高一精选读后感1400字

文章包含《什么是最好的教育》读后感（1426字）、大头儿子和小头爸爸之予曼星球观后感（1360字）、云裳读后感（1443字）、关于文明的读后感（1414字）、我凭什么上北大读后感（1428字）、致我们终将腐朽的青春读后感（1408字）等1400字左右的高一精选读后感6篇，供您参阅。

《什么是最好的教育》读后感_1400字

2009年暑假前参加了校本培训，内容为江苏人民教育出版社出版的《什么是最好的教育——教师最需要关注的66个教育细节》一书。全书分为四个部分做人、学习、做事和交往四个部分，围绕着什么是最好的教育这样一个主题问题给出了66个小的教育主题（即本书所说的教育细节），即是，做人篇包括：教育的本质是学做人、诚实、自信、健康、生存能力、责任心、积极心态、坚强、乐观、耐心、谦虚、独立、勇气、幽默、感恩、勤俭节约、吃苦、自我教育即反省；学习篇包括：方法、习惯、自学能力、兴趣、思维力、注意力、观察力、记忆力、想象力、创新力、探究力、勤奋、问题意识、活学活用、合理安排时间、整体规划、休闲；做事篇包括：如何做事、目标、使命感、有计划、毅力、挫折、面对失败、行动、自我激励、做喜欢做的事情、劳动、选择、踏实、自我保护；交往篇包括：交往的心里需求、知足、真诚、善待他人、尊重他人、宽容、爱心、倾听、语言表述、友谊、距离、合作意识、孝、师恩难忘、处理冲突和分享快乐。其中每一篇的第一个教育细节都是这一部分的总论，即做人、学习、做事和交往四篇都有一个分别的总论。然后各篇的分论点各自独立成篇。

通观全书这是一本有关教师自我修养、教育常识重新确认的好书，对一些过去老师普遍遵循的教育原则又重新拿出来确认一遍，感觉很朴实、全面，但要真正落实躬行，并成为每个老师每时每刻自觉的行为却不是看书学习就能做得到的。全书不求理论框架的完整用散文随笔式的轻松优美的笔调对教育这件事做了实实在在的再认识再反思，供人参考，引人深思。比如什么是好的教育？本书序言做了探讨，教育要像杜甫说的那样“随风潜入夜，润物细无声”。教育艺术的最高境界在于“人不同，而教有类也，教无定法，便不可言传，此乃无之境界，大教无言矣”。由此得出一个结论：好的教育是指教育者遵循学生身心发展规律和教育规律，隐蔽教育意图，以教育情境的熏陶、教育技能的感染，教师自身的示范等为间接教育手段，潜移默化，摒弃单调、枯燥的说教，充分信任学生、因势利导，使学生在没有直接冲突式的说教中自觉接受教育，在获得的亲身体验中领悟道理，在自身为主体的自我教育中达到精神的升华和认识的飞跃的教育。

在学习的过程中深深感觉到这本书应该常读常新，和自己的教育教学实践和自我修养的提高结合起来，反过来指导、内化为自己的自觉教育行为。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

当然在通读全书之后，还是觉得本书在编排体例上可以构建的更加完善。当然有可能因为成书出自多人手笔，在内容上有重复的地方。个人觉得本书四个大的方面：做人、学习、做事和交往四篇可以加以整合，比如做人篇统摄全书、做事篇和交往篇可以加以整合，甚至可以将学习篇中关于人格养成部分归入到做人和做事篇中，学习篇中重点介绍一些学习方法。这样本书的结构更加合理，重叠部分可以避免。还有就是可以考虑将做事篇编排在做人篇之后，因为做人和做事是相互促进，相辅相成的，在某种意义上涵盖了学习，而学习篇放在最后，有了前面的做人基础，做事的锤炼，学习应该是掌握了好的学习方法，学好应该是顺理成章的事情。一孔之见，遗笑大方。可能由于出书的快速，书内有不少错别字未能校对出来，不过这对于全书而言只是白璧微瑕。我之所以这样挑剔，是因为我在看书的过程中始终有一个想法，就是不仅老师来看这本书，让孩子们即学生们还有家长们都来看看，提高自己反省自己，沟通认识，达成共识。而如果要让孩子们来读此书，就应该校对更为精良。

