小学五年级读书笔记10篇600字

文章包含《品德故事》读书心得（586字）、学习LeiF日记读后感（648字）、读《第一次起飞》给我的启示优秀作文（617字）、读今天我是升旗手有感（606字）、《孔子》读后感（591字）、音乐剧读后感（577字）、成功靠自己读后感（574字）、读史记有感（585字）等600字左右的小学五年级读书笔记10篇，供您参阅。

《品德故事》读书心得_600字

这个假期，我和爸爸妈妈共读一本好书——《品德故事》，看了这本书，我们都有不少启发。柏拉图曾说过：“年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范。没有哪种训练能比这更高贵了。”无独有偶，罗曼.罗兰也曾经这样说：“百分之九十九的努力和百分之一的灵感，对于成功是不够的，你还必须有百分之二百的道德品质作保证。”品德，是我们每个人走向成功人生的最坚实的基石。品德，将会决定一个人是否能够站到人生的领奖台；品德，是关系一个人的人生能否得到幸福的心灵力量。书中的《一个巴掌也能拍响》，告诉了我们——任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。《梦想的价值》告诉我们——一个人应该尽自己最大的努力，挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想。努力可能会失败，但放弃则意味着你根本不可能成功。《有一种伤害》告诉我们——帮助绝不是简单的物与物之间的给予，它应该是一种建立在对一个灵魂无限尊重基础上的见好就收。这是一本凝结了古今中外的各种优秀品德故事的灿烂星河，是培育我们良好的道德品质的心灵地图，它是优秀品德的心灵体悟，它是最醇美的成长心灵鸡汤。良好的品德是人生最宝贵的财富。品德故事，温故而知新，使我们以人为镜，可以知得失，学会换位思考，多角度，多方位地观察社会，善待人生，如是，我们可摆脱不应有的烦恼，使自己的生活多点愉快，同时把快乐传递给周围的人。

成语无独有偶：无独有偶[wú dú yǒu ǒu]，意指指某种少见的人、事、物，偏有类同者出现恰巧凑成一对的情况。或指两项事物恰巧相同或类似。语或本《二程集·河南程氏遗书·卷一一·师训》。[源]《二程集·河南程氏遗书·卷一一·师训》天地万物之理，无独必有对，皆自然而然，非有安排也。每中夜以思，不知手之舞之，足之蹈之也。[典故]“无独有偶”是指事物出现往往成双成对。此语可能出自於《二程集》。《二程集》收录北宋理学家程颢、程颐的着述，其思想学说以“理”或“道”为万物之本源，主张“万事皆出於理”，为宋代理学之洛派代表。典源此段提到，存在於天地万物间的道理，往往会有恰巧相同或类似的事物出现，而这样的情况，都随自然形势发展，并非事先有所安排。文中说到“无独必有对”，後来“无独有偶”这句成语可能就从这里演变而出，指某种少见的人、事、物，偏有类同者出现恰巧凑成一对的情况。或指两项事物恰巧相同或类似。

成语古今中外：指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。如：清·梁启超《意大利建国三杰传》第五节：“历观古今中外正史小说所记载英雄患难之事，惊心动魄者，不一而足。”又如：翻遍了古今中外的历史，没有一个国家曾经用这种所谓示威运动而变成了既富且强。——茅盾《子夜》九

学习LeiF日记读后感_600字

“少儿红色经典丛书”系列是我特别喜欢看的一类书，今天我终于看完了其中的《LeiF日记》一书，感触特别深。

书中讲到Lf精神，所谓的Lf精神就是第一“螺丝钉”精神，“做一个永不生锈的螺丝钉”。第二“钉子”精神，LeiF说“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”第三“傻子”精神，“活着就是为了别人过得更好。”LeiF总是吃苦在前，享受在后；先人后己，舍己救人。1963年3月5日，《人民日报》发表了毛泽东主席的亲笔题词：“向LeiF同志学习。”也因此每年3月5日定为是全国中小学生学LeiF做好事的日子。LeiF热于党、热于祖国、热于社会主义，坚持认真学习马列主义和毛泽东思想，努力改造世界观，我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念，是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。

