初三精选读后感900字

文章包括思维导图读后感（877字）、小狮子爱尔莎读后感（914字）、《开学第一课》观后感（950字）、汤姆索亚历险记读后感（920字）、《当尼采哭泣》读后感（912字）、历史的天空是多彩的优秀作文（866字）、读红岩有感（892字）、读《烽火昭平》有感（941字）等900字左右的初三精选读后感8篇，供您参阅。

思维导图读后感_900字

这本书由号称“大脑先生”的有名学习办法研讨专家东尼·博赞编写。《思维导图》借助一些简略的事例，从零开端教你如何绘制思维导图，你会发现思维导图能够应运于你生活的方方面面，是生涯的得力助手！书中所发明的一种全新的思维模式跟学习方式，它的中心价值在于能帮你像局外人一样看见你脑筋里“思维的舆图”！将你的思维过程通过图画的方式再现出来。它不仅将底本庞杂的逻辑思维用简单的线条和丹青来表现，让你在大批信息中迅速控制重点、明白档次。而且能加强你的思维能力，晋升注意力与记忆力，更主要的是，它可以启示我们的联想力与创造力。

对于中国的大多数学生来说，对“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”这条学习规语恐怕是再熟习不外了。事实中，也有不少人是依照这句话的教诲来做的。然而咱们会发明，有时无论你如许勤恳，多么耐劳，却总是不能有一个好的结果。学习的压力是越来越大、要学的货色是越来越难，精神老是不够用，熬夜的成果是上课昏昏欲睡，导致课堂听讲留神力不能集中……学习似乎成为了一件十分艰苦的事件！例如上课听讲个别都须要记笔记，以往我们往往采用诸如1、2、3、4这样的直线型方法，因为不能及时将课堂所将及时的进行演绎总结，课堂上的笔记仅仅是对老师讲授内容的机械复制，而且经常是不完全的，彼此之间没有关系、没有重点。等到课后再想总结，因为世易时移，对授课内容记忆已经不再完整，课堂笔记便成为残缺不全的、不体系的常识记载，对今后温习的价值已经不大。而假如采取“思维导图”为工具记录笔记，那么将老师讲解的一些可托内容记下来，并且将这些核心内容之间的接洽用线条衔接起来。此时，思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清楚的浮现在图中。这样的课堂笔记不仅可能敏捷帮你进行归纳总结，而且整堂课的授课进程也形象的被记载在图中，当前复习时，只要将这副图从头到尾再过一遍，那么当时的授课情景就会在你的脑海里重现一遍，这对于今后的复习无疑也是极大的赞助。

当然，我还不应用过思维导图，对它的本质内容还须多懂得，以便能进步我的思维才能。我想，应用思维导图辅助学习是一件能使学习变快活的事。

成语残缺不全：残：残破；缺：缺少；全：完整。残破、缺少，很不完全。如：毛泽东《论持久战》：“这些特点是事实上存在的，不是虚造骗人的；是战争的全部基本要素，不是残缺不全的片段。”又如：教室里只剩下残缺不全的几张课桌了。

成语从头到尾：从开头到结尾。指某件事物的全过程或全部内容。如：《朱子全书·孟子三》：“是金声底，从头到尾只是金声；是玉声底，从头到尾只是玉声；是丝竹之声，从头到尾只是丝竹之声。”

小狮子爱尔莎读后感_900字

《小狮子爱尔莎》主要讲的是一个人是怎样把动物抚养大的，主人和动物之间的那种亲情是无法割舍的。

我读了《小狮子爱尔莎》这篇课文给我的感受很深，因为它深深的打动了我的心，让我明白人和动物之间的那种亲情，还有，让我知道了动物也有感情，像现在有一部分的人，都特别讨厌动物，嫌它脏，说如果动物在家里拉了大便小便这可怎么收拾呀，我觉得咱们都应该去呵护动物，去爱护它，保护它，这样动物就不会与我们为敌了，这个世界就和谐了。

令我感受最深的就是这一段落：“爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳牙。它闭着眼睛，一动也不动。我有时候靠在爱尔莎身上看书或者画画儿，它吮吸我的大拇指，不一会儿就安静地进入了梦乡。”我觉得动物也可以像小孩子一样吃奶，让人靠着。给我的启示是，其实动物也可以像人一样，动物也有温柔的一面，有时候你看到了动物凶猛的一面，并不代表动物就是的，所以我们要爱护它。

