小学二年级读书笔记大全200字

文章包括小学三年级读后感（221字）、世界未解之谜读后感（236字）、保护环境的读后感（205字）、洋葱头历险记读后感（212字）、隋朝历史读后感（233字）、三国演义读后感（194字）、一年级开学第一课观后感优秀作文（225字）、蓝色海豚岛读后感（245字）等200字左右的小学二年级读书笔记15篇，供您参阅。

小学三年级读后感_200字

今天，我读了一篇《掩耳盗铃》的寓言故事。故事讲得是一个人掩住自己的耳朵去偷别人家的铃铛，结果手刚碰到铃铛就响了，被人发觉了。看到这里，我发出了笑声，这人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，别人却能听见，这根本就是自欺欺人的做法。

这个小故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己。不属于你的东西绝不你据为己有。

读了这个故事使我明白了这种自欺欺人的做法并没有欺骗到自己，而是害了自己。我们每个人都应该引以为戒。

成语引以为戒：引：用；戒：鉴戒。指把过去犯错误的教训拿来作为警戒，避免重犯。如：《国语·楚语下》：“人之求多闻善败，以鉴戒也。”又如：所以近七八年来，历任巡抚者引以为戒，不敢委他事情。——清·李宝嘉《官场现形记》第十八回

成语掩耳盗铃：掩耳盗铃[yǎn ěr dào líng]，意指“掩耳盗铃”之“铃”，典源作“锺”。“锺”同“钟”。盗钟时，怕钟所发出的声音会引他人前来抢夺，因而急忙掩住自己的耳朵。典出《吕氏春秋·不苟论·自知》。後用“掩耳盗铃”比喻妄想瞒骗他人，结果却只是欺骗自己而已。[源]《吕氏春秋·不苟论·自知》荆成、齐庄，不自知而杀；吴王、智伯，不自知而亡；宋、中山，不自知而灭；晋惠公、赵括，不自知而虏；钻荼、庞涓、太子申，不自知而死。败莫大於不自知。范氏之亡也，百姓有得锺者，欲负而走。则锺大不可负，以椎毁之，锺况然有音。恐人闻之而夺己也，遽揜其耳。恶人闻之可也；恶己自闻之，悖矣。为人主而恶闻其过，非犹此也。[典故]“掩耳盗铃”之“铃”，典源作“锺”。“锺”同“钟”。春秋时，晋国的范吉射被智伯消灭後，有人在他家中看到一口钟，想把它偷走。可是这钟实在是太大了，根本无法背走，於是就打算把钟敲碎後再一块一块的拿走。可是一动手敲，钟便发出洪亮的响声。他怕这钟声会引来他人的抢夺，於是急忙将自己双耳摀住，以为这样自己听不见，那麽别人也就听不到了。後来这个愚蠢行为的故事被浓缩成“掩耳盗铃”，用来比喻自己欺骗自己且妄想藉以瞒骗他人。出现“掩耳盗铃”的书证如明·沈德符《万历野获编·卷二·列朝·朝觐官进献》：“夫既曰官银，那有无碍之理，真掩耳盗铃也。”然而从古书里的记载，却不难看出早期文献的“铃”都是作“钟”，例如北齐·刘昼《刘子·卷二·慎独》用的就是“盗钟掩耳”，《梁书·卷一·武帝本纪上》又省作“盗钟”。

世界未解之谜读后感_200字

世界上有很多谜等着我们去解，这几天，我就看了一本名叫《世界未解之谜》的书。这本书上有很多没有揭开的谜，比如：致命的死亡公路，在法国有一条死亡公路，把树种在那里，三天两天就枯死了；像猫、狗在这里也待不了多久；如果一辆车开在这条公路上的话，司机会感到头晕、四肢无力。在意大利有一个无底洞，如果你掉下去了，恐怕永远都别想上来。

这本书里还有很多的没有解开的谜，我要好好学习，争取把它们都解开。世界很奇妙，大自然还有很多奥妙等着我们去探索，我向大家推荐此书，希望大家喜欢看。

成语无底洞：无法填满的洞。比喻满足不了的物质要求或者做不完的事。如：清·李宝嘉《官场现形记》第三十五回：“我说这些人，是个无底洞，多给他多要，少给他少要。”又如：不能再往里投资了，这样亏损下去简直是个无底洞。

保护环境的读后感_200字

我最近读了一本名叫《保护环境》的书。这本书的主要内容是：有两个孩子，一个叫大拇指，还有一个叫小拇指。大拇指她很爱护环境，但是小拇指却不爱护环境。有一天，他们去爬山，小拇指把喝完的可乐瓶随手一扔，被一个神仙发现了，就下去轻轻打了他一下，又告诉他不能乱扔垃圾。