我爱读《LeiF日记》，因为我可以从中汲取力量，获取温暖和辨别方向。

我们青少年学习LeiF，就要像LeiF同志那样，从身边的点滴小事做起。“合抱之木生于毫末，万丈高楼起于垒土。”我们这一代应像LeiF那样，满腔热忱、坚持不懈地做有益公众的平凡小事，用共产主义思想的瑰丽珍珠，镶嵌出社会主义精神文明的大厦。我也要加入到学习LeiF的队伍中，在新中国，做一个LeiF式的炎黄子孙，发扬LeiF的光荣传统，做一颗有一分热发一分光的星星！Lf精神永远不会过，。Lf精神之花已在我们这一代身上重绽笑脸，我要从小树立远大的理想，培养高尚的人格，让我们把LeiF这种“做一个对人民有用的人”的精神作为一种精神财富流传后世，发扬光大，为祖国——这个五彩缤纷。

成语五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。如：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“铺设得五彩缤纷，当中摆了姊姊画的那一堂寿屏，两旁点着五六对青烛。”又如：天大亮了，多云的天空，布满了五彩缤纷的朝霞。——袁静《伏虎记》第13回

成语吃苦在前，享受在后：吃苦的事情走在别人前面，享受的事走在别人后面。如：刘少奇《论共产党员的修养》：“他吃苦在前，享受在后，不同别人计较享受的优劣，而同别人比较革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。”

读《第一次起飞》给我的启示_600字

在成长的机场上，没有人可以代替你起飞。

《第一次起飞》这篇文章主要讲述了一只胆小懦弱的小海鸥第一次起飞的过程。

从往岩崖上跑几步，还来不及展翅，心里就怕得不行了的小海鸥。从刚开始哥哥妹妹讥笑它胆小没用，父母尖声叫唤它，责备它，甚至威胁他，告诉它要是不飞起的话，就让它活活饿死在岩石上，也不能让它展翅高飞的小海鸥。直到最后在饥饿的驱使下，为了夺取空中妈妈口中的食物，一声尖叫，它向外跌去，掉入了空中。妈妈忽地扑向高处，一阵巨大的恐惧向它袭来，它的心停止了跳动。刹那间，它什么也听不见了，不过这种感觉很快消失了，随后它感到翅膀向外张开。风吹拂着他胸脯的羽毛，吹过他的腹部和翅膀。它第一次尝到翅膀尖掠过空气的滋味。它在渐渐地朝下和朝外飞翔，随后，它拍打着翅膀向上飞去。它高兴地大叫起来，再次扇了一下翅膀。它飞得更高了。它抬起胸脯，逆风斜飞着。它看见哥哥和妹妹在它周围翱翔，腾越、斜飞、上升、俯冲。后来，它压根儿忘了自己还不会飞翔，也开始俯冲、上升、腾越，一边还尖声叫着。这只胆小懦弱的小海鸥第一次起飞成功了。

这就像我们成长，我们也经历过很多过第一次，有过胆小，有过懦弱，有过害怕……太多的第一次需要我们去尝试，但是，每一次的第一次都没有任何人可以替我们尝试，替我们成长。站在成长的渡口，唯唯诺诺，退缩犹豫，只会让我们输在起点。不给自己后退的理由，勇往直前，在勇敢迈出第一步的同时，就已经开始收获，点点滴滴的惊喜也会随之而来。

成语展翅高飞：指鸟展开翅膀远远飞走了。亦比喻充分发挥才能，施展抱负。如：清·文康《儿女英雄传》第十九回：“这场哭，直哭得那铁佛伤心，石人落泪；风凄云惨，鹤唳猿啼。便是那树上的鸟儿，也忒楞楞展翅高飞。”又如：吴吉昌像久困在笼中的鸟，一旦获得解放，他就要立即展翅高飞了。——《为了周总理的嘱托》

成语儿女英雄：指感情丰富，年轻有作为的英雄人物。如：清·文康《儿女英雄传》缘起首回：“纵横九万里，上下五千年，求其儿女英雄。一身兼备的，也只见得两个。”

读今天我是升旗手有感_600字

寒假，我读了黄蓓佳的另一本小说《今天我是升旗手》，出身军人家庭的主人公肖晓崇拜英雄，品学兼优，乐于助人。他心中有一个总实现不了的愿望，就是当一回学校的升旗手。但他没有放弃梦想，和同学们团结一致，互相帮助，终于在他临近小学毕业的时候当了一回升旗手。