通过这篇课文让我想起了一件事。

有一次，我爸爸给我买了一条狗，短短的耳朵，短短的尾巴，全身是白色的，像穿着白色的燕尾服，刚买回来它，我就兴奋的把这只狗抱起来，我都爱不释手啦！真想每天都抱着它，于是我跟这一只狗待了很长时间，但是有一天，不愉快的事情发生了，早上，我刚起来，却发现我爸爸的脸色很难过，但是有带一点伤心的样子，于是我问爸爸怎么了，爸爸无奈的告诉我，小狗死了，顿时，不敢相信自己的眼睛，我好想哭，于是，我马上问爸爸，那只小狗在哪里，我要去看它，爸爸说我把它葬了，葬在了咱们的小院里，我马上跑到楼上的小院里，我拼命的挖呀，可是怎么也挖不到，我当时绝望了，结果就在这时，看见了一个白色的尾巴，我第一个反映就是小白，我就朝着那个地儿挖，结果终于把小白挖了出来，我抱起它，呜呜的哭着，但是我哭了一会儿之后就把它葬在了很隐蔽的地方，我平静了一下自己的心情，觉得没事，小白死了就死了，可能我不适合养狗，不适合养狗的人，在养多少狗也没用的。

我觉得这篇课文很好，带给我们许多感受，动物也有亲情，真的是这样，动物也可以像人一样，有喜怒哀乐，也有温柔的一面，也有感情，所以，我们一定要爱动物，这样动物就不再与我们为敌。

成语爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。如：南朝·梁·萧统《陶渊明集序》：“余爱嗜其文，不能释手。”又如：虽是不合他的路数，可奈文有定评，他看了也知道爱不释手。——清·文康《儿女英雄传》第三十五回

成语喜怒哀乐：喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。如：《礼记·中庸》：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”又如：虽是海外之邦，不过言语不同，衣服有异，那喜怒哀乐的人情，原是一样的。——清·陈忱《水浒后传》第三十一回

《开学第一课》观后感_900字

孝，百善之首。孝，是古今中外的优秀品质。孝，也是中华儿女最崇尚的教育。《说文解字》曰：“孝，善事父母者。从老省，从子。”上半部像一个老态龙钟的老人，下半部就像一个孩子，孩子支撑扶助老人，以此来表达中华民族所提倡的尊敬老人的社会风尚，这大概就是“孝”字的来由。老师也常说：“父母是最伟大的，当我们呱呱落地时，父母就对我们的一生负起了责任。”凛冽的冬天，常常握着你的手，嘘寒问暖；炎热的夏日，拿着蒲扇的手，不知酸了多少回？可谁又知，你问过父母一句吗？妈，你冷不冷？爸，你累不累？……是呀，爱是无私的！爱可以战胜一切，爱是最大的财富。更是因为如此，我们理应对父母，对长辈要存有一辈子的孝心！想想我三四岁那年的事儿，就愧疚不已！活泼好动的我在妈妈的带领下缓缓走路，就在妈妈一晃神间，我的腿突然倒下，朝前面的一根裸露在外的钉子刺去，深深地扎入了我的膝盖。妈妈愣住了，一把搂住了我，哽咽地询问：“没事吧，让妈妈看看到底怎么了？”我哇哇大哭，妈妈也不争气地落下了自责与难过的泪水。晚上，妈妈小心地将纱布取下，又关切地问我还痛不痛。下次再小心点，女孩子，不注意的话这么大的血块将来结成了疤就不好看了……说着说着，自责她没有把我照看好，又有着想哭的感觉，一头扎进了洗手间。如果当时我能对妈妈说一句“没事的，我不疼”；妈妈也不会难过，如果当时我能抑制住哭泣，妈妈也许能好受一点；如果我当时就能明白，就不会令妈妈如此自责……现在，我老早在做我力所能及的一些事儿，能帮就帮，能理则理，为妈妈分担一点，也承受一点……最近，我读到了一则意味深长的小故事，让我对“孝”的概念又增长了几分。乌鸦，毛色乌黑，其貌不扬，没有仙鹤的高贵，更没有百灵的可爱，但它的孝，却足足打动了所有的人！小乌鸦一出生，老乌鸦便细心地培育它，照顾它，直到它学会飞翔，足以对抗外面的世界。小乌鸦长大成年，并没有忘恩，在辛勤劳动的间隙，为年迈的老乌鸦搭好巢穴，不知疲倦地衔来食物，像当初老乌鸦喂食自己一样，一点一滴地回报着老乌鸦的养育之恩。乌鸦一生孝父母，那情意真的令人可歌可泣！乌鸦的“孝”，感天动地，不禁让人潸然泪下！虽然我的父母常年在外，但是，我可以主动和他们“煲”——“煲”电话粥，寄一些老家特产，节日时提早祝他们快乐！我想，我能做的还有很多很多……