成语潜移默化：潜移默化[qián yí mò huà]，意指人的思想、性格或习惯受到影响，不知不觉中起了变化。语本北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》。[源]北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心於学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。墨子悲於染丝，是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵之徒，何可世得！但优於我，便足贵之。[典故]“潜移默化”原作“潜移暗化”。北齐时，颜之推写了一本家训，教导子孙做人处世的道理。其中有一部分写到，人在年轻之时，性格未定，时常有样学样，如果多和贤德的人在一起，性格思想就会在不知不觉中受到他们的影响，可以养成良好的品德。就像在兰室待久了，身上也会有兰花的香气；在鱼市中待久了，身上则会有鱼腥味一样。所以自古以来，君子都很慎重地选择朋友。孔子也曾说：“不要去结交道德修养不如自己的人。”和比自己更有品德的人交往，才能自然而然地受到他们的影响。後来“潜移默化”这句成语就从这里的“潜移暗化”演变而出，形容人的思想、性格或习惯受到影响，不知不觉中起了变化。

成语芝兰之室：比喻良好的环境。如：《孔子家语·六本》：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”又如：君子有邻，还得芝兰之室。——唐·陈子昂《薛大夫山亭宴序》

大头儿子和小头爸爸之予曼星球观后感_1400字

面对困难不逃避

这一天，淅淅沥沥地下着小雨，天公不作美，但文化艺术中心正上演着一出精彩的童话舞台剧，阴雨潮湿的天气丝毫不影响我去观影的计划，我怀着兴奋与期待的心情来到文化艺术中心，观看了一场充满神奇魔幻色彩的舞台剧，名字叫《大头儿子小头爸爸之予曼星球》。

“大头儿子，大头儿子……”伴随着一阵急切的呼唤，话剧开始了……这一天，是大头儿子的生日，小头爸爸送给大头儿子一本童话故事书《予曼星球》。这本书曾带过小头爸爸进入过予曼星球，这次，它又带着大头儿子、围裙妈妈和小头爸爸进入了予曼星球……

大头儿子不慎开启了通往予曼星球的时空通道，来到了予曼星球。“你你你你你你你你，你是谁？”来自予曼星球的长老蓝豆惊奇地问到。“我叫大头儿子，”大头儿子说，“你又是谁啊？”蓝豆回答说，他叫蓝豆，是予曼星球的长老。

大头儿子又问到：“这儿是哪里啊？”“这儿啊，是糖果世界，我们的族人都以糖果宝矿为生。可是，唉……”蓝豆叹了一口气。“怎么了？”大头儿子问。“可是有一天，一个叫黑羽的巫师来到了这里，把所有的矿山全都占据了。他还宣称自己是这个星球的主人，要我们所有人都屈服于他！”蓝豆愤愤地说道。

就在大头儿子和蓝豆这一段曲折离奇后，围裙妈妈和小头爸爸无意中触碰了童话书，也来到了予曼星球，寻找大头儿子。这时候的大头儿子和蓝豆玩得正开心。突然一阵轰隆隆的巨响，舞台的灯光也骤然暗了下来，剧情顿时紧张起来。正在和大头儿子玩耍的蓝豆听到这个声音，害怕地蹲了下来。听完了蓝豆结结巴巴的解释，大头儿子终于明白了，这是黑羽大魔王发出的声音。明白后，大头儿子也害怕地缩了起来。

“哈哈哈哈哈哈哈，我黑羽大魔王来啦，啊哈哈哈。”黑羽大魔王得意地笑到。“咦？你是谁，怎么那么奇怪？”黑羽发现了缩在一团的大头儿子。“我我我，我不是这里的人，我是大头儿子。”大头儿子害怕地低下头蹲在地上。就在这时，围裙妈妈和小头爸爸来到了这里。他们赶紧来到了大头儿子的身边。