在“名片引起的风波”这一节中，几乎全班同学都制作了一沓属于自己的名片，在上面写的都是一些厉害的“人物”：世界最上镜小姐、联合国首任总统、南京奥林匹克学校校长……全班没有一个人写的是普通的劳动者。毫无疑问，普通劳动者既没好名气，又没有多少钱，所以没人相当普通劳动者。

我觉得，想当有好名气又有钱的人固然很好，但真正当上却不容易，这需要足够的知识，聪明的头脑，出类拔萃的成绩。与其天天做这些假名片，还不如抓紧时间好好努力，为实现目标奋斗，就像文中的肖晓一样，在几学期的努力下，才终于成功地当了一回升旗手。

曾读过一篇文章，写了两个女孩报有同样的理想——当一名电视节目主持人，但是做法却不一样：一个人是在家里等待奇迹的发生，而另一个人却天天寻找机会，不忽略任何一个机会。结果当然是那个天天寻找机会的人当上了主持人，而另外那个人仍然在家里等待奇迹，却一事无成。

再美好的梦想如果不付诸实际行动，那只能是幻想，终究难有实现梦想的一天。当我们抱有一个梦想后，不能坐着等机会和运气的到来，而应该积极地去拼搏去争取，通过自己勤奋刻苦的努力来使我们的梦想成为现实。

成语出类拔萃：出类拔萃[chū lèi bá cuì]，意指远超出同类之上，高出同群。形容才能特出，超越众人。语本《孟子·公孙丑上》。[源]《孟子·公孙丑上》宰我曰：“以予观於夫子，贤於尧舜远矣。”子贡曰：“见其礼而知其政，闻其乐而知其德。由百世之後，等百世之王，莫之能违也。自生民以来，未有夫子也。”有若曰：“岂惟民哉？麒麟之於走兽，凤凰之於飞鸟，泰山之於丘垤，河海之於行潦，类也。圣人之於民，亦类也。出於其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛於孔子也。”[典故]宰我、子贡、有若都是孔子的弟子，在他们眼中，孔子是个伟大的圣人。宰我认为孔子的贤能远超过尧舜。而子贡则认为没有任何的人、事可以逃过孔子的细微观察，孔子从先王所创作的制度中，就知道他们所推行的政事；听闻先王所制定的礼乐，就可以知道他们所传承的道德。有若认为孔子之於一般人类，就如麒麟对於一般走兽，凤凰对於一般飞鸟，泰山对於低矮的小土堆，河海对於路上的流水，虽然都是同类，却远远的超越他们而大有差别。换言之，孔子与一般的人民，虽也是同类，但在才学、德行各方面却都远远的超出其同类，而特立挺拔於同群之中，自有人类以来，再也没有比孔子更伟大的了。後来“出类拔萃”这句成语，就从《孟子·公孙丑上》中的“出於其类，拔乎其萃”演变而出，用来形容才能特出，超越众人。

成语一事无成：连一样事情也没有做成。指什么事情都做不成。形容毫无成就。如：唐·白居易《除夜寄微之》诗：“鬓毛不觉白毵毵，一事无成百不堪。”又如：员乃投镜于地，痛哭曰：“一事无成，双鬓已斑，天乎，天乎！” ——明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回

《孔子》读后感_600字

自古以来，有多少人像孔子一样心怀大志，并尽一切努力完成它呢？久仰孔子大名的我，怀着神往的心情，读完了《孔子》这本书。

孔子生于公元前551年，在公元前479年去世。他生于鲁国昌平乡，逝后葬于曲阜北郊的泗水边，即今日孔林。孔子生前，以“仁”为中心，不仅要在社会上取得自立，事业上有所发展，还帮助别人做到这些。

我最感兴趣的是“孔子的教育特色”这一章。孔子怀抱着改革天下的宏愿，除致力政治外，尤其注意百年树人的大计。我敬佩孔子的有教无类。孔子弟子三千，品类复杂，有贵族、巨贾、贫民、大盗等，富贵贫贱，孔子皆一炉而治之，并没有藐视穷人，这在封建社会是一个了不起的创举，所以我十分敬佩孔子的有教无类。

