三年级读后感精选作文大全300字

本文整理了《我是90后》读后感（303字）、克隆皮皮鲁读后感（273字）、《五色公主》读后感（309字）、冰姑娘读后感（333字）、童年第九章的读后感（264字）、吴正宪课堂教学策略读后感（260字）、《马克吐温中短篇小说选》读后感（339字）、山雨读后感（273字）等300字左右的三年级读后感精选作文15篇，供您参阅。

《我是90后》读后感_300字

《我是90后》读后感

江都市大桥镇中心小学四年级：徐千睿

高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。前几天，我读了《我是90后》这本书，它使我受益匪浅．

“90后”是一个响亮的称号，这就是我们1090年以后出生的新一代中国小公民的专属称号。

《我是90后》这本书主要是讲90后做人的要求，这本书绝不是满页密密麻麻的字，它有搞笑而让人明理的漫画；新颖而又易懂的主题；优美而又简洁的语句，是一本名副其实的好书！

90后是个性十足、思维独特的，我们也需要国际化的视野，具备非凡的创新能力，懂得团结合作……

光荣的90后们，大家发愤读书吧！为我们的未来充电，以后五千年的中华天宇，映照得更加灿烂！

成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”

成语名副其实：名副其实[míng fù qí shí]，意指名声或名称与实际相符合。语本《後汉书·卷七〇·郑孔荀列传·孔融》。[源]《後汉书·卷七〇·郑孔荀列传·孔融》操故书激厉融曰：“盖闻唐虞之朝，有克让之臣，故麟凤来而颂声作也。……昔廉、蔺小国之臣，犹能相下；寇、贾仓卒武夫，屈节崇好；光武不问伯升之怨；齐侯不疑射钩之虏。夫立大操者，岂累细故哉！往闻二君有执法之平，以为小介，当收旧好；而怨毒渐积，志相危害，闻之怃然，中夜而起。昔国家东迁，文举盛叹鸿豫名实相副，综达经学，出於郑玄，又明《司马法》，鸿豫亦称文举奇逸博闻，诚怪今者与始相违。孤与文举既非旧好，又於鸿豫亦无恩纪，然愿人之相美，不乐人之相伤，是以区区思协欢好。又知二君群小所构，孤为人臣，进不能风化海内，退不能建德和人，然抚养战士，杀身为国，破浮华交会之徒，计有余矣。” 晋·鱼豢《魏略》（据《三国志·卷一一·魏书·袁张凉国田王邴管传·王修》裴松之注引）太祖甚然之，乃与修书曰：“君澡身浴德，流声本州，忠能成绩，为世美谈，名实相副，过人甚远。孤以心知君，至深至熟，非徒耳目而已也。察观先贤之论，多以盐铁之利，足赡军国之用。昔孤初立司金之官，念非屈君，余无可者。……”[典故]“名副其实”原作“名实相副”。据《後汉书·卷七〇·郑孔荀列传·孔融》载，东汉末建安年间，曹操东征西讨，战功彪炳，权势极大，但恃才傲物的孔融却对他多所非议，常常针对时政上书给曹操，一点也不客气。日子久了，曹操对他也有点不满，然因孔融在外的名声崇高，只得隐忍下来。郗虑为附和曹操，便上奏请免孔融的官职，二人於是有了心结，彼此互相仇恨。而在此时，曹操写了一封信给孔融，要化解他和郗虑之间的怨仇。说他们本来交情很好，结果因为一点小事而互相陷害，实在是不值得。以前两人互相欣赏，惺惺相惜，怎麽会变成现在这样呢？希望他们能重修旧好。曹操信中提到，孔融曾盛赞郗虑的学识，说他的学问是“名实相副”，和传闻中的一样好，绝不虚假。後来“名副其实”这句成语就从这里演变而出，指名声或名称与实际相符合。

克隆皮皮鲁读后感_300字

今天我读了克隆皮皮鲁，上面讲了很多故事，现在我就讲一个。

他的名字是狮羊别动队，讲的是一个羊部落成天受狮子的侵略，于是羊们很生气，羊总领想了一个法子，对其他的羊说：“我们要想不让狮子侵略，只能变的更强大，于是我想了一个法子——”其他的羊插话说：“什么法子。”羊总领又说：“我们可以抓一个狮子，让狮子为我们小的喂奶，这样我们小的吃的是狮子的奶，就有了狮子的个性。”其他的羊连连叫好。在晚上就行动了，小的吃了奶变得像狮子一样强壮，后来其他的动物来侵略他，没人能打得过他。

