高中二年级读后感优秀作文大全700字

本文有看电影写读后感（684字）、写林冲的读后感（657字）、繁星春水读后感（701字）、爱与孤独读后感（690字）、魏书生工作漫谈读后感（662字）、尺有所短寸有所长读后感（662字）、海子的诗读后感（732字）、知错能改，为时不晚（686字）等700字左右的高中二年级读后感优秀作文10篇，供您参阅。

看电影写读后感_700字

今天，我和妈妈去瀚海北金的横店影城看了一部叫《捉妖记》的电影。

影片演的是一个小岚的二钱天师奉命捉妖领赏，来到了天荫的家里，这时她察觉天荫家有两只妖要吃他，便与妖展开了激烈的搏斗，谁知妖却被四钱天师罗干抢走了。

小岚在天荫家住下，她怕妖再吃天荫，就把他捆起来，还在外面设置了陷阱，并把他的嘴也给封住了。（在我看来，是怕天荫非礼哦）晚上，突然床被锯了一个洞，天荫被妖王后拖到了一片树林里，因为老妖王已死，新妖王正在追杀妖后，迫不得已，妖后把腹中的胎卵塞入天荫口中。这时新妖王出现了，把妖后打死，正要抓天荫时，小岚从洞中爬了出来救了天荫。

葛千户重金悬赏捉拿小妖王。小岚为了得到赏金，硬拉着从没有离开过永宁村的天荫到顺天府领赏。在一家旅店休息时，天荫从口中把小妖王生了出来。他们很喜欢小妖王，但小岚为了钱财还是把小妖给卖了。天荫舍不得小妖王，决心回去救他。而小妖王即将被做成大餐送上桌来。小岚和天荫与葛千户展开了激烈的斗争。这时，天荫的奶奶也赶来，她竟是一个深藏不露的十钱天师。他们齐心协力智斗葛千户。葛千户终于现出了原形，原来他是一只无恶不作的坏妖。在奶奶的指挥下，天荫拿着生锈的家传宝剑，去打坏妖，却被坏妖刺伤。小妖王十分难过，用力将宝剑从天荫身上拔出。他手上的血渗到宝剑上，宝剑顿时变得银光闪闪，天荫用宝剑打败了坏妖。成了一钱天师。

可是人和妖不一样，不能共处，所以天荫恋恋不舍地把小妖王送走了，并给他取名胡巴。

看了这部电影，我觉得天荫和小妖王不离不弃，非常感人。另外，人、妖都是有感情的，只要你待他好，他也会待你好，人、妖是可以和平相处的。

成语恋恋不舍：恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。如：《史记·范睢传》：“然公之所以得无死者，以绨袍恋恋，有故人之间，故释公。”宋·王明清《挥尘后录》卷六：“（蔡）元度送之郊外，促膝剧谈，恋恋不能舍。”又如：他们，农会主任和青妇队长在炮声隆隆中，恋恋不舍地把我们送出了很远很远。——峻青《夜宿灵山》

成语齐心协力：形容认识一致，共同努力。如：《墨子·尚贤》：“《汤誓》曰：‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”又如：往后咱们齐心协力，一块打反动派！ ——冯德英《迎春花》第十九章

写林冲的读后感_700字

提起林冲，许多人的第一反应就是他保护不了自己的妻子，最终还无奈的被逼上梁山，他——懦弱，只懂得“忍”。而我却觉得这并不是完整林冲，这，只是从前的他；这，也只是当时社会的一个缩影。况且，从他开始决定投靠梁山那一刻起，他就不懦弱了，不是吗？这，是他一个“反”的开始，反抗这个黑暗的社会的开始。

最让我记忆深刻的是在第六十回。那时晁盖不幸去世，寨中的人都哭得昏天暗地，不知日夜，更不要说有人来管理寨中事务。眼看梁山的大好前途就要断送，这时，是林冲第一个从悲伤中清醒过来，与另外几个领头商议重新立梁山泊主，这才带领着大家冲出这片伤痛的灰霾。这时的林冲，就像一头看到猎物的豹子，躲在树林里一动不动，镇定冷静地观察，想着要如何才能夺到“猎物”——和大家一起推翻这黑暗的社会。能在如此复杂的心情下重拾目标，实在是不简单。记得我看到这里的时候，心里就自然而然地发出声声赞叹……

他的意志坚定同样让我佩服不已：招安那时，他坚决抵制、反对投降，还成为起义军的一员。他不像宋江那样放弃目标、迷恋功名。他心里一直有这样一个声音：他要改变这个黑暗凶残的社会。他早已不再软弱，他就是一头豹子，一头决心咬着猎物不放的豹子。