黑羽大魔王把围裙妈妈和小头爸爸都抓了起来，带回了“大本营”。看着爸爸妈妈被抓走，大头儿子伤心地哭了，蓝豆来到了他的身边，蓝豆说他们都不是黑羽魔王的对手，劝大头儿子不要自投罗网。大头儿子面对自己心爱的人被坏人抓走，他不再懦弱了，他坚定地对蓝豆说，他不能丢下心爱的人不管，他一定要去救小头爸爸和围裙妈妈。而且他还劝说蓝豆不能逃避困难，和他一起去对付黑羽魔王，把黑羽驱逐出予曼星球，保护自己的族人。

黑羽魔王最终被打败了……大头儿子和蓝豆一起与黑羽魔王的恶势力不屈不挠地抗争，予曼星球恢复了平静的生活，蓝豆保护了他的家园和族人，大头也救出了他亲爱的爸爸妈妈。

不知不觉，精彩的舞台剧拉下了帷幕，但我的思绪还沉浸在刚才的予曼星球的剧情当中，久久不能散去。我想到了许多许多，大头儿子一开始是胆小和懦弱的，他面对强势的魔王也是非常害怕。但是后来这一连串的奇遇锻炼了他，激活了他心中勇敢的小卫士，他鼓起了勇气，不畏艰辛，不畏困难，终于救出了自己的爸爸妈妈，也帮助蓝豆长老将黑羽这股恶势力驱逐出予曼星球，恢复了和平幸福的生活。

什么是勇气，勇气就是不逃避困难，拼尽全力也要保护自己家人的力量。我们在现实也需要充满勇气，面对困难不逃避，不退缩，克服困难，勇敢地实现自己的梦想！

成语自投罗网：投：进入；罗网：捕捉鱼鸟的器具。自己投到罗网里去。比喻自己送死。如：三国魏·曹植《野田黄雀行》诗：“不见篱间雀，见鹞自投罗。”宋·苏轼《策别十七·去奸民》：“譬如猎人终日驰驱践蹂于草茅之中，搜求伏兔而搏之，不待其自投于罗网而后取也。”又如：凤姐故意报怨他失信，贾瑞急的起誓。凤姐因他自投罗网，少不的再寻别计令他知改。——清·曹雪芹《红楼梦》第十二回

成语不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。如：《汉书·叙传下》：“乐昌笃实，不桡不诎。”又如：教皇捉了他回，他在堂上不屈不挠，定归开出信教自由的理数。——清·颐琐《黄绣球》第二十九回

云裳读后感_1400字

暑假期间我阅读了《云裳》这本书，书中的主人公是一个叫云裳的女孩。她喜欢编小报，她的爸爸称它是《云穿衣小报》.云裳长得水灵，脸儿像粉团一般；眼睛很大，像两颗杏仁；睫毛长长的。浓浓的；头发漆黑亮光。她的爸爸最爱云裳了。

书中有一段故事叫大地震动。读了这篇朋友们，还记得那悲痛的日子吗，我想，这是他们一辈子都抹不掉的伤痕，这天，就是5·12。一个黑色的日子，一个可怕的日子。有多少人失去了家、失去了亲人，他们中，就有着这样一个故事……

这本书名字叫《云裳》，是一篇真人故事。讲述了女孩云裳一家人的幸福生活，但是，一场突如其来的地震，夺取了她家的幸福……

优雅讲究、明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家十分淘气但却有男子气的弟弟周天骄，姑姑家那个要强好胜的姐姐毛毛……这是住在四川都江堰的云裳一家。在太婆婆过九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最心爱的花盆，让太婆婆心中是十分不爽，偏偏姑父却迟迟不回，终于回来时却忽然变成了小偷。

正当一家人正努力要平息这件事之时，更可怕的降临了——大地震来了。

一瞬间，地动山摇，正在学校上课的同学，也包括云裳，都十分害怕，吓得昏倒了。谢老师，当之不愧的人民教师，她为了保护未来得及逃出教室的云裳和她的同学，用自己的身体为他们撑起了一座肢体的保护伞，撑着砸下来的东西。

