初中二年级读后感精选大全700字

文章包含母爱深深深几许—读《妈妈的手》有感优秀作文（698字）、青铜葵花读后感（719字）、《藏海花》读后感（724字）、背起爸爸上学观后感（686字）、勇气优秀作文（664字）、上下五千年读后感（699字）、不朽的毅力（657字）、让—观《离开LeiF的日子》有感优秀作文（699字）等700字左右的初中二年级读后感精选10篇，供您参阅。

母爱深深深几许—读《妈妈的手》有感_700字

今天，我读了妈妈的手这篇文章，它非常的感人，并且使我有很深刻的感受。当中的妈妈是那样的辛苦，而妈妈让孩子帮她捶一下背孩子还要报酬。

这篇文章中最精彩也是我最喜欢的一段是；妈妈的手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开了红红的小嘴。那时哪来像现在主妇用的“萨拉脱新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼的皱一下眉，却从不停止工作。洗刷完毕喂完猪，这才用木盆打一盆滚烫的水，把双手浸在里面浸了好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。在这段话中着重的写出了琦君妈妈生活的艰苦，手上都是裂痕还坚持洗刷厨房；还喂猪，真是一个乐于奉献的妈妈。

琦君的妈妈如此辛苦，和我的妈妈差不多。我妈妈的生活虽然比琦君妈妈的生活条件好一点，别的也没什么区别。以前小学时，无论春夏秋冬都是妈妈在照顾我。由于爸爸在外地上班，所以照顾我的重任就落到妈妈的肩膀上。每天妈妈早起为我做早餐，晚上还要那么晚才睡觉。冬天还好一点妈妈可以多穿一些衣服；而夏天，妈妈每天都要在像蒸笼一样的外面做事。原来白白的皮肤被晒得黝黑的。她只有在春天的时候可以歇一歇。她的手上也有不少的伤痕。

我估计像这样的妈妈也有许多许多，每个孩子都会看见那个熟悉的身影在忙碌着，不停地在有事的地方穿梭着，一刻也没有闲着。

我有一次生病了，虽然不是什么大病，但也是上吐下泻，每隔不长时间就要上一次厕所。那次我妈妈寸步不离的守着我，我无论什么时候都不会忘记那次。

我相信每个人都有过经历，每个人也都不会忘记。

妈妈就是我遇到危险的警察；妈妈也是我最早的启蒙老师；妈妈是我的一切。

感激我们的母亲吧。

成语上吐下泻：呕吐与腹泻。指人患病。如：清·褚人获《隋唐演义》第50回：“化及见军士焦头烂额，后忽然又上吐下泻，一齐病倒，便放声大哭。”又如：清·李宝嘉《官场现形记》第47回：“上吐下泻的病，只要吃两口鸦片烟就好了。”

成语寸步不离：寸步不离[cùn bù bù lí]，意指紧紧跟随着，一小步也不离开。比喻关系密切，总是在一起。语出《述异记》。[源]《述异记》（据《太平广记·卷三八九·陆东美》引）吴黄龙年中，吴都海盐有陆东美，妻朱氏，亦有容止。夫妻相重，寸步不相离。时人号为“比肩人”。夫妇云：“皆比翼，恐不能佳也。”後妻卒，东美不食求死。家人哀之，乃合葬。未一岁，冢上生梓树，同根二身，相抱而合成一树，每有双鸿，常宿於上。孙权闻之嗟叹，封其里曰“比肩”，墓又曰“双梓”。後子弘与妻张氏，虽无异，亦相爱慕，吴人又呼为小比肩。[典故]“寸步不离”是说紧紧相随，连一小步都不离开，这个词语见於《太平广记·卷三八九·陆东美》引录的《述异记》。这篇故事是讲述一个名叫陆东美的人，娶了一位仪容举止都非常出众的朱氏。夫妻二人互相敬重，极为恩爱，总是“寸步不相离”地紧紧相随，当时的人都称他们为“比肩人”。但由於两人太过恩爱，朱氏死後陆东美也了无生趣，不吃不喝地一心求死。陆东美死後，家人便将他与朱氏合葬，不到一年，坟上长出一棵梓树，树根相连，树身分成二枝但却紧紧相抱，就好像陆氏夫妇生前那样的形影不离。後来“寸步不离”这句成语就从这里演变而出，用来比喻关系密切，总是在一起，但不限用在夫妻关系，如《水浒传·第二回》：“高俅自此遭际端王，每日跟着，寸步不离。”即为此义。