虽然，他最终失败了，带着抑郁离开人世了，但他那种救世热情，那种冷静镇定却永远留在我的心里，而我对他尊敬也不禁油然而生。

回头看看自己，考试时剩下最后几分钟还有疑惑就紧张了起来，一觉得困难目标就摇晃了起来。我，或许也该学学林冲的那种镇定，那种坚定吧。

林冲，你是一个真正的英雄，一个真正的“豹子头”。

成语逼上梁山：比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。如：明·施耐庵《水浒全传》第十一回：“林冲雪夜上梁山。”又如：可以说差不多的人都是逼上梁山的。——姚雪垠《李自成》第一卷第二十八章

成语自然而然：自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。如：《牟子理惑篇》：“夫吉凶之与善恶，犹善恶之乘形声，自然而然，不得相免也。”又如：不知怎的自然而然有一种说不出的感慨。——清·文康《儿女英雄传》第18回

繁星春水读后感_700字

文/王艺燕

“我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着……”你知道这是谁写的吗？没错，这正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太洋船中给母亲写的一首诗——《纸船》

《纸船》出自于冰心女士的诗集——《繁星·春水》。这首诗表达了作者对母亲的怀念。这就能看出冰心女士认为“母亲”是博大无边、伟大无穷的。像这样的诗冰心女士还写了很多，如：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这些短短的小诗都表现出诗人真挚的情感，对母亲深深的爱。我这才知道“母爱”的伟大。

从小到大，我都在妈妈身边，妈妈每天都对我唠唠叨叨，烦都要烦死了。我知道妈妈这样做都是为我好，可我就像一个囚犯一样失去自由。这一年哥哥要中考了，妈妈跟爸爸商量好了，妈妈去照顾哥哥的生活。一开始我在心里偷笑，心里想妈妈走了就成了我的世界的，但是想想还是有点舍不得妈妈，毕竟我在妈妈身边呆了那么长时间。以前妈妈最多离开我两三个星期，可这次不知要离开多长时间，妈妈走了也许我还不习惯呢，平时我回到家，妈妈已经做好了“美味佳肴”，就差吃了，现在，妈妈走了，爸爸下班又比较晚，所以，做饭这担子，就落在了我身上，幸好以前跟妈妈学过，要不然等爸爸回来做就不知道什么时候才能吃上烦呢。因此，我回家的第一件事就是做饭，有时候还要自己洗衣服。家务活我全包了就这样，我才真正体会到母亲的辛苦。

冰心女士在一个雨天看见一张大荷叶遮护这一枝红莲，就写下了这么一首诗：“母亲呵，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？”我终于领悟了这句诗的含义：母亲，在每一个人的心目中，是唯一可靠的避难所。

成语唠唠叨叨：说话罗嗦，一说起来没个完。如：宋·郑思肖《答吴山人问远游观地理书》：“古人胸中高明，一见便了……未若后世唠唠叨叨，支支离离，弃本逐末，侈为乖谬。”又如：他的老婆老是唠唠叨叨个没完。

成语美味佳肴：指上等的、第一流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。如：王朔《我是你爸爸》：“当马锐看到父亲饱餐了一顿美味佳肴，脸上所露出的满足和惬意，那种货真价实的幸福感，才恍然大悟。”又如：我们望着面前的美味佳肴，还是没有食欲。

爱与孤独读后感_700字

这篇文章是我高3时在语文资料上看的，感触很大。

自高中起，我就是一个人的生活着，表面上和同学们很好，可是内心却始终是孤僻着，不为啥，就是喜欢一个人静静的。但发现有人想靠近时，我会毫不犹豫的避开或视而不见。后来有人问我，‘你不孤单吗？’我看了他一眼，很想说，一个人有啥不好，何况我不提倡早恋。有人说我不懂爱，对，我不懂恋爱，当我想到若为自由故，两者皆可抛时，我什么也不想了。我喜欢自由。

我朋友曾经跟我说过，她很害怕去一个陌生的地方，她说她怕找不到朋友，怕和别人合不来，怕没有娱乐的地方，怕闷。然后我问她，‘你是不是很怕孤独’。她想了会儿说的确，她很怕。我不知该怎么跟她说，不是每一个人的适应能力都一样，我跟她说试着习惯下孤独，她说她永远习惯不了。是呀，每个人的思想思维尽不相同，你改变不了她的想法，只是用自己的经验来开阔她的见识。如若跟她说其实孤独很美，该学会享受。这显然无济于事。

