《第一课》读后感6篇700字

文章包含读《第一课》有感、孤僻，奉承，兼融——《开学第一课》观后感（695字）、2013开学第一课观后感梦想的翅膀——《开学第一课》读后感（698字）、煎熬中的美丽——《开学第一课》观后感（700字）、美的真谛——观《开学第一课》有感（702字）等700字左右的读后感精选作文6篇，供您参阅。

孤僻，奉承，兼融——《开学第一课》观后感_695字

《开学第一课》分为今个不同的课程，其中最深刻的当然还是于丹的“授道”。

人分三种，一种是鸡蛋，一种是，一种是茶叶，而社会则是一壶开水，不同的人放入“水”中则有不同的结果。

鸡蛋被煮硬了，莫不相似于生活中的孤僻之人？

萝卜被煮软了，岂不相等于生活中的阿谀奉承之人？

而茶叶被煮开了，兼融并蓄，很像生活中的兼融之人。

孤僻的人，孤立不合群，当有人提出看法寻他建议时，不是巧言推脱，就是极力反对。他们似乎坚信“小心驶得万年船”，相信着自己的一切看法，不去采纳他人建议，蜗居在自己的精神世界中，小心小心再小心，结果没小心过生活，还被生活打倒在地，踢翻而去。

奉承的人，处处拍马屁，有时拍错了位，还死皮赖脸地寻得别的“优点”，继续一拍到底。神奇的是，这类人在当今社会越来越多，并且活得无比滋润，我真感叹那些被“拍”之人究竟是有多爱听假话，使得这种小人围绕身边。

兼融之人，懂得褒贬相加，吸取他人优点。他们知道社会中剔除的人只有两种：孤僻之人，奉承小人。于是他们懂得为人处事要避开这两种，在其中徘徊，既能有自己的“硬”，也能去褒扬他人。兼融启示并不困难，想要兼融，我认为一要有一个良好性格，二要有强大的心理承受力，三则是要褒贬相加。

孤僻之人，没有朋友；奉承之人，没有真正的朋友；只有在沸水中舒展的兼融之人才会坐拥世界。

兼融是一中为人态度，细数当今成功之人，谁不亲和，谁不知合作的重要性？孤僻、奉承必将孤军奋战，而兼融的人在日日夜夜中便会结识许多真心朋友，人心便会抬起他往上走。

可惜当下，前者、中者居多，后者较少，这也就铸造了社会的金字塔，多在上，而少在下。

成语阿谀奉承：阿谀：用言语恭维别人；奉承：恭维，讨好。曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好。如：明·东鲁古狂生《醉醒石》第八回：“他却小器易盈，况且是个小人，在人前不过一味阿谀奉承。”

成语死皮赖脸：形容厚着脸皮，胡搅蛮缠。如：清·曹雪芹《红楼梦》第二十四回：“死皮赖脸的三日两头儿来缠舅舅，要三升米二升豆子。”又如：每个人都应有自尊心人家不给你，你不要死皮赖脸地去要。

2013开学第一课观后感梦想的翅膀——《开学第一课》读后感_698字

不知从何时起我的旅途中，有一种无穷的力量，使我前进；不知从哪刻开始我为了它，而努力拼，尽管遍体鳞伤：多少次挥汗，多少次痛楚，我都不放弃，因为它，它便是心底存留的那颗梦想的种子。

梦想是什么？梦想是引领我们前进的明灯？梦想是种子不可缺少的水分？梦想是跌倒爬起来的动力？还是…… 一个人一生都有一条路，一条正确的路。一个人一生都有一片天，一片宽广的天。一个人一生都有一朵云，一朵美丽洁白的云。而梦想正是每个人身后最坚强的后盾和让你能够飞翔的翅膀，所有人都在为梦想而拼搏，努力，梦想的成功不是一瞬间，他会失去很多时光，但那段时光是美好的，在这后也凝聚很多汗水，甚至泪水。梦想的旅途是坎坷的，有许多障碍，跌倒了再爬起来，而坚持是必不可少的，但，不是每个人都能坚持到底，坚持到最后。还记得她…… 最美舞者廖智用自己强大的坚强和自身的天赋又一次站在了璀璨的舞台，舞出自己的新人生。虽失去双腿，但对梦想的坚持才让她又一次的重生，有一度的辉煌。她，成功了，她坚持，她没有放弃，所以她一定会成功。上帝给与我们健全的身体，为何还不如为梦想坚持的残疾人更能出彩呢？残疾人也拥有梦想，而它们用不全的身体拼凑了完整的梦想。而我们把时光荒废，把健全的身体当作摆设，上帝把本应敞开的门窗关闭。那时，我们剩下的后悔；那时，所有的梦想全都碎了。所以现在我们要相信只要有梦想，只要不服输，梦想的翅膀永远属于自己。我的作家梦在观看《开学第一课》后更加强烈，我们用优美的语言编织出一片新天地，为梦想而飞，不管以后经历多少磨难，我们会把强烈的梦想化作无穷的动力，闯出自己的辉煌道路。梦想是什么？它是一对翅膀，让梦想越飞越远，越飞越高。