当云裳他们醒来时，他们发现，他们喜爱、尊重的谢老师，帮他们顶着石头，被压得平平的。看到这一幕，同学们都十分伤心，这时，一个小伙伴口渴，找云裳要水喝，云裳咬了咬牙把仅有的一点水送给了他。

我为她的精神而感动，谢老师，真是一个尽职尽责的好老师，在危急时刻，他用自己的生命，换来了更多同学的生命，这是值得所有人感动的，看到这，我情不自禁地感动地湿了眼眶，大灾难来临之时，他沉着镇定，保护了同学。

我们要像他学习！文章至今让我记忆犹新。故事中讲的是云裳和她的同学们在上课时发生地震，让很多的同学失去了生命，也包括她最要好的朋友心心。那天心心拿着一个矿泉水瓶子来约云裳去上学。上着上着课，教室晃动了一下，一个日光灯掉下来。谢老师喊着说：地震来了，快离开教室！“云裳不顾自己的安危伸手拉着心心一起走，可是突如其来的状况打乱了心心的思维，脚像石头不能动弹。教室又猛烈的晃了一下，教室倒塌了，她俩被被埋在废墟底下。当云裳苏醒过来后，发现自己只有胳膊可以动弹，心心也被门压在下面。心心感觉很渴，云裳将离自己不远的书包拖过来将水杯打开，把水顺着门板的方向倒去，水流入到心心的位置，正好可以让心心接到。心心的状况很糟，一会清醒一会好像睡过去。心心再次说口渴，虽然水瓶水不多了，云裳也很口渴，但她骗心心说水还有很多自己喝不完，仍旧把最后的水倒在门板上，好让心心喝。但是水很少还没有流到心心的位置水已经干了。不知过了多久终于来了解放军将云裳就出来并送到了医院。但是心心被发现的时候，她的身体已经僵硬了。云裳特别的难过，她知道今天是心心的生日，和她的同学一起在纸上画了蛋糕和蜡烛，祝愿心心生日快乐。云裳和心心之间的友情深深打动了我。

云裳能够在危难时刻首先想到朋友，并在朋友需要的时候肯献出自己的爱心，值得我们敬佩和学习。虽然在这次地震中，云裳也失去了亲人和同学，但她还是坚强的支撑下来，最后和他的爸爸团聚了。2008年5月12日汶川大地震，这个震痛人心的日子。我为失去生命的人痛心，也祝愿能够生存下来的人们坚强勇敢的活下去，祝他（她）们幸福快乐！祝我们的祖国越来越强大！

成语情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。如：南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”又如：她又情不自禁地放声哭了。——沙汀《一个秋天晚上》

成语地动山摇：地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。如：宋·欧阳修《欧阳文忠公集·奏议集·一二·论修河第一状》：“臣恐地动山摇，从此灾祸自此而始。”又如：鼓角大鸣，地动山摇。——宋·吴曾《能改斋漫笔》卷二

关于文明的读后感_1400字

在这个寒假有一本书一直陪伴着我，这本书名叫《文明美德伴我成长》。他告诉我：一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去他们，那么即使你的成绩再好，你也将会是一个“丑陋”的、不受欢迎的人。

这本书一共讲了15种关于文明美德的表现。如了解中国古代的历史，让我知道祖国许许多多的伟大事例；我要为祖国做出贡献，从小养成良好的习惯，用微笑面对每一天，更要努力学习，奋发图强；我了解了一个人要有良好的形象，要尊重每一个人，不管他是老人还是小孩，不管他贫富贵贱；我们要知道爸爸妈妈的辛苦，要帮家长分担家务；还要知道报答老师，要诚实守信，要做到一言即出，四马难追和勤俭节约不浪费……

文明美德有那么多，要想完全拥有他的人却微乎其微。相反，丢弃他的人却不计其数，有时想要拥有文明美德比登天还要难上加难。因为不管什么人，管他再善良，再舍己为人，也会有自私的一面，只要那自私的一面出现时，他就会偿失文明美德。