有人说除去孤独的最好办法就是找到爱。其实说真的，我对那个字有些反感，之前尤其强烈，只是想到人世间又真的不能却少爱，无奈下。看着街道上一对对紧拥的情侣，幸福的一家大小，贩卖的老人，闪烁的霓虹灯下的喧哗我似乎看到爱的存在，因为有种叫幸福的东西在流动。但我却只想欣赏，并不在乎是否拥有。美的东西一旦拥有了，它就会失去以往的光泽，不再美好。爱也一样，拥有了，习惯了，其他一切似乎都显得微不足道了。这是可怕的，你能叫一个有爱的人尝试孤独并习惯它么。除了你爱的东西，其他的你会很快接受并且习惯么……

如愿站在爱的身边孤独的欣赏它。这样，才能看清它的价值，即使是看着它的背影，我也幸福的笑了。

成语无济于事：济：补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。如：清·李宝嘉《官场现形记》第五十二回：“如今远水救不得近火，就是我们再帮点忙，至多再凑了几百银子，也无济于事。”又如：遇事需当机立断，任何犹豫和怯懦都是无济于事的。

成语视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。如：战国·宋·庄周《庄子·知北游》：“终日视之而不见，听之而不闻，搏之而不得也。”又如：视而不见，谓合道于希夷。——唐·韩愈《明水赋》

魏书生工作漫谈读后感_700字

籍着文字的桥梁，籍着《魏书生教学工作漫谈》，我走近了魏书生。追随着魏书生的文字，我更懂得了应该怎样去“培养自信心从扬长开始”的道理。也曾看到这样的报道说一位教育专家做过一个试验，将一个学习成绩较差班级的学生当作学习优秀班的学生来对待，而将一个优秀学生的班级当作问题班来教。一段时间下来，发现原来由成绩距离相差很远的两班学生，在试验结束后的测验中平均成绩相差无几。原因就在于问题班的学生受到不明真相的老师对他们所给予的鼓励，学习积极性大长，而原来的优秀班的学生受到老师对他们的怀疑态度的影响，自信心被挫伤，以至转变学习态度，失去了自信心，影响了学习成绩。回顾自己的教学历程，想一想自己对学生的态度，看来数学教学也不是简单的对和错，更需要鼓励和鼓舞，让学生在数学学习上树立起自信的风帆，还应该多一点，再多一点的表扬，多一次鼓励的眼神，多一个翘起的大拇指，这些，对学生来说可能都是一个老师的表扬。苏霍姆林斯基也曾说：“从儿童进入学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西”。在我们所教的学生当中，有些孩子并非一无是处，关键是要了解学生，发现他们身上的“闪光点”，加以肯定，哪怕只是小小的优点，加以充分肯定与鼓励后，学生的表现就会有所不同，使教育收到良好的效果。

读着《魏书生教学工作漫谈》，书中那智慧的光芒照亮了我蒙昧的双眼，读着《魏书生教学工作漫谈》，那探索的精神为我燃起了追寻理想的火炬，读着《魏书生教学工作漫谈》，使我学到了很多方法。

《魏书生教学工作漫谈》——我还要继续看！认真读！慢慢品！

成语不明真相：明：明白；真相：事情的实际情况。不明白事情的实际情况。如：鲁迅《且介亭杂文·关于新文字》：“不过他们可以装作懂得的样子，来胡说八道，欺骗不明真相的人。”又如：请尽快公布事情的真相，让那些不明真相的群众回到各自岗位上去。

成语胡说八道：没有根据或没有道理地瞎说。如：宋·释普济《五灯会元·龙门远禅师法嗣》：“秘魔岩主擎个义儿，胡说乱道，遂将一掴成齑粉，散在十方世界。”又如：为了造语惊人，对仗工稳起见，有些文豪们简直不恤胡说八道的。——鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈》

尺有所短寸有所长读后感_700字

读完了《尺有所短，寸有所长》之后，我觉得这篇课文非常充分得体现了许许多多人的症状。因为，世界上名人而且能力非凡的人很多，但同时又有不出名，而且能力一般般的人。现在，有些好的人就会向这些不好的人用一些不好的话语来讽刺他人，说别人比他要差一些。可是，这些人在说别人的时候有没有想过，比自己更好的人又会怎么说他呢？要知道，“人上有人，天外有天”，比你自己厉害的人有很多呢。