这个故事告诉我们如果自己失去了生存能力，可以尝试其他生活技能来生存。

《五色公主》读后感_300字

我最喜欢的一个童话故事就是五色公主，在这个故事中我最喜欢的人物是五色公主，因为她把自己最珍贵的五种颜色都送给了别的花，她赢得了大家的爱，下面我来给大家讲一讲这个故事。

五色公主是森林里最漂亮的公主，她身上有五种颜色：红色、黄色、绿色、蓝色和白色。公主很善良，爱帮助别人，所以她每天都很开心，春天到了五色公主在玩时突然他发现有花在哭，他一看原来是迎春花，他问：“为什么哭？”我浑身一点鲜艳的颜色也没有难看极了，五色花公主看他很伤心就把自己的黄色给了它。五色花公主又往前走听到梨花哭，他又把白色给它，就这样把绿色给了小草，把红色给了玫瑰花，把蓝色给了勿忘我，虽然没有颜色的五色花公主没有原来漂亮了，但大家更喜欢它了。

冰姑娘读后感_300字

冰姑娘被抛弃了，四处流浪，在他无依无靠的时候，被一位农家收留了，而那位农家经常山贼袭击，冰姑娘看见农家收留她、养活她。却遭受了无妄之灾，不由得心中充满愤怒，于是乎，她怒杀了山贼。但是恩人已死的局面却无法改变，再次面临无家可归的冰姑娘无望的走在冰路上，最终无奈之下躲进了树干之中。

我读了这本书，我受到了很大的启发。“滴水之恩当涌泉相报”无论他人对我们的恩是大是小我们都应该尽自己最大的力量去回报他。反之我又应该明白恶事是我们不能做的，做了就一定会遭报应的，比如山贼，他们做恶多端，最终却逃不过惨死的命运。“恩预报，怨预忘”好事常做，恶事不做。

我以后要助人为乐，老师经常教育我赠人玫瑰，手有余香。就是要我们多帮助他人只有这样我们才能得到真正的快乐！！！！！

成语无家可归：没有家可回。指流离失所。如：唐·陆贽《平朱泚后车驾还京大赦制》：“如无家可归者，给田宅，使得存济。”又如：寺僧见了他无了根蒂，渐渐怠慢，不肯相留。要回故乡，已此无家可归。——明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷二十二

成语无妄之灾：无妄：意想不到的。指平白无故受到的灾祸或损害。如：《周易·无妄》：“六三，无妄之灾。或系之牛，行人之得。邑人之灾。”又如：能解百冤之结，能消无妄之灾。——明·吴承恩《西游记》第十二回

童年第九章的读后感_300字

第九章也可以分成上、下篇。上篇写“我的好朋友彼得大伯”；小说很重视大人讲故事对儿童的影响。马车夫就常给“我”讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊。下篇写“我”和“三个小少爷”的友谊。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响。小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕。外婆支持“我”和三兄弟的友谊，但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，甚至马车夫彼得也坚决反对。马车夫跟“我”因此发生了争吵，这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带。

成语近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。如：晋·傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”又如：原来近朱者赤，近墨者黑，朱樱日日伏侍小姐，绣床之暇，读书识字，此窃颇通。——清·无名氏《西湖二集·洒雪堂巧结良缘》

吴正宪课堂教学策略读后感_300字

终于结束了培训和教学任务两头重的一年，这才又闲暇时间静下心来，每天拜读一下《吴正宪课堂教学策略》这本书，回想这一年多的浅短的教学经验，确实能从书中得到一些启示和想法。

在新课程改革的今天，教学理念、教材编排等都发生了变化，虽然对于我这个刚刚开始从事教育事业的新手来说，这些变化都没有经历过，但如何面对学生的实际来制定有效的教学目标，实施“以学定教”还是有些难度的。本书中吴老师就支了三招，即把握一个前提——领会课标精神；做到一个基本——读懂教材；树立一个意识——研究学生。回想我那前前后后三个学期的教学，感受颇深。