这个故事给我的启发是：以后看见有人乱扔垃圾或不爱护环境的行为，我们一定要及时阻止，不然的话，环境就会变成贫瘠的土地，我们有责任让环境变得更加美好。

洋葱头历险记读后感_200字

看完这本书后，我感觉到如果要取得胜利，就要去斗争，都会有磨难，但只要不断坚持，有恒心和毅力，什莫事情都会作好的。

正如书中说的：那些在餐桌上的酒肉朋友是不可靠的，只有在自己苦困难的时候，伸出手来帮助的才是真朋友。正像洋葱头和它的南瓜大叔，梨教授，小葱叔叔。在它们被关进监狱里时，是洋葱头拼尽全力把它们就出来的。最后一起团结起来打败了柠檬国王。

如果你也看过这本《洋葱头历险记》，那就来和我们一起分享你的读书心得吧！

成语酒肉朋友：在一起只是吃喝玩乐而不干正经事的朋友。如：元·关汉卿《单刀会》：“关云长是我酒肉朋友，我交他两只手送与你那荆州来。”又如：今虽势力滂沛，大抵是酒肉朋友耳。——章炳麟《致伯中书一》

隋朝历史读后感_200字

隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，这一时期的阶段特征是：国家统一，政局相对稳定；封建经济继续发展，显现繁荣景象；各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展；对外开放，中外经济文化交流频繁；科技文化世界领先，全面辉煌。

五代辽宋夏金元时期的阶段特征是封建经济的继续发展和民族融合的进一步加强。

明清时期是古代中华文明发展历程的最后一个阶段，是统一多民族国家进一步发展，封建社会由盛而衰时期，是一个繁盛与危机并存的时代，社会处于由农耕文明向工业文明转型的前夜。

三国演义读后感_200字

我读了《三国演义》后，给我留下印象最深的是文中的关羽（又名关云长）。关羽很了不起，他身高九尺，胸前长须飘飘，脸色好象红枣一样，一双丹风眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。

我最佩服他的坚强。有一次，他的左臂中了毒箭，需要有刀子划开肉，把骨头上的毒一刀一刀地刮下来。虽然这个手术会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍着剧痛，一边专心致志地和谋士下围棋。这种境界，既使人惊叹，又叫人佩服。

成语专心致志：专心致志[zhuān xīn zhì zhì]，意指专一心思，集中精神。语出《孟子·告子上》。[源]《孟子·告子上》孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易主之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之；虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？”曰：“非然也。”[典故]孟子是战国时代的大思想家，後人尊称他为“亚圣”。当时人们对於齐王管理政事没什麽成就，而孟子不加辅佐的事很不满意，但孟子说：“不要怪那齐王不够聪明啊！就算天下最容易生长的生物，如果让它在太阳下曝晒一天，又放在寒冷的地方十天，也没有办法存活。我跟齐王相处的时间有限，一旦我离开，那些奸臣小人又来动摇大王的决心，我就算能让大王萌生一些向善的念头，又有什麽用呢？就拿下围棋的技能来说，这本来是个小技术，但是假使不能专心学习，就得不到它的精妙。弈秋，是全国闻名的棋手，让他同时教二个人下围棋，一个专心一志，集中精神的听从老师的教导；另一个却心不在焉，老想着会不会有大鸟飞来，要如何拉弓射鸟等等。虽然二个人同时学围棋，但效果一定是不同的。是他的聪明才智不如人吗？不是，只因他没有专心学习罢了！”後来原文中的“专心致志”成为一句成语，用来指专一心思，集中精神。

成语专心一志：形容一心一意，集中精力。如：《荀子·性恶》：“今使途之人服术为学，专心一志，思索熟察，加日悬久，积善而不息，则通于神明，参于天地矣。”又如：教室里，同学们正在专心一志地学习。

一年级开学第一课观后感_200字

我的梦想是当一名发明家。

我的特长是拼积木，发明家的工作跟拼积木类似，都是无中生有的工作。发明家可以发明很多东西，很有乐趣，并且可以实现自己的人生价值。看了《开学第一课》，我知道，有了梦想就要去努力，要根据自己的实际情况，选择自己的梦想。实现梦想要付出劳动和努力，要坚持不懈。