读到这儿我想起我们的班主任——李老师。虽然李老师并没有孔子这样的创举，但她认真备课、认真上课，一丝不苟的精神也让我十分感动、敬佩。记得有一次，李老师正专心地上课，无意中，把书本斜了一下，就是这一下，我认识到了老师的认真：崭新的书本上布满了密密麻麻的鲜红的字，我惊讶了，平时我们做的笔记只有一点点，但老师却写了整版的笔记，几十分钟的课，老师可能就要备几个小时，我仿佛看见李老师在课桌前专心致志地查资料、备课，我被感动了，更认真地听课，我认为，只有这样，才能回报老师课前课后所做的努力。

读了《孔子》，我了解了孔子一生的作为，并更加尊重孔子。我要努力学习，长大做个有用的人。

成语一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。如：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”又如：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。

成语有教无类：有教无类[yǒu jiào wú lèi]，意指指施教的对象，没有贵贱贫富的分别。语出《论语·卫灵公》。[源]《论语·卫灵公》子曰：“有教无类。”[典故]无类，不分等第种类。至圣先师孔子的教育理念主张“有教无类”，这句话记录在《论语·卫灵公》中。他认为施教的对象不应该有贵贱贫富的分别，只要有心向学的人都可以接受教育。因此，他门下弟子有三千人之多，其中通六艺者七十二人，首开平民教育先河。後来“有教无类”演变为成语，用来指施教的对象，没有贵贱贫富的分别。

音乐剧读后感_600字

昨天晚上，我和表姐乘公交车到黄花岗剧院看音乐剧《樱桃小丸子》。

八点整，在一块大幕布后传来宣布开始的铃声。不一会，小丸子从幕布旁跳了出来，后边还有小丸子得的家人和同学，他们一起在唱歌跳舞。第一天，小丸子她们班在排练灰姑娘这个节目，排练得很成功，在回家的路上，扮演灰姑娘的小玉却扭伤了脚。第二天，经过全班同学的研究决定，扮演灰姑娘这个任务交给了小丸子。晚上，小丸子在家里一遍又一遍地背着台词，可怎么也背不会，小丸子的家人一起唱歌跳舞帮助小丸子演好灰姑娘这个角色。第三天，小玉为了不让小丸子难过，骗小丸子说自己的脚好了，可以上场，结果演出时脚伤发作，小丸子想到一个好办法，就是小丸子在台上跳舞，小玉在台下帮小丸子说台词，唱歌。最后，他们的表演获得成功，在场的观众都响起热烈的掌声，大家为小丸子和小玉真挚的友情而鼓掌。

剧中动听的音乐，精彩的舞蹈，夸张的动作和幽默的语言都深深地吸引了我，我很喜欢《樱桃小丸子》这部音乐剧，尤其，我在小丸子身上看到了许多闪光点。小玉扭伤脚，小丸子答应小玉演好灰姑娘这个角色，这是一个很讲义气的小丸子；在学校猜拳取胜，要扮演灰姑娘，回到家很努力地背台词，这是一个有责任心的小丸子；小玉在舞台上出错，小丸子马上想到解决方法，这又是一个聪明、机灵的小丸子。我真的很喜欢小丸子，如果生活中有一个像小丸子一样的好朋友那该多好啊！

成功靠自己读后感_600字

刚打开这本书，看了前言，就已经感慨万千，书中主人公的女儿，小小年纪，就勇敢地独自去接受魔鬼训练，而她的父母，虽然万分不舍得，仍然支持她。而现实中的我呢，多年以来，我一直是父母眼中的乖乖女，听话，只知道学习，没有参加别的社会实践，但是这种成长足迹却使我养成了凡事没有主见，依靠父母的习惯，在生活上很多事情不能自己打理，每逢要为自己的事情做个决定时，总是第一时间想到的是父母给做决定。看了这本书以后，我暗自下了决心，是自己应该独立的时候了，不再事事都要父母拿主意，自己能做的事情自己做，当然了，也要父母看一下这本书，支持我的决定。