虽然做到文明美德，在一些人看来是比登天还要难，但在我的生活中，我还是有这样的榜样在，那就是——我的妈妈。我的妈妈有许多好习惯，妈妈懂得尊老爱幼、报答父母、勤俭节约、诚实守信……比如有一次，妈妈答应我星期天去万达广场看电影。到了星期天，果然不出所料，妈妈就拿着包，让爸爸开车带我们一起去看电影。到电影院时，妈妈答应我买双球的冰激淋和大杯的可乐；买票时，妈妈告诉我要有礼貌地排队，不能插队；看电影时，妈妈让我不要发出声音，吃完食品后，妈妈说一定要扔进拉圾桶里……妈妈的这些行为不正是告诉我时时要与文明美德相伴。

文明美德最重要，他像一盏盏明灯，照亮我们前行的路。如果没有他们做伴，那我们的人生将会变得无聊、孤单！

中华历史源远流长，漫漫历史长河中，有多少祖先留下的科学技术、文化瑰宝。当时，中国的许多技术都十分拔尖。虽然如今，我们的祖国已改变了许多，从以前的积贫积弱、饱受耻笑，到如今的富裕强盛，跻身世界前列，让世界刮目相看。但是，我们仍然不可以松懈，在这个弱肉强食的世界，只要稍一松懈，就会被别的国家追上。作为中国新一代的少年，我们要好好学习，使国家富强起来。同时，我们也要大力弘扬中国传统美德，使这一传统在我们的手中传承下去。这本《文明美德伴我成长》便起到这样一个作用。它不仅使我们增长了智慧，丰富了知识，还教会我们做人的道理，更鞭策我们，要成为一个有美德、有文化的人，为中华民族争气！

本书分为15课，每课都有不同的主题，都说明了一个深刻的道理：有养成好习惯的，诚实守信的，勤俭节约的等等。但不管是哪一个主题，都告诉我们一个相同的道理：争做有礼貌、有美德的好孩子，成为未来中国最优秀的主人。既然这样，我们就应该传承伟大先辈创造的辉煌文化，学习古代中国优良的传统美德。

中国不仅有悠久的传统文化，还有优良的传统美德。什么是中国的传统美德呢？它是指历史流传下来的，具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道德遗产。古代曾子杀猪、一诺千金的故事萦绕耳畔，而今又有“诚信老爹”省吃俭用替子还债的故事，我们常常被这些感动着。“忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉”这八个字是中华传统美德的浓缩精华，我们要恪守这八个字，做一个有美德的少年。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们炎黄子孙，应当弘扬中华美德，传承民族文化，胸中怀着一颗真挚的爱国心。今天，我们为振兴中华而勤奋努力；明天，我们为创造中国辉煌未来贡献自己的力量。

成语舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。如：《论语·先进》：“夫子喟然叹曰：‘吾与点也。’”朱熹注：“初无舍己为人之意，而其胸次悠然，直与天地万物上下同流，各得其所之妙。”又如：爱朋友，讲义气，舍己为人，这些地方他和朱老忠有共同的地方。——梁斌《漫谈〈红旗谱〉的创作（代序）》

成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

我凭什么上北大读后感_1400字

北京大学一直都是百万中国寒窗学子们理想中的圣地，对于我们来说北大就像在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在地平线上所瞥见的中国顶级文化的剪影。本文主人公也不例外。

未名湖边的桃花开了，她“曾无数次梦到过，花开时湖边折枝的人群中会有自己的身影”。不过她的高一却是在“上课的时候睡觉、聊天、看漫画、吃零食，跟着后面那些男生大呼小叫，把年轻的女老师气得眼圈含泪，然后自鸣得意而洋洋之”中度过的。那时的她“真的差点就把自己废成了一块锈铁”。高二文理分科，她选择了文科，不过那所学校的文科本科上线只有三个人。高二的首次月考，她的成绩是年段第十二名，一个还算体面的排名。不过她在老师的一番讽刺之后，突然醒悟她是不敢尝试，她不敢像别人一样地去努力去刻苦，因为她怕自己刻苦了也比不上他们，刻苦了也考不了第一，结果反遭人耻笑。于是她决定要刻苦的学习，本来就不笨的她果然在期中考试中取得年段第一的好成绩。之后的日子，她每一次考试都是年段第一名，并常常可以领先第二名几十分。最后的结果自然是众所周知的，她考上了梦寐以求的北京大学，也成为了那所中学有史以来成绩最好的文科生。