成语前前后后：详情，细节，里里外外。如：清·文康《儿女英雄传》第21回：“周得胜便把他那年寻邓九公遇着十三妹的始末原由，前前后后，据实说了一遍。”又如：请把这件事情的前前后后说一遍。

成语始末原由：始末：事情从头到尾的经过。原由：缘由；来由。事情的经过和原因。同“始末缘由”。如：清·曹雪芹《红楼梦》第三十七回：“直到午后，史湘云才来，宝玉方放了心，见面时就把始末原由告诉他，又要与他诗看。”又如：智化到了此时，不肯隐瞒，便将始末原由据实说出。——清·石玉昆《三侠五义》第一百十七回

《马克吐温中短篇小说选》读后感_300字

读完整本书以后，我最有感触的是这篇《败坏了赫德莱堡的人》，它主要讲述的是一位路过赫德莱堡的陌生人，因为被这个市镇的人无意冒犯而绞尽脑汁想报复这个市镇居民的故事。他拿着一袋有一百六十磅四盎司的金币去诱惑赫德莱堡的人们，想让赫德莱堡的人们引以为傲的诚实的好名声受到玷污。结果那位陌生人成功了，他假借一个死去的人来虚拟了一个故事，让十九位首要居民受到了金钱的诱惑而撒了谎。最终当谎言被揭穿时，那些人都成为了众人的笑柄。

看完这篇小说，我有很多感触。那些感触用一句话来概括的话，那就是：诚实是人类最美好的品质！

在我看来，马克·吐温不只是一位小说家，在他的精神与风格上，他更像一位思想家，一位哲学家，他的作品不单单是引人发笑，更引人深思，他的确像一颗闪烁的星星照亮了我的心灵！

成语绞尽脑汁：费尽脑筋。如：老舍《四世同堂·偷生》三七：“唯其如此，他才更能显出绞尽脑汁的样子，替她思索。”又如：所以绞尽脑汁也想不到战略、战术和个人应当如何参加战斗。——巴金《<巴金选集>后记》

山雨读后感_300字

今天我们学习了《山雨》这篇课文，同学们都非常喜欢这篇课文。《山雨》这篇课文讲了雨前先是听见它的声音，像一曲无字的歌谣；然后又讲了雨中山林的颜色，这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的；最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。

读了这篇课文，我的感受是本文寄情于景，把我带进了如诗如画般的梦境。看似一场普通的山雨在作者笔下变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美，宛如一缕缕轻丝，从天而降，绵绵的细雨，飘落在山中、林间，叮咚响，像一支支婉转优美的乐曲，在山中回荡。

大自然的美无处不在，只要细心观察，用心倾听，就一定能被我们发现。

成语从天而降：降：下落。比喻出于意外，突然出现。如：《汉书·周亚夫传》：“直入武库，击鸣鼓。诸侯闻之，以为将军从天而下也。”又如：哥哥，你真是从天而降也！万乞救我一救。——明·吴承恩《西游记》第三十一回

成语从天而下：比喻出于意外，突然出现。如：《汉书·周亚夫传》：“直入武库，击鸣鼓。诸侯闻之，以为将军从天而下也。”又如：哥哥，你真是从天而降也！万望救我一救！ ——明·吴承恩《西游记》第三十一回

《麻雀不唱》读后感_300字

《麻雀不唱》这本书向我们娓娓道来，用生动而细腻的笔触讲述了一个个成长故事。其中有和家人之间的感情，有和朋友之间的感情，生动而感人，虽然有种种成长过程中遇到的困惑和困难，但是办法总比困难多。临近期末，我们班的特色读书活动已经临近尾声，孩子们在品读一本本儿童经典书籍的同时收获着成长的喜悦，我们的读书活动犹如春雨，润物细无声，滋润着孩子们的心灵，我想孩子们犹如春起之苗，不见其增，但日见其长。

阅读就是这样的无声的教化，虽然班级的读书活动结束了，但是这种阅读的好习惯才刚刚起步，愿咱们班的每个孩子都能与读书结缘。

奕秋读后感_300字

我读了一个故事，名字叫《奕秋》大概的意思是：奕秋，是全国下棋最好的人，他收了两个徒弟，一个徒弟很专心听讲，另一个徒弟一边听课，一边想着去射对面的大雁，结果下棋的时候总也比不过第一个徒弟。