青铜葵花读后感_700字

今年夏令营，我读了一本名叫《青铜葵花》的小说，使我感触很深。

这是一本流畅而又唯美的小说。主要写了一个乡村男孩（青铜）和一个城市女孩（葵花）的故事，在充满了天灾人祸的岁月里，他们开心地生活着，从容应对洪水、蝗灾……一切苦难。而命运的不幸，当葵花12岁那年，她将被召回城市。并且，当他们遭遇着家庭的苦难带来的危害时，他们并没有退缩。而且，挺立在了风雪中。

在这本小说里，青铜和葵花是主角。他俩的性格各不相同。青铜虽然是哑巴，但他的内心世界却有许多我们听不到的有趣的声音，他是快乐的，他是阳光的。他做事认真，渴望上学，尊敬长辈。葵花虽是一个孤儿，但她并不懦弱，他敢于面对一切。聪慧的她还有一个很好很好的哑巴哥哥。

我最喜欢的章节是《纸灯笼》，《纸灯笼》主要写了奶奶老了，得病了。家里贫困，没有钱给奶奶治病。葵花第一次，离开家门。去赚钱给奶奶治病。而哥哥一直在等着她回来。从这个故事可以看出，葵花为了给奶奶治病，初离家门。她是一个孝顺的孩子，她用自己双手赚得了第一笔钱。而青铜则每天夜里，冒着寒风，提着纸灯笼等侯着葵花到来。

我的感觉是：生活中，苦难是不可避免的。它包括了很多，自然灾害，个人心灵世界……这个世界不会只欢乐和痛苦，当这些来临的时候，这一切算不了什么。坎坷、跌落、失落、波折、破灭……一切的一切都冲击着我们的心灵。苦难几乎是永恒的，孩子们不必为如今的苦难大呼小叫，而且正确地面对苦难，在以后还会有更多的苦难，而这种苦难会一直延伸下去，所以我们需要一种处变不惊的风度。

我希望更多人可以看到这本书《青铜葵花》。我喜欢这本书，因为这本书不但能触动我的心灵，而且还有阅读指导，让我进一步了解了整本书，有更深的体会。

成语不可避免：指不能使不发生的事情。如：毛泽东《矛盾论》：“而这些矛盾如何不可避免地会在各种不同的阶级社会中，引出各种不同的社会革命。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第16章：“男女之间就不可避免会出现这种心心思思的现象。”

成语大呼小叫：高一声低一声地乱叫乱喊。如：元·无名氏《谢金吾》：“是什么人在门口大呼小叫，我去看咱。”又如：擎火把的都是年轻的农民，另一只手提着枪，也有拿镐的，大呼小叫的嚷嚷着。——杨朔《雪花飘飘》

《藏海花》读后感_700字

合上这本书我能想到最多的便是闷油瓶（张起灵）。觉得他淡如止水的神情，冷淡平静又让人安心的背后有一种孤寂，一种无法言喻的沧桑悲凉。他也许只是习惯了一个人去承担，习惯了波澜不惊。我们没有见过他的悲伤，却不代表他不会悲伤。

《藏海花》中，喇嘛庙内，天井边的那座张起灵的石像，深深地触动了我。那是小哥一张哭得脸，挨千刀的闷油瓶从未有过过多的表情，但那却有雕着他哭得的石像。我无法考证他是否有真的哭过，但他是人。他并不是没有七情六欲的怪物。难道只是因为他冰冷的外表与非凡的身手让我们觉得他能背负一切么？我第一次觉得真切的感觉到他是个人，他也会难过。人的情感，并不是我们看到的表面那样的冷漠。他有他要守护的东西，他有他要背负的命运。

一个人不知道自己和这个世界的联系，一个人会失去自己的记忆。从闷油瓶那么淡然的话语里头，后面藏了多少情感，我们究竟又知道多少？

如果他生在一个普通家庭，也许一切就不同了。他也许可以不用忘记记忆，不用和这个世界失去联系，不用去承担这一切一切，也许并不应该由他承担的东西。但他姓张，从小过着与别人不同的生活，也许也被别人决定了命运。他是起灵，张起灵。所以他甚至比族人背负的更多。