作者的成功我想并不是偶然，这是她长期努力而收获的结果，之后就连她本人也不敢相信那个从早晨六点起来早自习上课到晚上晚自习下课一动也不动坐在座位上安安稳稳踏踏实实的人；把五本高中历史书翻来覆去背了六遍的人竟然是她自己。

作者的这种学习方法被教育学界被称之为“深练法”。也就是把学习进度分为三个部分——认知期、贯通期与自动期。作者高一时的那种放荡叛逆应该可以解释为进入学习自动期后对新知识的麻木，可以说那时的作者已经不是最初的“学者”了，而更像是个老油条。不过作者在短暂的麻木之后，很快意识到如果再不寻求更大的突破，那么她就将会永远地堕落下去，永无翻身之日。于是作者从此努力学习，并从不为自己的成绩而感到满足，相反，她一直在攀登更高的山峰，自己如果不能在自己的学校中出类拔萃，那就更不用说考上北大了。

其实这样的例子不在少数，就举一个中国球迷都熟悉的例子吧——巴西足球。

一九五八年以前，巴西国家男子足球队曾经四次进入世界杯决赛，但是都被同一个对手击败——当时的世界劲旅匈牙利队。按说四次蝉联世界杯亚军也是一个不错的成绩了，可是不服输的巴西人不停的在挑战，终于在一九五八年贝利的带领之下终于战胜了匈牙利队，取得了那届世界杯的冠军，也从此确定了在世界足坛的霸主地位。济科、苏格拉底、罗纳尔多、罗纳尔迪尼奥、卡卡等一长串你耳熟能详的球星名单，他们都是来自巴西队的世界足球先生获得者。

是什么让一九五八年成为了巴西足球的转折点呢？其秘密在于室内足球，它于二十世纪三十年代被一名乌拉圭籍教练发明，三十年代末被引入巴西，并迅速风靡巴西全国。室内足球顾名思义是在室内踢的，场地只有篮球场大小，球身只有正规足球一半大但却比正规足球重一倍。更小更重的球要求更精准的控制，更小的场地要求更细腻的技术动作。于是巴西足球从此走上了一条新的发展之路，室内足球为巴西输送了一批又一批优秀的人才：小儒尼尼奥在十四岁以前从没接触过正规足球；罗比尼奥到目前为止仍有一半时间在训练室内足球；2002年韩日世界杯决赛上罗纳尔多对德国队的捅射得分就是典型的室内足球的技巧。

作者和巴西队都在不断地自我挑战中取得了成功，那么身为和他们一样的人，我们为什么不能从现在开始不断地挑战自己，历练自己，升华自己，勇攀人生的最高峰呢？

成语踏踏实实：非常实际，一点也不浮躁。指不做出某种炫耀的显示的行为。如：邓小平《关于国防工业企业的整顿》：“这个问题不是说一句话就可以解决的，要做许多踏踏实实的工作。”又如：他办事一向都很踏踏实实。

成语梦寐以求：梦寐以求[mèng mèi yǐ qiú]，意指睡梦中都在寻找、追求。形容愿望强烈而迫切。语本《诗经·周南·关雎》。[源]《诗经·周南·关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。[典故]“梦寐以求”这个成语是从《诗经·周南·关雎》中的“寤寐求之”一语演变而来。在《诗经》第一篇〈关雎〉中，描述一个男子在河边邂逅了一位美丽的姑娘，回家以後，朝思暮想，“寤寐求之”，意思就是说他无论是清醒着还是睡着了，没有一刻不在想怎样去寻求佳人，与她缔结良缘。後来“梦寐以求”这句成语就从这里演变而出，用来形容愿望强烈而迫切。