成语嘘寒问暖：嘘：缓缓吹气。形容对人的生活十分关切，问冷问热。如：冰心《关于女人·我最尊敬体贴她们》：“孩子们安静听话，太太笑脸相迎，嘘寒问暖。”又如：他经常过来嘘寒问暖。

成语力所能及：力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处，这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》

汤姆索亚历险记读后感_900字

每一个人的记忆深处都有一个不可磨灭的印记，那记忆或酸，或甜，或苦，或辣。当我们已白发苍苍，坐在火炉旁安详的笑着，再回想起那一段幼时的记忆是时，心中怎么能不泛起阵阵涟漪……——题记

这几天，我看了《汤姆·索亚历险记》，他给我很大的震撼。汤姆·索亚是一个聪明调皮的男孩。他父母双亡，从小就住在严厉而又十分疼他的波莉阿姨家里。他活泼好动，有许多精灵古怪的鬼点子，不喜欢学习总逃学去钓鱼，和流浪儿哈克·费恩去闲逛，玩“海盗”游戏，搜集各种各样的奇怪的物品……他甚至喜欢上了一名叫贝基·撒切尔的女孩子，并想尽了办法去“追求”她。我觉得小主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险精神，不敢忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，梦想干一番的大事业，成为一个英雄。作者刻画的一这个有理想有抱负而又有烦恼的人物形象，给我留下极其深刻的印象。机智勇敢的小汤姆不得不说令人喜爱。想到这里我不禁长叹一口大气。现在呢？又有多少孩子是天真无邪的？

曾经兴致勃勃的地打开电视看少儿节目，看到的不是一张张可爱纯洁的小脸而是一个个只有七八岁的孩子老练，成熟的表演，不知怎的，我的心中涌上一种莫名的难受。

不是都说孩子应该是活泼开朗，热情好动的么？我认为或许他们不太懂事，有些贪玩，甚至有些烦人，可这才应该是孩子的本性啊！难道他们非要胸怀城府，滔滔宏论才是聪明？才称之为“神童”吗？我曾在书上看见过这样一个故事：在圣诞夜的前夕有个小女孩写了一封信寄到报社，信中说他的朋友都不相信有圣诞老人，她认为报社的记者叔叔阿姨一定会知道整个世界上有没有圣诞老人。结果在第二天的报纸头版最醒目的位置出现了一篇名叫《圣诞老人真的存在吗？》的文章。这篇文章中的一句让我深有感触。“是的，这世界上是真的有圣诞老人的，这如这世界上有善恶美丑一样，只要你相信，他便是真的存在的。”这篇社论成了以后每个圣诞节报社必载的文章，它带给了孩子们许许多多的美好的梦想。

处于童真期的孩子应该享受他们所有的天真快乐，大人不应该把自己的生活强加给孩子。孩子是最天真的，人之初性本善，我们不妨拥有一颗童心，拥有正义和善良的本性，用真诚的心对待每一个人，不要再那么贪婪自私了！让每个人都拥有最初的童真，好么？

成语枯燥乏味：枯燥：单调无趣。指单调缺乏情趣兴味。如：路遥《平凡的世界》第四卷第48章：“一个人开车真是枯燥乏味。如果润生在旁边坐着，他们还能说点什么。”

成语兴致勃勃：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。如：清·李汝珍《镜花缘》第五十六回：“到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大，岂无看文巨眼。’”又如：全班同学早就集合好，兴致勃勃地向野游地进发了。

《当尼采哭泣》读后感_900字

文/欧文·亚隆

《当尼采哭泣》：欧文？亚隆流传最广的经典之作！当名医遇到哲学超人，演绎出心理咨询的诞生过程；初级心理咨询师推荐必读书目！

“孤独只存在于孤独之中，一旦分担，它就蒸发了。”

“希望是最大的灾难，因为他延续了人的苦难。”

“任何不曾杀死我的东西，让我更强壮。”