在小学阶段，我要好好学习基本知识，打好以后实现梦想的基础；要珍惜现在美好安全的学习环境。玉树有地震。舟曲有泥石流。厦门多好呀！

我要矢志不渝直至实现我的梦想！

成语矢志不渝：表示永远不变心。如：《晋书·谢安传》：“安虽受朝寄，然东山之志始末不渝，每形于言色。”又如：她爱的是四敏！矢志不渝的爱着。——高云览《小城春秋》第17章

成语无中生有：无中生有[wú zhōng shēng yǒu]，意指道家认为“有”是从“无”产生出来的。语本《老子·第四〇章》。後来语义一转，用“无中生有”指本无其事，凭空捏造。[源]《老子·第四〇章》反者道之动，弱者道之用。天下万物生於有，有生於无。[典故]“无中生有”指从“无”捏造出“有”，所以可指本无其事，凭空造作。这句成语一般以为出自於《老子》，但这和《老子·第四〇章》所说的“天下万物生於有，有生於无”，意思并不一样。老子认为天下万物都是从“有”产生出来，而“有”又从“无”产生出来。就这个意思来看，老子的“无中生有”，是一种解释道之本源的见解，和後代使用“无中生有”的意思颇有不同。後来的用法，这个“无”就是“没有这回事”，这个“有”就是“有这回事”，所以“无中生有”的意思才会是：本无其事，凭空捏造。

蓝色海豚岛读后感_200字

最近，我看了《蓝色的海豚岛》。是讲海上有一个海豚岛，就像一只侧躺着的海豚，上面住着印第安人，阿留申人驾船来到海豚岛捕海獭，海獭捕到后答应和岛上的印第安人平分。阿留申人捕到海獭后并没有分给印第安人，就发生了一场战争。很多人都死了，印第安人就离开了海豚岛。只剩一个小女孩卡拉娜和弟弟拉莫。拉莫因为和野狗作战，死了！卡拉娜自己造衣服，收养了野狗，郎图。郎图后来也死了。又收养了郎图的儿子，郎图？阿鲁。过了十八年爸爸终于来接她了，结束了孤单的生活。

我们要学习卡拉娜一样坚强，像拉模一样勇敢！

骆驼祥子读后感_200字

钱，固然重要，尤其是在旧社会，人人信奉“有钱能使鬼推磨”的说法，一遇到穷人，就对他冷嘲热讽，似乎是一直种娱乐。可是，如果因为那一张张印着数字的纸而是去了最真的灵魂，最高尚的品格，那一张张印着数字的纸就等于罂粟花，表面上是那么惹人喜爱，实际上那只是祸害的根源。许多人为了钱已经迷失了本性，失去亲人、爱人。钱不是万能的，失去了善良的本性，即使成了亿万富翁，又代表什么呢？人最应该追求的，不是钱，而是善良的本性。

作为一名“人民艺术家”，老舍的优秀作品不胜枚举，可这本《骆驼祥子》是那么的引人深思。

成语冷嘲热讽：冷：不热情，引伸为严峻；热：温度高，引伸为辛辣。用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。如：清·袁枚《牍外余言》：“楚公子围为虢之会，其时子围篡国之状，人人知之，皆有不平之意，故晋大夫七嘴八舌，冷讥热嘲，皆由于心之大公也。”又如：见了老徐，说了几句冷嘲热讽的话儿。——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一一六回

成语七嘴八舌：形容人多口杂。如：明·名教中人《好俅传》第五回：“众人正跑得有兴头上，忽然铁公子拦住，便七嘴八舌地乱嚷。”又如：故晋大夫七嘴八舌，冷讥热嘲，皆由于心之大公也。——清·袁枚《牍外余言》

神秘岛读后感_200字

今天我读了神秘岛这本书，它是法国作家儒勒。凡尔纳写的。它由三部分故事组成，第一部分是高空遇险者，第二部分是荒岛上的人，第三部分是海岛的秘密。读完这本书我知道了它叫神秘岛的原因是：这片岛屿里有个叫“花岗石宫”的住所，但是它隐蔽在草丛里很难看见，看不见的人会以为这个岛没有能住的地方，在这片岛屿生活的有5个人，是被龙卷风卷到这来得，他们在这生活了4年。4年中他们在岛屿上从一无所有到把这片岛屿变成自己的家园，经过了艰辛的努力和超长的生存能力。我从这本书中学到了人在恶劣的环境中一定要学会生存战胜自己。