而这些背负，沉重到了需要他抛弃不必要的情感。表面的冷漠，究竟是他牺牲了多少，究竟是被扼杀了多少那些人所本该有的情感？

他没有母亲照顾的童年，在繁多的家规下训练，也许不到十岁，那瘦小的身子便下地倒斗了。残酷对他来得特别早。又黑又冷的日子也许他在幼年就经历过了。坚韧不只是可喜亦或是可悲的成为了他的习惯。

这，就是张起灵。

藏海花，那些深不可测的悲凉，都隐匿在了延绵雪山腹地的背后。那些谜团又有谁来解？小哥的泪，又由谁来擦干？

成语七情六欲：泛指人的喜、怒、哀、乐和嗜欲等。如：《礼记·礼运》：“七情：喜怒哀惧爱恶欲。六欲：生死耳目口鼻。”又如：捐去三纲五常，绝去七情六欲，费其半菽，如失金珠，拔其一毛，有关痛痒。——清·钱泳《履园丛话·臆论·五福》

成语三纲五常：三纲：指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：指仁、义、礼、智、信。封建礼教提倡的人与人之间的道德规范。如：《白虎通·三纲六纪》：“三纲者，何谓也？谓君臣、父子、夫妇也。”汉·王充《论衡·问孔》：“五常之道，仁、义、智、信也。”又如：先生九经皆通，无书不读，岂不晓三纲五常之理？——元·贾仲名《萧淑兰》第二折

背起爸爸上学观后感_700字

一个小小的铜勺陀螺似的在桌面上飞快地旋转，三双期待的目光紧紧地盯着它。转转停停，铜勺终于颤悠悠地停了下来，勺把儿正指向石娃。“我要上学喽！我要上学喽！”石娃高兴得蹦了起来……

电影《背起爸爸上学》讲述了一个真实而催人泪下的故事。主人公石娃从小就失去了母爱，和含辛茹苦的父亲、姐姐相依为命。为了供石娃上学，爸爸干活时不幸摔坏了腿，这对于本就贫困的家庭来说无疑是雪上加霜。无奈之下，小小年纪的姐姐含泪嫁给了比石娃还矮一头的有钱人家，换来了一叠带着心酸和屈辱的钞票，勉强维持生计……随着病情的加重，爸爸瘫痪了，家庭重担沉沉地压在了石娃那稚嫩的双肩上。然而，他并没有被这些连大人都难以承受的困难击倒，始终一边勤奋学习，一边无微不至地照顾爸爸。功夫不负有心人，石娃考取了师范学校。就要远离家乡了，爸爸怎么办？他毅然决然地做出选择——背起爸爸上学！

看完这部电影，我已泪流满面泣不成声了。同为祖国的花朵，我和石娃似乎生活在两个天地里。逆境中的石娃在极其艰苦的条件下，求知求学仍是那样的顽强，生活信念仍是那样的坚定，对亲人的爱仍是那样的至真至纯……我们平时都做了些什么呢？衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零钱天天有，还觉得这也不好，那也不满足，对亲人的爱心从来没有想到过回报，哪怕是一点一滴……真是惭愧！

石娃是我们少年儿童的骄傲，更是我们学习的楷模，在他身上体现了这样一种精神——困难再大，也能挺起胸膛；条件再苦，也能发奋学习；亲人再穷，也会真诚相待。这是无价的精神财富，这种精神不正是我们生长在温室的孩子所缺少的吗？

新的世纪里，让我做一个无愧于时代的小“石娃”！

成语泪流满面：眼泪流了一脸。形容极度悲伤。如：明·罗贯中《三国演义》第110回：“言讫，以印绶付之，泪流满面。”又如：听完这个故事，他已经泪流满面。

成语雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。如：宋·释道原《景德传灯录》卷十九：“饶你道有什么事，犹是头上着头，雪上加霜。”又如：正在惊慌，偏又转了迎面大风，真是雪上加霜。——清·李汝珍《镜花缘》第五十一回

勇气_700字

拥有勇气，就可以创造生命的辉煌！——题记

小时候，爸爸给我讲过这样的故事：以前黑人受种族歧视，就连奥林匹克也不能参加。这样过了好多年，黑人终于求得了参赛资格。这个喜讯传遍了整个黑人社会，大家都特别高兴，最终他们选出了一个瘦瘦的黑人男孩代表他们参加奥林匹克马拉松比赛。