究竟谁是病人？谁是医生？

如诗般的语言，理性缜密的思辩，情节充满悬疑，高潮迭起，结局却出人意表……

这是一本经典的心埋推理小说，书中充满悬疑的情节，高潮迭起，结局却出人意表、书中的人物多为真实的历史人物，作者假托19世纪末的两位大师存在主义大师尼采和医学大师布雷尔，将两人联结成医生与病人，开启了一段扣人心弦的“淡话治疗”。

精彩对白：

“孤独只有在于孤独之中，一旦分担，它就蒸发了”，“希望是最大的灾难。因为它延续了人的苦难”，“任何不曾杀死我的东两，让我更强大”。

世界顶级心理学大师欧文？亚隆流传最广的经典之作。荣获包括1992年“The Commonwealth、Club”小说类金牌奖在内的多项奖项，被翻译成24种语言，出现在许多最佳畅销书榜单上，销量超过200万册。并在2007年被拍成同名电影。当名医遇到哲学超人，演绎出心理咨询的诞生过程初级心理咨询师推荐必读书目。

让尼采哭泣的，是他终于可以说出感觉到的事情，不只是这些事情，而是将事情说出本身。

尼采开始说，“如果我的泪珠之一是有意识的，它会说——它会说，终于自由了！压抑了这么多年！这个人，这个吝啬的无泪男子，以往从未让我流过泪。”

卸下孤独的这一刻，他拒绝了布雷尔的邀约，他再次背负着孤独上路了。小说是虚构的，但是这样的拒绝一定无数次出现在尼采的现实生活里。“那个梦既诱惑着我，又折磨着我。我就像你一样，我想要被一种家庭生活所温暖。但是我害怕向慰藉投降，那会是去舍弃我自己与我的使命。对我来说，那会是一种死亡。”

尼采一直认为孤独寻找真理是自己的命运，而布雷尔让他知道，这是他的一个选择。“但凡不能杀死我的，都让我更强大。”曾是他抵御生活苦难的安慰剂，而今他开始信奉自己关于命运之爱的概念——选择你的命运，热爱你的命运。

成语扣人心弦：扣：敲打。形容事物激动人心。如：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”又如：那种景象多么扣人心弦！ ——秦牧《花城·古董》

成语出人意表：表：外。出乎人们意料之外。如：《南史·袁宪传》：“宪常招引诸生与之谈论新义，出人意表，同辈咸嗟服焉。”宋·苏轼《举何去非换文资状》：“其论历代所以废兴成败，皆出人意表。”又如：惟宋苏东坡学士有题秦穆公墓诗，出人意表。——明·冯梦龙《东周列国志》第四十七

历史的天空是多彩的_900字

我读《三国演义》有感

那是一个王者崛起的时代的神话，演绎着英雄的本色；那是一段风起云涌的历史，书写着神奇的故事；那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷离的格调。

三国的风是绿色的。给人带来无尽的希望。刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山，祝他完成霸业。是什么打动了诸葛亮？是荣华富贵，是那至高无上的权利，是那众人赞赏的目光？不，都不是。仅仅是刘备的执着，刘备的谦虚，刘备的诚心。所以，诸葛亮就像那股山野清新的风，吹来了无尽的希望，让刘备看到了诸葛亮为他的千秋霸业勾勒出的宏伟蓝图。历史告诉我们：做一件事，只要真心诚意，那么就一定会成功！

三国的雨是灰色的。朦朦胧胧，让人看不清方向，在夜色笼罩下，是什么？是曹操的眼睛，它让你头骨转向，他让你分不清东南西北。历史告诉我们：生活是残酷的，现实的生活，就更加残酷。“人不为己，天诛地灭”有时反而是正确。

三国的墙是泥金色的。掩盖了人心。一片泥金色的世界里，酒香四溢，佳肴美味，杂然陈前。餐桌上的是欢笑，笑脸下的是阴谋。谁也不知道，明天的路将会怎样，貂蝉的美貌让吕布失去了理智，失了男儿的血性，失去了他善良的本性。他太愚昧了，他不知道背后有一支利箭已对准自己。历史告诉我们：对待他人，要真诚，关爱他人，我们也会收获关爱；但关爱之情不可无节制，俗话说得好：对敌人的仁慈就是对自己的残忍。不要被美好的事物所迷住，美好的事物也有消极的一面。

三国的天空是红色的。血一般的红。关羽的义，打动了所有人，凭他的义气，可以让风云变色，使天地动容。他一脸红色，映在了人们心中，成了人们心中英雄的形象。历史告诉我们：做人要讲义气，要有正义感，邪恶永远打不过正义。