我觉得，大家不应该有自己是最厉害的，没有人比的过自己的这种感想。就拿课文中的张国强同学来说，他因为在国家级的比赛中获得了奖状，新闻媒体和报社都来采访他。可是，他就是因为自己获得了一点小小的荣誉，所以就在同学们面前炫耀自己，说自己有多么厉害，别人怎么可能比得过他，说别人写作文有多么差劲。这使得他的原来的许多朋友变少了。这就是一个非常好的例子。柯岩老师也说过，自己曾经也是因为一点小小的成绩就骄傲了，但最后改正了自己的错误，就得到了很多朋友。还有一个例子，就是，我们班上有一个同学的作文登上了番禺日报，但他没有骄傲，没有炫耀自己，所以他还是有许多朋友。

让我们一起来观察一下以上的例子，我们班的同学，得到了一点成绩之后，就还是有这么多朋友，那都还是因为，他不骄傲，还是很谦虚。所以，柯岩老师的做法也是对的，最后改过了骄傲的错误，所以还是有这么多朋友。

所以大家以后一定不要用自己的长处来比别人的短处，而是要用别人的长处来弥补自己的短处。还有，不要得到了一点点小小的成绩就骄傲起来，而且看不起别人。让我们一起铭记“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！

成语天外有天：指某一境界之外更有无穷无尽的境界。多用来表示人的眼界受客观条件的限制，认识的领域需要不断扩大。也表示美好的境界阅历不尽。亦作“山外有山”、“峰外有峰”如：《敦煌曲·何满子四首》其四：“金河一去路千千，欲到天边更有天。”又如：要知道天外有天，不能骄傲自满。

成语尺有所短，寸有所长：短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。如：战国·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”又如：但古人云：“尺有所短，寸有所长。”我们只要尽忠辅佐闯王，总还是有可用之处。——姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章

海子的诗读后感_700字

读海子的诗歌，我能莫名的感动，不知不觉被海子诗里透漏出的对生命，对自然的热爱所深深折服。记得刚刚读《活在珍贵的人间》时，我莫名的哭了。确实是这样啊，我们活在人间，活在自然中。享受着自然赐予我们的一切。里面的这样几句话，我觉得所述道理尤为深刻。他说：活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔，一层层白云覆盖着，我，踩在青草上，感到自己是彻底干净的黑土地，活在这珍贵的人间，泥土高溅，扑打面颊，活在这珍贵的人间，人类和植物一样幸福，爱情和雨水一样幸福。读完这首诗，我觉得生命是如此温暖、纯洁而亲切。活着是幸福的，能感受自然是幸福的。

给我印象最深，感触最多是他的大爱，博爱的思想。我觉得当今世界正是缺乏这种思想，人人都为了自己的有一点蝇头小利，忽视了人际关系的培养，忽视了热爱这个世界。所以当我读到《五月的麦地》时，我彻底理解了海子，感受到了他的个性。《五月的麦地》是海子的一首现代诗歌。这首诗寄托着海子的乌托邦的理想，他希望四海之内皆为兄弟，大家相亲相爱，互尊互敬，并且过着甜美的生活。他说：全世界的兄弟们，要在麦地里拥抱，东方，南方，北方和西方。海子的内心世界是十分复杂而矛盾的。现实与理想、物质与精神，在他的诗歌中，呈现出一种不和谐的对抗状态。“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”，可以理解为海子心目中的理想世界，这个世界单纯而美丽，浩淼而开阔。这也是许多人心中的美好境界。

海子的诗歌还有好多，好诗也还有好多，篇幅有限，就不一一列举了。读后会很有感触的，建议大家去读。也许我还读不懂海子，但从他身上我确实明白了许多，改变了许多。关于海子的卧轨，历年来总是众说纷纭，我不知道该信服哪一种说法。我只知道，我喜欢的海子，就是那个喜爱自然，心中有着大爱的诗人……

成语蝇头小利：比喻非常微小的利润。如：宋·苏轼《满庭芳》：“蜗角虚名，蝇头微利。”又如：但是它们算盘虽精，却忘了灵活应用，不知道得来一点蝇头小利，而付出了难以估计的代价。——白韵琴《贪》

成语众说纷纭：纷纭：多而杂乱。人多嘴杂，议论纷纷。如：元·戴表元《剡源集·跋濂溪二程谥议》：“然当纯公既没，众说纷纭，卒能坚忍植立。”又如：臣尝询访边方年高知事之人，众说纷纭，各有所见。——明·李承勋《陈言边务疏》