到了比赛那天，赛前的观众席里，一道道异样的目光投向男孩，目光里有讥笑，有嘲讽，有愤怒……面对一道道“冷箭”，男孩昂起头，以无比的勇气回敬着，然后坚毅地注视着前方，投入比赛。裁判的一声枪响，男孩以迅雷不及掩耳之势冲出去，比风还快，他向冠军冲去。当就快到终点的时候，一个坐在观众席上的白人向跑道扔了一瓶还没有打开的汽水，砸到了男孩的头，他重重地摔在跑道上，鲜血瞬间从他的头上流下来，比路道还红。眼看白人选手一个个地超过他，此刻他知道与冠军已失之交臂，此刻他知道他辜负了黑人社会给予他的厚望，此刻他知道赛道旁正有许多人等着看黑人的笑话。男孩立刻用尽全身力气爬起来，因为他知道此刻他需要用无比的勇气去面对这突如其来的挫折，他一瘸一拐地走着，跌了再起，起了再跌，到最后的时候，他再也起不来了，他只好用自己的指甲抠着地面艰难地向前爬去，他的指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹。最后，他终于爬到了终点，观众席上再也没有讥讽与歧视，只剩下欢呼声与掌声。男孩以勇气为黑人赢得了尊严，为自己赢得了敬重。大家都觉得黑人才是真正的第一，给他挂上了第一枚闪光的金牌。

人生难免遭遇挫折，男孩用行动告诉我，用勇气去战胜挫折，这是失败的终点，也将会是辉煌的起点。

成语突如其来：突如：突然。出乎意料地突然发生。如：《易·离》：“突如其来如，焚如死如弃如。”又如：其在前曰：真为素昧平生，突如其来，难怪妾之得罪。——元·王实甫《西厢记》第二本第三折

成语素昧平生：昧：不了解；平生：平素、往常。彼此一向不了解。指与某人从来不认识。如：唐·李商隐《赠田叟》：“鸥鸟忘机翻浃洽，交亲得路昧平生。”又如：其在前曰：真为素昧平生，突如其来，难怪妾之得罪。——元·王实甫《西厢记》第二本第三折

上下五千年读后感_700字

不知不觉间，我读完了《上下五千年》。有人说，时光如水，那么我想，中华上下五千年的时间，就是一条历史的长河。

遨游历史的长河，我懂得了勤奋的重要性。苏秦是战国时期著名的纵横家，他曾多次到其他国家游说，都未成功。后来在家发奋苦读，终于取得了六国相印。古时候也有许多像他那样的人，夜以继日，废寝忘食地读书，经历了许多次失败，也从不气馁，他们最终取得了成功。

遨游历史的长河，我明白了不能片面地评价人或事。比如秦始皇，他为人虽然残暴，但他留给后世的影响是深远的。他南征百越，北伐匈奴，统一了度量、文字和货币，把奴隶制改成了封建制。又比如李后主，他是一个亡国之君，但他在文学史上的地位很高，连王国维都说他“把伶工之词变为士大夫之词。”可见，历史是有两面性的。就像修筑长城，一方面劳民伤财，另一方面却保护了边疆。所以我们要公正地看待历史。

遨游历史的长河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用贤臣，造福百姓，就像唐太宗时期的贞观盛世。有的帝王却亲小人，远贤臣，就像晚唐时期宦官干政，藩镇割据，朝廷上下内忧外患。所以一个君王必须要听取贤臣的意见，理智地处理好每一件事情。我们也一样要听得进良师益友的劝告，不能是非不辨。

遨游历史的长河，我明白了“得民心者得天下”。无论是秦朝的陈胜吴广起义，东汉末年的黄巾起义，还是晚唐的安史之乱，他们虽然都是失败的，但掀起了各地反抗的浪潮。这些事件原因只有一个：民心的背离。皇帝虽然贵为天子，但毕竟百姓才是他们的衣食父母，如果君王不能使百姓安居乐业，那离亡国也就不远了。

遨游历史的长河，我受益匪浅。我虽不能“得天下”，但我可以勤奋、理智，可以明辨是非。

成语夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。如：《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”又如：殷之季君，亦奏斯乐。酒池肉林，夜以继日。——三国魏·阮籍《乐论》

成语不知不觉：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。如：明·赵弼《两教辨》：“遂使昏愚之徒，听其妖诞，舍正从邪，醉生梦死，不知不觉。尧舜三代以前，未闻有此教。”又如：他的残忍和狠毒，时而不知不觉地在老人面前显露出来。——曹禺《王昭君》第二幕