在谈胜负一节中，我更是深有体会，记得有一次考试成绩不尽如我意，也是接受不了，用爸爸的话说，光是在他面前就大哭了三次，而且吃什么都不香，不愿意说话，看了这本书之后，我会彻底改变自己的观点，努力读书，考试有好成绩，这仍然是我不变的想法，但是偶尔有一点点小意外，我也会勇于接受现实，把心情调整好，继续努力，正如作者所说“有赢有输，才是多彩的人生。

谈慎行一节中，又帮助我在今后的为人处事上有了新的认识，使我在人生漫长的道路上，又了解了很多课本上所学习不到的东西，我们在不断地成长，也必须要不断成熟，不断地完善自己。

一本好书，是我一生当中的良师益友，它使我逐渐地了解自己的优缺点，将来做一个对社会对国家有用的人。

成语感慨万千：因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。如：路遥《平凡的世界》第二卷第30章：“孙玉厚坐在这里，心里忍不住感慨万千。”又如：面对波涛汹涌的大海，我感慨万千。

成语良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。如：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”又如：和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。——夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》

读史记有感_600字

在今年寒假里，我读了《史记故事》。读了这本书，我知道了《史记》的作者是汉朝的司马迁。我觉得司马迁非常了不起，他告诉我们许多耐人寻味的故事。比如“卧薪尝胆”、“鸿门宴”、“晏子使楚”、“项庄舞剑，意在沛公”、“商鞅南门立木”……这些故事不仅精彩有趣，而且还为我打开了了解历史的一扇大门。

在这些故事中，最让我喜欢的是“卧薪尝胆”，越勾践王不忘亡国之痛。在吴王夫差面前经受了十五年的磨难，终于使越国强盛起来，最终打败了吴国。

我最佩服的是齐国的国君―不计前嫌的公子小白，史称齐桓公。他不记被射中带钩（古代的一种箭）之仇，亲自出城迎接管仲，任命他为齐相，主持国政。在管仲的鼎力帮助下克服重重困难，使齐国越来越强大。

我最敬佩的是楚国的伍参。楚庄王每天不务正业，沉迷女色，大臣纷纷劝谏，楚庄王听烦了，下令进谏者死。大夫伍参冒死进谏说：“大王，据我所知，南方有种鸟，三年不飞也不鸣，后来一飞冲天，一鸣惊人。”楚庄王顿时醒悟，最后终于带领楚国成为春秋五霸中的强国。

通过这本书我还结识了许许多多的历史人物如：除了聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武，韩信、还有第一个统一中国的皇帝秦始皇。

《史记故事》里还有许多这样精彩的故事，这本书真是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。还没看过的同学，快去看看吧，相信你读过之后，一定会和我一样有许多收获！

成语项庄舞剑，意在沛公：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。如：《史记·项羽本纪》：“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”又如：在讨论会上，他的一番话却暗有所指，项庄舞剑，意在沛公。

成语卧薪尝胆：卧薪尝胆[wò xīn cháng dǎn]，意指越王句践躺卧在柴薪上，不时舔尝苦胆，以警惕自己不忘所受的屈辱。比喻刻苦自励，发奋图强。典出《史记·卷四一·越王句践世家》。[源]《史记·卷四一·越王句践世家》吴既赦越，越王句践反国，乃苦身焦思，置胆於坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。[典故]据《史记·卷四一·越王句践世家》载，春秋末年，吴、越两国经常打仗，在一次战役中，越王句践被吴王夫差打败，困於会稽。後来经过一番努力，获得夫差的赦免，回到越国。句践回国後，刻苦自励，夜晚就睡在柴薪上，并且在席位的上方悬挂一颗苦胆，不论是坐着或是睡前都会仰首看胆，就连吃饭的时候也会舔嚐苦胆，用来自我惕励，不可忘掉会稽之耻。他最後终于灭掉吴国，雪耻复仇。後来这个故事被浓缩成“卧薪尝胆”，用来比喻刻苦自励，发奋图强。

雪柿子读后感_600字

当我怀着激动的心情读完《雪柿子》这本书时，不禁热泪盈眶，我被树鱼的无私所震撼，被丘石儿的机智所惊叹。我的眼前仿佛又出现了孩子们围着柿子树玩耍的场景，他们是那么快乐，那么满足。