成语遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。如：清·吴趼人《痛史》第六回：“打的遍体鳞伤，着实走不动了。”又如：经过这十多天的轰炸，广州是遍体鳞伤了。——夏衍《广州在轰炸中》

成语不可缺少：必不可少的。如：毛泽东《论持久战》：“所有这些，造成了和造成着为中国最后胜利不可缺少的重要的条件。”又如：私人工商业是新民主主义经济不可缺少的一部分，我们要扶助它发展。——邓小平《跃进中原的胜利形势与今后的政策策略》

开学第一课观后感_698字

：王晨旭

今天观看了《开学第一课》，我懂得和理解了好多：

第一项是：Lf精神代代传（1）是红领巾意义：红领巾代表了Lf精神在我们心中的地位和LeiF长辈的敬重，敬重Lf精神应该从小做起，从一点一滴做起，从自我做起，从自我内心理解。

戴红领巾不仅是一件小事，是一种荣誉和力量，也是一种责任，戴红领巾是一件小事，当我们从把红领巾摘掉的那一天起，可以说已经是一个了不起的大事了。做好每一件小事，承担起应该承担的责任就是帮助别人，我们应该在工作和生活中做一颗会发光的镙丝钉。

第二项是：社会主义核心价值观记心间，在学校做名好学生，在家庭做一名好孩子，在社会上做一个好公民。

创建文明城市的公共场合的文明十条，学LeiF落实心中；1、乘车主动让座。2、有序排队不插队。3、不闯红灯。4、开车不争道强行。5、公共场所不吸烟，6、不随地吐痰。7、不大声喧哗。8、节俭用餐不浪费。9、垃圾放进箱。10、遛狗栓绳粪便清，这十条我们在践行过程中要认真做起。

第三项是争做新时代好少年，要有人生最美少年时，故事讲了少年强则国强，少年独立则国独立，还有新时代少年应该怎样做的要求：1、要有不拘泥于眼前的理想抱负和家国情怀，2、要有修身，齐家，志国，平天下。3、做好自我，教养自我，从身边事做起，从无人处做起，4、做有自信的少年，做有志向，有创造的少年。5、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

最后感谢三位老师的每一句感言和最后发出的倡议；让我深深理解了戴红领巾的深刻意义，社会注意核心价值观铭记在心，以及争做文明时代的好少年等等，L叔叔的精神，争取做一名优秀，学Lf精神的好少年。

成语了不起：极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出。如：清·名教中人《好逑传》第七回：“本县看她处心行事，竟是一个了不起的大豪杰，断不肯等闲失身。”又如：毛泽东是中国历史上了不起的大人物。

《开学第一课》观后感_700字

每年的开学第一天，都有两亿多学生和家长在家里翘首期盼一堂特别的课，这就是教育部和中央广播电视台联合制作的《开学第一课》。今年也不例外，卢老师提醒我们晚上八点节目准时开播，我开心极了，还没到时间，就迫不及待地跑去打开电视，等待着开学第一课的精彩播出。

等啊等，期待已久的开学第一课终于开始了，这次开学第一课的主题是“创造向未来”。第一位出场的就是我们熟悉的成龙大哥，大家是不是都以为成龙大哥一直过得很顺利很辉煌呢？我来告诉大家吧，其实不是，你们知道吗？成龙大哥为了拍电影，全身上下从头到脚几乎都受过伤。我真的不敢相信电影里所有的危险动作都是他自己做的，从不用替身演员，因为他觉得只有这样才能让电影更有真实感。成龙大哥拍摄过数不清的经典电影，给我们留下了无数精彩的镜头，但是这背后的艰辛只有他自己知道，有一次需要拍一个从树上掉下来的片段，他当时从树上掉下来耳朵受伤血喷涌出来，直接被送到医院抢救才保住性命。但是，成龙大哥从来没被这些伤痛挫折打败，从来没有放弃过自己的理想。他说了一句话让我深有感触，那就是“幸福是奋斗出来的”。

第二个令我印象很深的人就是谢海龙爷爷了，他花了两年的时间深入山村拍了很多贫困孩子渴望学习的照片，有三张是让所有人印象最深刻的，分别是“大眼睛”、“小光头”和“大鼻涕”。大眼睛这张照片可以看出她对知识的渴望，小光头他本身就相当拮据了但还是把大部分的钱分给了自己的同桌，大鼻涕尽管留着鼻涕还在大声地朗读，可见他是多么地热爱学习。

看了开学第一课，我深深地感受到我们现在生活在幸福的年代更应该发奋努力，好好学习，克服困难，坚持不懈。将来为祖国做出贡献，创作更幸福的未来！

成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》

成语统一战线：比喻在某些问题上抱同样态度。如：毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》：“目前的时局，要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线，防止冒险主义。”又如：我们要结成统一战线。