这是为什么呢？这个故事告诉我们一个道理：一个人做事，或是听课时不能三心二意，心不在焉，而且应该专心致志，深深思考，用心领会，认真把握要领，才能学好学透，弄懂学的新知识，才能学到好的成绩。

平时老师讲的作文，非常深刻，只要有一点没听，那就是一半不会，不知要领何在，一顿乱写，下笔千言，离题万里，哪还能进步呢？

《奕秋》的故事，启发了我们，要想牢固掌握新知识，要全神贯注听课，只怕有心人，攻到自然成，只要付出许多，自然有所收获。

成语下笔千言：千言：长篇大论。形容文思敏捷，写作迅速。如：宋·曾巩《送丰稷》：“读书一见若经诵，下笔千言能立成。”又如：你这傻小子如果同女朋友写情书，大概下笔千言，倚马可待啦！ ——唐人《一个万能情报员的经历》

成语倚马可待：倚马可待[yǐ mǎ kě dài]，意指东晋桓温领兵北伐，命令袁虎依靠在马前草拟一篇告示，袁虎不一会儿即写满七张纸，而且文情并茂。典出南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》。後用“倚马可待”比喻文思敏捷，写作迅速。[源]南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》桓宣武北征，袁虎时从，被责免官。会须露布文，唤袁倚马前令作。手不辍笔，俄得七纸，殊可观。东亭在侧，极叹其才。袁虎云：“当令齿舌闲得利。”《魏志》（据《琱玉集·卷一二·聪慧》引）元瑜姓阮，名瑀，字元瑜，魏时陈留尉氏人也，而事曹操。时韩遂据陇，集众起谋。曹操时因出行，使瑜马上作书，欲与韩遂，瑜马上具草，顿笔即成，以示曹公。公索笔欲改之，卒无下笔之处也。另可参考：《典略》（据《艺文类聚·卷五八·杂文部四·书》引）[典故]东晋时的袁虎颇富文才。晋废帝太和四年，大将军桓温领兵北伐鲜卑，急须草拟一篇告示，他就命令随行的袁虎倚在战马前立即起草。不一会儿，袁虎就写满了七张纸，而且写得文情并茂。南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》记有此事。後来这故事被浓缩成“倚马可待”这个成语，用来比喻文思敏捷，写作迅速。其实在袁虎之前，另有一位文思敏捷、“倚马可待”的阮瑀。他是建安七子之一，曾经担任曹操的的书记官。《魏志》载汉献帝建安七年，韩遂在陇地一带作乱，曹操准备带兵征讨，大军出发之际，他突然觉得应该要先有封檄文投往敌营，於是将这项任务交给阮瑀。阮瑀骑在马上，只花一会儿工夫就完成了。曹操接过写好的文稿，拿起笔想要修改，但看来看去却找不出下笔之处。

北京的春节读后感_300字

看完了《北京的春节》通过著名作家老舍的描写了解了北京与众不同的春节。

腊八：家家用各种米，各种豆，与各种干果熬成腊八粥，泡腊八蒜。小孩，大人各忙各的。小孩：买杂拌、买爆竹、各种各样的玩意儿。而大人则预备吃的、喝的、穿的、用的。

腊月二十三：一到了腊月二十三天，天一黑家家炮火连连，灯火通明。一过二十三大家又忙活起来。

除夕：除夕可真热闹。家家赶做年夜饭，到处都是酒肉的香气。家家都穿起新衣服，贴上了对联，灯火通明，鞭炮日夜不停人们必须回家来吃年夜饭。

正月初一：午前男人去老家拜年，女人则在家中招待客人，城内还办起了庙会小孩们经常去逛庙会。

正月十五：元宵上市许多店铺都挂起了各式各样的彩灯，到了晚上就有更多人来参观。

到了正月十九一切都恢复了平静。

成语各式各样：指多种不同的式样、种类或方式。如：茅盾《子夜》十二：“毒太阳晒得马路上的柏油发软，汽车轮辗过，就印成了各式各样的花纹。”又如：儿童乐园里的玩具各式各样，真是好玩极了。

成语各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。如：罗瑞卿《西安事变与周恩来同志》：“各种各样的人，抱着各种各样的想法，川流不息地来访。”又如：社会上的人各种各样。