可是，为什么树鱼要将柿子树的秘密告诉大家呢？为什么大家只看柿子却不吃那些柿子呢？为什么候鸟将柿子啄走后大家却并不伤心呢？

读完了这本书，我解开了心中的疑问。原来树鱼认为只有将柿子树的秘密告诉大家，才对得起自己与朋友之间的信任。孩子们只看不吃柿子，是因为他们心中都有着一棵柿子树，一个快乐满足的希望。候鸟将柿子啄走后，孩子们不伤心，是因为这几十只柿子曾像小灯笼一样，照亮在寒冷冬季的漫漫长夜……

同样是柿子，我妈妈小时候就因为嘴馋哄骗过大舅。那是妈妈上一年级的时候，姥爷买了二斤霜柿子给妈妈和大舅吃。谁知道，妈妈一边看书一边吃，不知不觉全吃光了。等大舅回家问妈妈：“爸爸给咱们买的霜柿子在哪里啊？”妈妈一惊，一边往外走一边说：“我也不知道，我去帮你找找吧！”然后，一溜烟跑出去找姥爷寻求保护。大舅知道实情后说：“唉，你吃了就吃了吧，干嘛骗我啊！害得我近视着眼睛到处找，真是调皮！”这件事情也成了我们家教育孩子诚实待人的一个典型事例，每次提起来妈妈都惭愧不己。

同样面对好吃的柿子，却做出了两种不同的选择。当我阅读完《雪柿子》这本书后，我懂得了该如何面对我自己的“柿子”。我要学习树鱼，做一个内不欺己、外不欺人的人，一个懂得与大家分享果实、分享快乐的人。因为生命只有在诚实中守信中开出灿烂的鲜花，才能芬芳我们的人生。

成语一溜烟：形容跑得很快。如：清·曹雪芹《红楼梦》第一百五回：“那些亲友听见，就一溜烟如飞的出去了。”清·李宝嘉《官场现形记》第五回：“说罢了这一句，便一溜烟外面去了。”又如：那捉他的巡捕见问官和他认得，便一溜烟走了。——清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第二十八回

成语热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。如：姚雪垠《李自成》：“崇祯继续向祖宗祷告，满怀凄怆，热泪盈眶，几乎忍不住要在祖宗前痛哭一场。”又如：他激动得热泪盈眶。

去年的树读后感_600字

《去年的树》这篇文章，主要讲一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着用树枝做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌的故事。赞美了鸟儿高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。为什么呢？因为鸟儿有一颗实现诺言的心。读了这篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年级时，有一次，老师在讲台上问：“谁愿意为我们班争取荣誉，做一张关于抗震救灾内容的手抄报？”我一听是为自己的班集体争光没等老师说完便高高地举起了手。老师接着说：“今天晚上必须做完。”我一琢磨，时间太紧张了，就放下了手，又一想，时间少怕什么？又举起了手，老师就确定了我们十名同学。

放学回家后，吃过晚饭就赶紧做作业，一个多小时过去了，我的作业也完成了。　却把　老师布置的手抄报忘得一干二净，洗漱完后就睡觉了。第二天早上，我高兴地来到学校，刚进教室门，班长就问我要手抄报，我这才想起忘了做，便说我交给老师了。过了一会老师来到教室，问到我时，我说班长收去了，老师看了我一眼轻轻地说：“你再这样我可不喜欢你了，说完就上课了”。当时我觉得没什么大不了的，下步为例呗！

通过读《去年的树》一文，我为自己过去的行为感到后悔，答应了别人就一定要去做，可不能说了不算，我为什么要撒谎呢？我还不如文中那只小鸟呢！与那只诚实守信的鸟儿相比，我差的太远了。今后，我要向那些诚实守信的同学学习，做一个说话算话、践行诺言的好孩子。

成语荡气回肠：荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。如：战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”又如：这首乐曲旋律优美动人，令人荡气回肠。

成语千方百计：想尽或用尽一切办法。如：《朱子语类·论语十七》：“譬如捉贼相似，须是着起气力精神，千方百计去赶他。”又如：这个老匪开初千方百计想收买这支已经武装了的工人队伍，可是工人们坚决拒绝加入匪股。——曲波《林海雪原》十四