煎熬中的美丽——《开学第一课》观后感_700字

《开学第一课》，一堂在感动与温馨中度过的课；一堂在道理与内涵中度过的课；一堂令人受益匪浅、受用终身的课。

一个个感人肺腑的故事，一个个永远深刻的道理。每一位导师，都像一位大师，他们用短短的一段话，却为你带来了巨大的收获。其中，于丹老师的话尤为经典，令人记忆深刻。

于丹老师说，社会就像一锅滚烫的沸水，任何东西放入其中都要经历煎熬的考验。有的人像鸡蛋，在锅里煮开了、煮老了，然后那些人就像鸡蛋一样被世界的煎熬给变得从里到外都是硬邦邦的。他们怨天尤人，总是认为世界对不起他们。他们内心孤僻、与世隔绝，变得似乎已经失去了那颗温柔、善良的心。他们，在煎熬中变得丑恶。

有的像胡萝卜，原本是那样的稚嫩、水灵。但是他们在社会这个大大的锅中熬啊熬啊，结果他们被无情的沸水熬成了一堆烂泥，他们变得失去了自我，变得软弱无骨、变得无所追求‘他们变成那社会“大江”里底部的小石子。他们变得令人唾弃、无人问津。他们，在煎熬中变得软弱。

然而，有一群像茶叶一般的人们在社会中慢慢地煎熬，他们不仅越煮越香，同时又把身边的水、把这个原本淡然无味的大社会变得又香又清新。他们不仅在所谓的煎熬中过得如此的自在，又将身边的环境、人群变得美味、清香。他们在煎熬中越过越开心、自在，他们在煎熬中过得美丽，只有像茶叶这般，才能如此的轻松自在。他们，在煎熬中变得美丽。

其实，社会的这个大熬锅中并非只有这三种类型。但是，当你融合了鸡蛋的一丝强硬、融合了胡萝卜的一丝软弱、融合了茶叶的奉献与开导，那么你便是那艰苦的煎熬中的胜利者！

其实，人生本就是一次煎熬，快乐、悲伤、融入、隔离，你同样可以选择，命运，其实就在你的手中。

成语无人问津：问津：询问渡口。比喻没有人来探问、尝试或购买。如：晋·陶潜《桃花源记》：“南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。”又如：晋·陶潜《桃花源记》：“南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。”

成语与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。如：杨朔《泰山极顶》：“他们还过着这种单个的生活，未免太与世隔绝了吧？”又如：这个山区基本上是与世隔绝的。

美的真谛——观《开学第一课》有感_702字

什么是美呢？在我看来鸟儿是因为能够在天空中飞翔而美丽；种子是因为春雨过后的萌芽而生机勃勃；照片是因为能够定格美好瞬间，留住深刻的回忆而如此美妙……美，就在我们身边。

开学的第一天，我观看了中央频道的《开学第一课》，本期的主题就是“美就在你身边”。其实我们生活中有许许多多的美，就像罗丹所说的“我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在本期《开学第一课》里最令我印象深刻的是高原小学唯一的女教师所创造下的美。

在1800米高的高原有一所普普通通的小学。这座小学虽然破旧，虽然简陋，但依然充满着欢声，充满着笑语。笑语的源头是一群孩子和一位年轻的女教师，这位女教师名叫邓丽。她是一位平凡的资教老师，然而因她的到来，给学校增添无限的生机与活力，同学们在她的教导下变得自信，变得活泼了。并且有了第一堂的英语课，第一堂的美术课，音乐课……

从此高原小学的孩子们再也不用在“六一”节眼巴巴地观望着集市里的“六一”表演，为别人鼓掌。他们有属于自己的“六一”晚会，他们也有自己的舞蹈，自己的乐曲，如花的笑容在他们脸上绽放，这都是邓丽老师所创造的，是她带给了孩子们一个愉快的学习生涯。是她把她那份真挚的爱传递给这高山之巅的孩子们。

美在哪里？其实美就融入在我们的生活中。当夏日炎炎，仍坚持扫着马路的环卫工人，被汗浸湿的衣服是美丽的象征。当倾盆大雨的时候，默默替着来不及收起摊子的卖菜阿姨举起一把伞，这种行为是美丽的表现。当绿灯亮的时候，全部的车仍然停留在原地，目送着一位孤苦伶仃的老人蹒跚地过着马路，这个画面是爱与美丽的代表。

美丽无处不在，关爱无处不在。这就是《开学第一课》所告诉我们最美的真谛。

成语孤苦伶仃：伶仃：孤独，没有依靠。孤单困苦，没有依靠。如：晋·李密《陈情表》：“臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。”又如：头里有老太太，到底还疼我些；如今也死了，留下我孤苦伶仃，如何了局？——清·曹雪芹《红楼梦》第一一二回

成语倾盆大雨：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。如：唐·杜甫《白帝》诗：“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。”又如：烟拥层峦云拥腰，倾盆大雨定明朝。——宋·苏轼《雨意》诗