三国的越是金黄色的。花，染不透乡愁；月，回不了故梦。刘备有多少次对月长啸。他心中的梦何时才能园？汉室江山何时才能统一？他唯有对月长叹。历史告诉我们：人世间没有十全十美，总会有些磕磕盼盼但我们要乐观面对。

三国的色彩数永远道不完的，唯有天空中高悬着的明月，见证了历史，见证了一切。让我们用心去读三国，品三国，去感受三国史诗般的壮美！

成语风云变色：风和云都吓得改变了颜色。形容声威极大。如：唐·骆宾王《为徐敬业讨武瞾檄》：“喑鸣则山岳崩颓，叱咤则风云变色。”又如：而绥远之西，阿拉善和额济纳蒙古一带，也在酝酿着风云变色。——范长江《塞上行·行纪·忆西蒙》

成语天诛地灭：天诛地灭[tiān zhū dì miè]，意指诛，杀。灭，消灭。“天诛地灭”指所作所为天地不容。多用於发誓、赌咒。语出宋·朱晖《绝倒录·养脾丸》。[源]宋·朱晖《绝倒录·养脾丸》（据《说郛·卷四四》引）李生者，居余杭门外，善货殖，日卖养脾丸于市，尝揭巨榜于前曰：“不使丁香、木香合，则天诛地灭。”家蓄二婢以事炮制。李一夜饮醉而溺死于河，其家勿知也，但怪连日勿归，遣亲信四方寻求，略无踪迹。洎官验视，或有报其家者，亟前诣之，已腐败，仅能辨认。欲求免洗涤已不及矣，遂稿葬于丛冢间，立木牌于坟云：“发药李郎中之墓。”或有题于牌後曰：“卖药李郎中，昂藏辨不穷。一朝天赐报，溺死运河东。”未几，家计萧然，其妻遣去二婢，寻去所居，携二子以事人。或有问于妻曰：“尔夫修合不苟，天当佑之，何反报之。酷耶？”他日，後夫醉之，以酒叩之，妻云：“向所遣去二婢，先夫专委之修合，一名木香，一名丁香，其实不用二药也，故受斯报云。”[典故]“天诛地灭”多用於发誓、赌咒，如违誓言咒语，必为天地所杀，形容所作所为，天地不容。宋朝朱晖《绝倒录·养脾丸》中记载，商人李生在市场上卖养脾丸，并在摊位前张贴巨大的告示，上写：“不使丁香、木香合，则天诛地灭。”意思是：不能使丁香和木香这两种药调和，则他将招致天地诛杀。後来，他果然因为用药不实得到报应，在一天夜里喝醉酒而溺死在河中。後来“天诛地灭”演变为成语，多被用於发誓、赌咒，如违誓言咒语，必为天地不容而遭诛杀。

读红岩有感_900字

英勇的许云峰，坚强的江姐，天真可爱的小萝卜头这些人物久久在我脑海中回荡。"晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。"这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这是用什么换来的？这是用无数位战士的鲜血换来的！"让信念的力量托起明天的太阳，让思想的烛光点亮我们的灵魂。"我想，这里的信念是指对革命事业的信念，而思想是指共产党正义的思想。正是因为革命战士信任党，所以才肯用自己的生命换新中国的成立！

《红岩》是以描写重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的历史背景是1948年至1949年重庆解放。它的基本情节以"中美合作所"集中营（包括渣滓洞和白公馆）内的敌我斗争为中心，交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰、江姐、成岗、刘思扬、余新江、余祖胜等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。小说以大量的篇幅描写了革命者的狱中斗争。

雨雾蒙蒙的城墙门，木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，陡然发现丈夫的名字列在第一行！这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象，这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受？书中如此描述：江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。她的脚步，不断踏进泥泞，一路上激起的水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点也不知道。她全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。渐渐地，向前凝视的目光，终于替代了未曾涌流的泪水。

小说中还有许许多多的值得我们去学习的事。《红岩》这本书它将促使我成为一个英勇坚强的人！

成语热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。如：姚雪垠《李自成》：“崇祯继续向祖宗祷告，满怀凄怆，热泪盈眶，几乎忍不住要在祖宗前痛哭一场。”又如：他激动得热泪盈眶。