不朽的毅力_700字

我想大家都听说过《愚公移山》这个故事吧！这个故事耐人寻味，很多人都认为愚公是一个愚笨的老头，妄想凭借残年余力，一举铲除王屋、太行两座大山，就算是在科技发达的今天也是一个浩大的工程，更何况当时工具简陋，劳动力极其缺乏的古代，似乎这个想法有点不切实际，滑稽可笑，可事实的真相果真如此吗？当时愚公之所以选择依山，无非是大山阻挡了他们与外界的联系，每次出门都要绕很远的道，你也许会说愚公可以搬家。但是愚公的祖辈子孙在此繁衍生息、开垦房土、种植粮食，他们已经熟悉了这里的一切，习惯了这里的环境，所以移山是很有必要的。愚公已是年过古稀之人，年且九十，竟有如此的毅力和魄力，实属罕见，愚公的父辈代代在此，年轻力壮之人都不敢有此想法，有此可见愚公的“老骥伏枥，志在千里”，其精神值得我们每一位学习。面对妻子的忧虑，愚公马上说出了解决的办法，说明了愚公这个人心思之缜密，对移山一事已胸有成竹，同时也说明了愚公决心之大。面对智叟的嘲讽，愚公并没有气馁和妥协，而是用发展的眼光来看待移山这件事，让智叟无言以对，愚公的卓越见解又怎能不令人拍掌叫好。面对他人的冷嘲热讽非但没有动摇自己的信念，反而更加的坚定自己的志向，愚公睿智的回答和宽宏的气度，又一次让我折服。在我看来愚公并不是真的“愚”，反而是大智若愚的表现，他目光长远，无私奉献，集缜密、气度于一身，将一件事情看得太过于清楚和透彻，以至于常人无法理解故叫他“愚公”。愚公精神的伟大我只能仰望而不可及，这种坚韧不拔、持之以恒、不达目的誓不罢休的精神值得我们去学习，将之恢宏并发扬光大。

成语不切实际：指不符合实际。如：丁寅生《孔子演义》第98回：“若是徒有虚名，不切实际，那就成事不足，败事有余了！”又如：必须一切从实际出发，不能把目标定得不切实际，也不能把时间定得太短。——邓小平《社会主义必须摆脱贫穷》

成语残年余力：指年老体衰。如：战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“甚矣，汝之不惠，以残年余力，曾不能毁山之一毛。”又如：我要充分利用这残年余力为社会发挥余热。

让—观《离开LeiF的日子》有感_700字

东风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小的寂寞的城，恰如青石的街道像晚跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩，三月，是你失去生命而拥有生命的季节，是你散失精神而凝聚精神的时节，是你的季节，也是我们的季节。

我们又在提起你的名字——LeiF。

在时间这个巨大的年轮里，轮换着不同的事务，不同种人，随着时间的消逝，哪些美好的，善良的，珍惜的过往，因为知道他们在随后到来的风暴中将不复存在，所以才会湿润了眼眶，LeiF这个名字，仿佛就像扎根于时间转轴上，光阴的推移，世间万物的转化，都磨灭不了LeiF的存在。

我该如何诠释这个名字，这个人，或许我永远无法解释，或许我一直无法理解LeiF这个人。短暂的生命，全部给了他人，我不想说他有多伟大，人人都是努力生活的英雄，只是LeiF在这场生活战斗中，更努力，更闪光而已，LeiF说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我想说：LeiF为人民做了有限的事，可传递的是精神是无限的。

22岁的年纪可以作什么，花一样的年纪，22岁的梦被一个粗重的晾衣架砸碎了心璃满地，锋利的渣子刺痛了我们的心，岳老师说Lf精神是一种大爱，所谓大爱，就是有宽容的心胸去理解，帮助他人，这种爱可以包容万物，可以把事物看的美好。原来是这样，是这样的爱。