知错能改，为时不晚_700字

——读《木偶奇遇记》有感《木偶奇遇记》的主人公“匹诺曹”是一个神奇的木偶人。他就像一个顽皮的小孩，不听父母的话，独自离开家，结果遇许多倒霉的事。经过许多波折后a，他终于明白了父亲是多么爱他，为此，他努力读书。但匹诺曹还是禁不住诱惑，跟一帮同学来到一个不用上的国家——玩儿国。他们自认为自己是多么幸福，结果却变成为一头头小馿子。匹诺曹变成馿子后，被别人卖来卖去，差一点被淹死。幸好她的小仙女妈妈救了他，让他又重新变成木偶。经过这么多事，匹诺曹终于开始反省自己做错的事，从此努力干活，认真读书，最后变成了真正的孩子。“金无足赤，人无完人”，我们在成长的过程中，难免也会犯这样那样的错误，从小木偶的故事中，我读懂了知错改错是多么的重要呀！小木偶就是因为懂得认识错误、改正错误，才终于变成了一个真正的男孩。记得有一次，我把表哥最喜欢的玩具车——“闪电”给玩坏了，我多么后悔自己的不小心，多么当心表哥的责骂，多么希望玩具车还能够"完璧归赵”！当表哥回来的时候，我小心翼翼地把这一件事告诉了他。没想到，表哥却微笑地说：“诚实，就比是个玩具车——‘闪电’还要好，希望你都继续做一个诚实的孩子！”我听了，一蹦一跳地走开去玩了。我知道那是因为我勇敢的承认错误，诚心诚意地改正错误，才得到原谅。其实不止是我们，伟人小时候也有犯错。列宁小时候到姑妈家，把姑妈家的花瓶打碎了；华成顿用斧子吧花园里爸爸最喜欢的樱桃树砍掉了……然而，他们也都用敢于承认错误，改正错误，所以最后他们还是成为伟大的人物。一本薄薄的《木偶奇遇记》却让我明白了“知错就改，为时不晚”，我一定会把这一个道理深深地记在心中。

成语金无足赤：足赤：成色十足的金子。比喻人也不能十全十美。如：宋·戴复古《寄兴》：“黄金无足色，白璧有微瑕。求人不求备，妾愿老君家。”又如：金无足赤，人无完人。

成语十全十美：十全十美[shí quán shí měi]，意指十全，指治疗十个人，十个人都能痊癒。语或本《周礼·天官冢宰下·医师》。後用“十全十美”比喻圆满美好毫无缺陷的境界。[源]《周礼·天官冢宰下·医师》医师，掌医之政令，聚毒药以共医事。凡邦之有疾病者、疕疡者造焉，则使医分而治之。岁终，则稽其医事，以制其食。十全为上；十失一，次之；十失二，次之；十失三，次之；十失四为下。[典故]“十全十美”的全、美都具有圆满的意思，而“十”是数目之足，所以“十全十美”就可用来比喻圆满美好毫无缺陷的境界。这句成语的“十全”早见用於《周礼》。《周礼》一书相传为周公所撰，内容记录周朝官制。其载述“医师”一职“掌医之政令”，平日负责蒐集药物，为伤病者治疗，每年年终，则有稽核人员视其绩效以订出应得的俸禄。绩效等级以“十全为上”，也就是：治疗十个人，十个都能痊癒，为最佳；十个人中，只有两个人无法痊癒，为其次；有三个人无法痊癒，为再其次；若有四个人无法痊癒，便为下等。後来“十全十美”这句成语可能就从这里演变而出。

《少年维特之烦恼》读后感_700字

一本好书需要一个懂书的人来欣赏。书是人类的朋友，书是所有知识的源泉，书是一笔宝贵的财富。书是人类进步的阶梯。我有幸读到一本好书《少年维特的烦恼》，真让我受意非浅，终身难忘呀！

《少年维特的烦恼》记叙的是：维特只身一人来到瓦尔海姆，认识了天使般美丽纯洁的少女夏绿帝，并对她一件倾心。可绿帝已经与阿尔伯特定了婚。维特他很矛盾，于是便去了很远的地方。回来时，绿帝很开心，可维特依然放不下这段感情，最后举枪自杀。

少年维特的经历是坎坷的，可他也遇到了自己爱的人，我不禁为他而感动。同时，维特也是一个重情意的好人，他不想让绿帝难过，有不想失去一段来之不易的友情，最后他居然舍弃自己，成全他人。维特太伟大了，因为只有这样，才能情义两全，才能解脱痛苦。