致我们终将腐朽的青春读后感_1400字

《致我们终将腐朽的青春》在我已经历三十多春秋的人看来，我的青春也已经腐朽，每个人的青春不可能不朽，但可以不悔，努力过了就算是失败，用书中郑微的话说是愿赌服输。

从没想过原来“玉面小飞龙”也可以是一种代表着青春激情的精神，不是每个人都是“玉面小飞龙”，为了能无悔的爱一回那种勇气并不是每个人都有。郑微有，陈孝正没有，阮阮有，赵世永没有，这本书写的好像是女生有勇气一点，在我看来只是对像不同，没有男女之分，有时性格真的会决定命运。在我眼中陈孝正虽然是男主角却不如林静，我很佩服林静因为从头到尾都很清楚自己要的是什么，要过的是什么样的生活，爱的是那一个人。我想很少人可以像他那样，知道自己要什么，而且认真努力的去实现他的理想。而在该放手的时候却不会难为了自己，在一些人的眼里可能这种人是理智过头了。我却认为是难得。也许你会在经历过一些事情或付出了一些代价之后才明白原来自己要过的是这样的生活，原来自己实际上爱的是原来的那个人，可是一切却因为晚了而就此错过了。阮阮对爱情如果像其它事情一样，我想最后不会有这样的结果，可惜了。世上本无完美的事，就像世上时常会有奇迹发生一样，看着矛盾其实很正常。

没有比深深的祝福你曾经爱过的人，更好的办法让自己快乐了。如果它已是曾经最后让它永远是曾经吧，就让它深深的放在自己心的最角落里吧，没必要把它变成现在，如果它从来都不是曾经一直都在，那就努力把它变成是现在。郑微妈妈是一个很失败的想把曾经变成现在的人。陈孝正妈妈却是一个坚持曾经一直都在的人。两种选择不能说那个错那个就是对，必竟是两个不同人自己的选择，选择了只能面对。赵世永是一个长不大不想面对压力的人，虽然陈孝正比他看着更为坚强，在我看来在爱情面前一样的懦弱，陈孝正说郑微是他一厘米的误差，他为什么就没有信心认为是他大房子的一个基石？以误差开始看来结局也只能是分开。他明白自己要想的是什么却没有处理好，最后只能错过自己所爱的人。相爱的人沟通真的很重要，没有桥再好的路也有可能行不通。在他们相爱的时间里他的心很少向郑微打开，郑微很多时候要猜他的想法，不能直接的了解，这只能加深相互的误解。

很多事情不能因为爱情就可以把它忽视，郑微的很多生活习惯不好，陈孝正和林静在这个问题上处理方法就是很不一样的。陈孝正采取的更多的是纠正，林静是另外找方法代她处理好。对于郑微曾经的爱人的处理方法也不同，陈孝正是吃醋发脾气自卑，林静是不问当不知，也不表现得过于激动。如果你在对方生命中没有每时每分都出现，那你只能接受没有与其共同度过的时光里，会有对方自己独自经历的那个精彩或悲哀。哪个人没有过去呢？能最后和你一直走下去经历未来才是最实在的。林静说了，给郑微一辈子，而陈孝正却给不了。

不能说如果郑微最后选择的还是陈孝正就不会得到幸福，但一定会比和林静在一样要累得多。为什么说女人最怕就是嫁错郎？我想很大一定的程度上如果选择了怎么样的一个男人就决定了你以后生活的方式。郑微在同居时期可以把林静的房子随意改动，可是看一看陈孝正的家，郑微如果结婚了不累死，就算不用她累陈孝正也会很累。我说的只是一个小的方面，不要说生活上的小事不重要，其实两个人要生活在一起本来就不是一件容易的事，有时小事也能看出大问题。

18岁的郑微与28岁的郑微，同一个人经历不同了，在青春与不再青春之间，青春不只代表了过去，也了创造现在。青春终将腐朽，但愿能无悔。

成语从头到尾：从开头到结尾。指某件事物的全过程或全部内容。如：《朱子全书·孟子三》：“是金声底，从头到尾只是金声；是玉声底，从头到尾只是玉声；是丝竹之声，从头到尾只是丝竹之声。”