LeiF，有人说离我们太过遥远，而Lf精神也随之飘散，其实，现在的我们，依靠着Lf精神而无“战斗”地生活在一起。精神是无形的，但体现在小事上是有形的。

太过激荡的话语形容不了你那纯洁的心，耿直而善良，是你知我心中的形象。磨灭不了的热情，成就了你火热的内心。

三月的东风再次吹来，吹皱湖面，吹动树叶，吹向世界，吹动我们的心！

读《格列列佛游记》有感_700字

最近我读了一本书名字叫《格列佛游记》。一开始读感觉没兴趣，只有老师要我们读我才读，有一天老师叫我们读，我就看见了书上写的格列佛非常的勇敢，我看到了这里就对这本书产生了兴趣。我发现了个格列佛非常勇敢，他原来是一个医生，之后他又当了船医。有一次他们要出去航行。一开始都行很顺利，但是没到太平洋时一阵狂大的风把他们的船给吹翻了，格列佛游向了路地，太累了就睡了一觉。起来是已经被一群小人包围着，格列佛被固定在地上了。小人把他带回了他们的宫里，这里就是小人国，里面的人很小。小人没有伤害他，而是给他吃和药。国王看见他，只要他不伤害小人，就让他走。格列佛很友好的对待他们，小人们对他一致好评，让他自由。第二次航行，他们在岛上遇见了大巨人，格列佛没有害怕，巨人把他带回了家。巨人想要格列佛去表演赚钱，巨人赚了好多钱，他就去国王的宫里把他遇见了一个小人格列佛的事情告诉他，王后看见他非常的喜欢，就让他在桌上表演了十几场，她非常喜欢，之后，每次吃饭都要有格列佛在桌上表演，不然，她吃不下去。

有一次，格列佛和国王，王后一起去海岸巡游，他自己做了一个小房子在大海上漂流，一只大鹰飞过，用爪子抓住房子，扔在了岸上的一个小石头，格列佛醒来身上湿湿的，他向外面看。有一个梯子从外面放了进来，格列佛爬了出去，他一看，原来是自己家乡的人，这些人看见格列佛决定把他送回家，过了有九个月，格列佛看到了他的家人，他看见了他的老婆，因为待在大人国的时间长，来拥抱妻子的时候都要弯着腰来抱她！

最后，我想说：格列佛的勇敢值得我们去学习，在大人国里他没有害怕而是勇敢的表演，我们就需要勇敢的面对一切事情，我们一起勇敢的向前冲！

读《你不知道将来有多好》有感_700字

未来就像是一朵七色花，美丽绽放；未来就像是一幅画，充满着神奇的色彩；未来更像是一张白纸，需要我们用心地去描绘……今天，我读了郁雨君姐姐写的《你不知道将来有多好》这本书，它给我带来了很大的启发，使我终生受益匪浅……

这本书的主要内容是这样的：卫嘉勉是小学顶尖生，心高气傲，一向以来的“卫冕冠军”，升学考失常跌入末尾学校铅笔头学校，从此被一群“菜场土着”同学包围，遇到“半人类”一样的蜗牛校长，让流浪猫出没校园，给新生发蜗牛饲养，还举办众多的神经比赛，对末尾生更是呵护备至。卫嘉勉抛弃了蜗牛，又和同桌烂苹果王子成为死对头，自觉倒霉透顶。一个超有型学长哥哥出现，牵出当年四个末尾生组成的垫板组，他们现在都有出乎意料的结局。这让卫嘉勉明白，半人类校长一半其实是神，他就是学生的守护神、幸运神!铅笔头学校的末尾生们知道了再渺小的理想也是理想，更得到一句独一无二的幸福咒语：朝前走向前看，你不知道未来有多美好!

读完这本书后，我不禁思绪万千……

未来真的就有那么美好？我一点也不敢相信这是事实。从开始读书到现在，我经历了很多的失败——各种考试的失败、各种竞赛的失败、还有学习上的各种失败等。我现在都这么悲惨了，难道还会有幸福、美好的未来？做梦去吧。我常常向往着美好的未来，可因为现在的各种失败致使我忘却了未来，更忘却了希望……可当我读完了这本书后，我才发现自己之前的想法完全错误了，现在的悲惨不能代表未来是悲惨的，那或许是上帝给我的一种考验罢了。其实我也可以拥有美好的未来，只要我们朝前走向前看，你会发现未来就是那么美好！

这本书对于我来说就是一件奇珍异宝，是它让我明白了——每个人都有属于自己的未来，而且还是独一无二的。相信只要我们放眼未来，未来就是那么美好！

啊！你不知道将来有多好……

成语出乎意料：指出人意料。如：毛泽东《<共产党人>发刊词》：“准备对付可能的突然事变，使党和革命不在可能的突然事变中遭受出乎意料的损失。”又如：老朋友劝他出去一下调理也好，出乎意料的是学校竟然不准。——吴晗《清华杂议》

成语死对头：指难以和解的仇敌。如：高阳《胡雪岩全传·萧瑟洋场》：“现在他们怕我们防得厉害，犯不着为这点小事，做成个死对头。”又如：你已经成了他的死对头了。