成语一无所有：一无所有[yī wú suǒ yǒu]，意指什麽都没有。语或出敦煌变文《山远公话》。[源] 敦煌变文《山远公话》（据《敦煌变文集新书·卷六》引）相公问：“十类者何？”善庆曰：“第一、有形者，见泥龛塑像，便即虚心礼拜，直云佛如须弥山，见形发心，此即名为有形。第二、是无形者，不立性处不见性，如水中之月，空里之风，万法皆无，一无所有，此即名为无形。……”[典故]“一无所有”就是什麽都没有。见用於敦煌变文《山远公话》。《山远公话》是一则记载僧人惠远生平事蹟的故事。文中，善庆即是惠远，他为宰相崔相公解释何为“无形”：“佛法是无形的，就像映在水中的月亮，凭空生起的风，是虚无空泛难以捉摸的。”原文中就用“万法皆无，一无所有”来表示“无形”。又如五代汉·王定保《唐摭言·卷三·慈恩寺题名游赏赋咏杂纪》：“逮旬日，钧异其事，驰往旧游访之，则向之花竹一无所有，但见颓垣坏栋而已。”钧回到当日宴客的地方，之前的花卉、松竹都不见了，看到的却是倒塌的墙、倾毁的房屋。引文中“一无所有”，也是指什麽都没有的意思。

尊严读后感_200字

这个星期我们学了一组关于品德的课文，其中我最喜欢，对我影响最深的就是这篇课文——尊严。

它的主要内容是：在一个寒冷的冬天，南加州沃逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈紫色疲惫不堪。善良的杰克逊大叔把食物端到哈默面前时，哈默坚持用劳动来换取食物。

这篇课文的主人公是哈默，他是一个有尊严的人，别的人连一句感谢的话都不说。我要学习他不管在什么时候，什么情况下都要维护尊严的人品。这位杰克逊大叔也很值得我学习，因为它非常善良，不仅给他做饭，还一次又一次劝说哈默吃饭，他还帮助哈默维护了他的个人尊严。

成语疲惫不堪：疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。如：刘操南《武松演义》第十回：“犯人一上梃棍，坐卧不得，只是局局促促地挤做一团，弄得疲惫不堪。”又如：这一趟出差弄得疲惫不堪。

《随风而来的玛丽阿姨》读书感_200字

它是一本有趣的书，它的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》，玛丽阿姨在书里是一个善良，真诚的人。关于玛丽阿姨的书有很多比如：《玛丽阿姨回来了》、《神奇的玛丽阿姨》、《玛丽阿姨的神怪故事》……

我记得第一章是我最喜欢的，里面有一段是：“有一个人影，被风吹得晃来晃去弯着腰，接那是一个女的一只手捂着帽子，一只手拿着手提袋”那一段。因为那一段是我喜欢的玛丽阿姨去班克斯太太家，这里也让我知道为什么书的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》，因为它是在有风的时候随着风而来的。

我爱玛丽阿姨的书，更爱看天下所有书。

雪儿读后感_200字

今天，我读了雪儿一课。课文中“我”的腿跌伤了，不能去上学，在“我”独自在家，心情苦闷时，爸爸在路上捡回一只翅膀受伤的白鸽。“我”和爸爸给它洗了个澡，又在它的伤口上敷了药。看到可怜的白鸽，“我”希望它快些好起来，自由自在地飞向蓝天。当雪儿再次能展开双翅飞起来时，“我”为它欢呼，它又可以为我们人类传递信息，成为真正的“蓝天信使”。最后，“我”将雪儿放飞蓝天后，心情是那么的愉快。

读了这一课后，我感受到了“我”和爸爸对雪儿的关心、爱护，表现了人鸟情深，和谐相处。唤起我们大家共同保护鸟类，保护动物的意识。

成语自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。如：宋·释道原《景德传灯录》卷二十三：“问：‘牛头未见四祖时如何？’师曰：‘自由自在。’曰：‘见后如何？’师曰：‘自由自在。’”又如：看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。——叶圣陶《马铃瓜》

读书的读后感_200字

暑假里，我拼读了几本课外书，如《格林童话》。《弗洛格的故事》。《阿衰》等。通过阅读《格林童话》，我读到了许多精美的童话故事，认识了青蛙王子。美人鱼。白雪公主和七个小矮人等童话人物，懂得了人世间的真善美与假恶丑，知道了怎样以一颗真诚的心来对待别人。通过阅读《弗洛格的故事》，我懂得了珍爱生命，善待别人。通过《阿衰》，我领略了漫画独有的幽默效果。

我将在以后的学习中养成读书的好习惯，多读书，爱读书。努力从书中汲取知识，开拓视野，陶冶情操；增强自己的阅读与写作能力。