深夜那盏灯读后感_300字

今天我做了《窦桂梅教你阅读》里的一篇阅读练习，题目是《深夜，那盏灯》。

这个故事讲道：作者被一场飞来车祸轧断了双腿，医生说治愈的希望很渺茫。在作者很失望时，他的姐姐给他送来了书，他把书撒了一地，一天夜里，姐姐告诉了他另一个病房里一个瘫痪姑娘和她的盲人母亲相依为命的故事。姐姐时不时鼓励他：“弟弟，拿出勇气来啊！”有一天姐姐为了救一名落水儿童，不幸牺牲了，之后他去了瘫痪姑娘的病房，他才明白，姐姐为了鼓励他，让一个老奶奶在晚上把灯打开，白天关上。

我觉得这位姐姐很善良，很爱他的弟弟，能通过这件事来鼓励弟弟。那盏灯代表姐姐对弟弟的鼓励。

成语相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。如：晋·李密《陈情表》：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相依为命。”又如：死而复生的只有这些杂乱的败草。永逝不返的却是我们相依为命的慈母。——郭沫若《棠棣之花》

《从地狱到天堂》读后感_300字

今天，我读了一个故事《从地狱到天堂》，我能大概的给你们讲述。

有个人想看看地狱与天堂的区别。他先来到地狱，地狱的人正在吃饭，但奇怪的是，一个个面黄肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米多长，虽然争先恐后的夹食物往各自嘴里送，但是筷子比手长，就是吃不着。

‘地狱真悲惨啊！’这个人想，然后他来到天堂。天堂的人正好也在吃饭，一个个红光满面、欢声笑语。但奇怪的是，天堂人使用的也是一米长的筷子，不同之处在于—他们在互相喂对方！

我明白了，在现实生活中，我们生活在同样的世界中，但每一个人都要面临天堂和地狱的生活：当我们懂得付出、帮助、爱、分享，我们就生活在天堂；若只为自己，自私自利、损人利己，实质就等于生活在地狱里。

天堂和地域，就在自己的心中。

成语争先恐后：抢着向前，唯恐落后。如：清·张春帆《宦海》第十四回：“一个个争先恐后的直抢上来。”又如：在学校举行的运动会上，各班同学争先恐后，奋力争先。

成语红光满面：形容人的气色好，脸色红润，满面光彩。如：清·韩邦庆《海上花列传》第37回：“嘴边衔着牙嘴香烟，鼻端架着墨晶眼镜，红光满面，气象不同，直上楼头，东张西望。”又如：她红光满面，精神很好。

马云十年读后感_300字

是我读的第一本关于互联网成功认识的传记，算是对中国互联网发展史有了一个初步的认识！

同时也了解到了有关电子商务的一些东西！

佩服马云的想象力和胆识，以及他的专注和自信！还有对集团大的方向的把握！

他是很厉害的一个人物！

作为目前成功的互联网界巨头，马云和万科王石的成功都有一个共同点：

就是都有强烈的社会责任感！

而”社会责任感“正是目前被政府、商界人物、消费者共同推崇的企业家必备素质！

读史使人明智！

读成功人士的传记也算是读他和他企业的历史吧！

学到不少东西！

受益匪浅！

我要从中学习！

更要在自己以后的创业道路上去践行”社会责任感“！

我相信这才是马云、王石他们以及作者最希望看到的吧！

加油！相信马云能做到，我也能！

极地特快读后感_300字

年初三早晨，妈妈带我到园区“鸟巢”去看立体电影《极地特快》。进电影院的时候叔叔发给每个人一幅眼镜，带上眼镜后，感觉电影中的雪花都在我眼前飘，人都在我身边走动。一会儿我好像躺在了火车的底部，一会儿我象坐上了过山车，一会儿我又象飘到了空中，非常刺激。

《极地特快》讲述了一个平安夜里发生的故事，故事中一个小男孩和伙伴们坐上了一辆非常神奇的火车，火车开往北极去寻找圣诞老人，他们经历了很多危险，终于到达了北极，见到了圣诞老人，并且每人都得到了一份礼物。小男孩得到了一个铃铛，但只有“相信世界上存在圣诞老人”的人才能听到铃铛发出的“叮当”声，小男孩终于听到了美妙的声音，他从圣诞老人那儿学会了“信任”和“勇敢”。

我真想也能遇上“圣诞老人”，得到他的礼物啊！