其实，作为一个人，一个高级动物，一个有血有肉有思想的人，不应该成为冷血动物。认的心是热的，都是有感觉的。遇到困难的人应该伸手解救他们，不能鄙视他们，抬高自己。就像维特一样舍己为人，可维特也不应该想不开，因为世界是奇妙的，在这个地方失去的，也许会在另一个地方得到。请那些在绝望与痛苦的人们打开心结，不要想不开，应该感受大自然的奥妙，跟别人交朋友。

这就是我的感受，我对这本书的理解。我知道这本书是在记叙一个人痛苦、坎坷的人生道路。不过，即使我遇到困难，我也决不妥协，即使前面是高山峻岭，我也要翻过去，看到艳阳满晴天。

《少年维特之烦恼》作为歌德最重要的一部代表作，为我们述说了一个凄婉动人的爱情故事。这部以歌德的亲身经历为素材，在短短的四周之内就创作出来的书信体小说所产生的社会影响是难以估量的。在书中，歌德塑造了一个纯朴、善良、忧郁富有诗人气质的少年形象，从维特身上我们也不难发现我们年青时的影子，书中有些话对今天的我们依然有很多指导意义。

成语舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。如：《论语·先进》：“夫子喟然叹曰：‘吾与点也。’”朱熹注：“初无舍己为人之意，而其胸次悠然，直与天地万物上下同流，各得其所之妙。”又如：爱朋友，讲义气，舍己为人，这些地方他和朱老忠有共同的地方。——梁斌《漫谈〈红旗谱〉的创作（代序）》

成语有血有肉：比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。如：秦牧《艺海拾贝·核心》：“但是总觉得那种思想交锋并不是有声有色，有血有肉，语言独特，激动人心的。”又如：他是一个有血有肉的人。

特殊的旅行—读《十岁那年》有感_700字

文/杨滢

十岁那年的特殊旅行，一场美丽的成长蜕变。一碧如洗的天空，飘着片片不成形状的彩云。茫茫的绿地上，一颗木瓜树，一个小女孩，互相依偎着，风一吹，叶子便翩翩起舞，如蝴蝶似地飘落下来。它，便是我翻了许多遍的《十岁那年》。

河是一个十岁的女孩，家乡中有着她熟悉的生活，热情的朋友与她最爱的木瓜树。这一年，一场战争迫使她与她的家人离开了美丽的家园。前往了美国东南部。然而，河经历了种种磨难与艰辛，适应了新的环境，新的事物，新的邻居，新的生活……最终在亲朋好友的鼓励下，通过自己的努力，融入了这个崭新的城市。

战争的气息是不会最早被河捕捉到的，而战到最后，她最关心的还是那失踪已久的父亲与她无意间种下的那棵木瓜树。她的哥哥们都各有各的打算，而家中最小的女孩河的心中却充满了疑惑。读到这里，我感受到河的心中十分复杂。

河在逃难中虽然可以苦中作乐，但是离开家乡的恐惧已经开始侵蚀她那幼小的心灵。接下来，河在他们牛仔的家中住下后，便有了一所新的学校。在新的学校里，河每天都会被新的同学欺负，使我感受到她原来活泼开朗的性格受到了极大的破坏。

在生活中，也有许多勇敢去面对生活的人。例如那些残疾人，虽然残疾却每天像正常人一样在创造生活，比如那些孤儿，虽然没有了父母的呵护，却依然顽强地活出了自我……如果我们遇到了河一样的灾难，一定要勇敢的去面对，不要生活在自己的阴影中而不能自拔。

简单、明快的节奏，美国作家赖清河用纯净的语言，叙述了一个并不轻松却充满希望的故事。这就是《十岁那年》，一个讲述了关于勇敢和自信的故事。

成语苦中作乐：在困苦中勉强自寻欢乐。如：宋·陈造《同陈宰黄簿游灵山八首》自注：“宰运：‘吾辈可谓忙里偷闲，苦中作乐。’”又如：此第三首，则俗所谓苦中作乐也。言山行之可畏若此，而于其中强寻乐处，则亦有可喜者。——清·无名氏《杜诗言志》卷十

成语不能自拔：拔：摆脱。不能主动地从痛苦、错误或罪恶中解脱出来。如：《宋书·刘义恭传》：“世祖前锋至新亭，劭挟义恭出战，恒录在左右，故不能自拔。”又如：其既入世也，又复受此感染焉。虽有贤智，亦不能自拔。——清·梁启超《小说与群治之关系》