成语万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。如：元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“碧天万里无云，空劳倦客身心。”又如：万里无云贺六龙，千林不放鸟飞空。地燃石裂江湖沸，不见南来一点风。——明·冯梦龙《喻世明言》第三十三卷

读《烽火昭平》有感_900字

在纪念抗日战争胜利60周年之际，我认真地阅读了《烽火昭平》。重现在我面前的是当年昭平的烽火硝烟：在血腥风雨的60年前，飞机刺耳的呼啸声，从天而降的炸弹爆炸声，撕心裂肺的尖叫声，烧杀掳掠声，那是日寇在蹂躏着昭平——我们这个广西最偏僻的小山城。国难当头，山河破碎。日军铁蹄的蹂躏，使得我们大片国土沦丧，人民生灵涂炭。大敌当前，昭平人民成立了“昭平民众抗人自卫作战委员会”，我们昭平这座小山城成为1944年大疏散的大后方，黄姚成为广西省工委旧址，千家驹、何乡凝、高士其等革命志士、爱国人士及文化名人聚集昭平，组成抗日统一战线，浴血奋战，共赴国难，昭平人民与美国飞虎队的飞行员结下了半个世纪的国际情谊。这些仁人志士用自己的血肉之躯筑起一道抗击敌寇的新长城。前事不忘，后事之师。战争灾难是一面镜子，也是一本历史教科书，值得我们青少年儿童不断地反思和阅读。读了《烽火昭平》，使我深深懂得，落后就是弱者，落后就是无知。据说，当日寇的八架飞机盘旋在昭平上空时，有人还指着说那是大鸟！可想而知，那时是多么的闭塞和无知，我们的国防力量是多么的落后和薄弱。假如，换成是60年后的今天，在我们的“神州六号”载人飞船升天的今天，在我们的国力日益强盛的今天，在我们的国防科技力量雄厚的今天，在我们的科学技术蒸蒸日上的今天，那日寇定是望而却步，它的铁蹄决不敢也不能踏进我们神圣的国土半步！一个比我们广西大不了多少的小国来侵犯我们这个泱泱大国，岂不就是拿鸡蛋碰石头吗！岂不就是飞蛾扑火吗！是的，落后就要挨打，自强才能自立。我们青少年儿童担负着科技兴国的重任。我们只有从小掌握牢固的科学文化知识，才能为我们中华民族复兴的伟业贡献力量。60年前的刀光剑影虽然离我们远去，但那激昂的民族气节依然激励着我们奋斗的豪情，60年前抗日救国的历史重任已由我们的先辈完成，但中华民族的伟大复兴仍然任重道远，抗日战争中孕育出的伟大抗战精神依然是我们这个时代最宝贵的精神财富。了解家乡的历史，使我更爱家乡，更爱家乡人民。我要坚定地踏着前辈光荣的足迹，为昭平的经济腾飞而努力学习，为我们的中华民族能巍然屹立于世界民族之林而努力奋斗！我深深知道：和平、发展、幸福来得多么不易！我们今天要做的是——牢记历史、不忘过去，珍爱和平，开创未来！

成语任重道远：任重道远[rèn zhòng dào yuǎn]，意指负担繁重，路途遥远。比喻长期肩负重大的任务。语出《论语·泰伯》。[源]《论语·泰伯》曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而後已，不亦远乎？”[典故]“任重道远”即责任重大，要走的路途又很远，见於《论语·泰伯》中曾子所说的话。曾子为孔子学生，以发扬孔子仁道为己任，而关於孔子仁道的诠释，或说爱人，或说忠恕，无论从哪个角度去谈行仁，其基本的精神都是必须“兼善天下”。曾子觉得这个任务十分艰钜，并且一旦担负起，便至死方休，所以他感慨道：“士不可以不弘毅，任重而道远。”这句话的意思是：读书人不能不使心志宽广坚忍，因为他负担着重责大任，而且要必须行走极远的路程。後来“任重道远”演变为一句成语，用来比喻长期肩负重大的任务。

成语蒸蒸日上：蒸蒸：上升、兴盛的样子。一天比一天上升发展。形容事业一天天向上发展。如：《诗经·鲁颂·泮水》：“烝烝皇皇，不吴不扬。”明·李开先《闲居集·资善大夫太常寺卿兼翰林院五经博士西桥刘公墓志铭》：“余蒸蒸焉日有长进，而公病归矣。”又如：你世兄又是盘盘大才，调度有方，还怕不蒸蒸日上吗？（清·李宝嘉《官场现形记》第五十二回）