初中二年级读后感范文大全600字

文章包括昆虫记读后感（647字）、千姿百态的雨优秀作文（575字）、老人的黑帽子读后感（585字）、詹天佑这篇课文读后感（559字）、照耀着儿童的希望，就是关爱—读《关爱明天》有感（593字）、妈妈咪鸭观后感（561字）、荧幕下的童心—看《黑猫警长》有感（639字）、名人名言的读后感（641字）等600字左右的初中二年级读后感范文10篇，供您参阅。

昆虫记读后感_600字

寒假里，我读了法国著名作家法布尔写的《昆虫记》。这本书向我们详细介绍了昆虫世界里生、老、病、死和喜、怒、哀、乐，那个世界里有不乏有趣的见闻，并且在昆虫世界里充满了惊喜。如：条纹蜘蛛的织网捕食，美丽的孔雀蛾，勤劳的蜜蜂，会唱歌的蝉，等等。

其中，我最喜欢的是蜘蛛的织网捕食，在它那胖胖的身体上，有着黄，黑、银三色相间的条纹，有八只脚环绕在身体周围，好像车轮的辐条。蜘蛛的捕食主要靠织网，织网也并不是一件简单的事，它往往要从一棵树上作为它的落脚点，他常常把网横跨在小溪的两岸，所以要引出许多长度足以到达对面的长丝，于是这些长丝就顺风飘呀飘，好像几根透明的带子飘在空中，然后，它用脚去碰碰，如果有拉不动的丝，那么，这根丝就已经缠在对面的树上了，“天桥”架成了，捕猎的武器便是那张大网，然后就找一个织网的支撑点，从中央支撑点向四周扩散，接着在这上面连续的盘上一圈圈的螺线，从中央一直到边缘，网就织好了，网做得非常大，而且整齐对称，很牢固。为什么呢？因为那种地方猎物比较丰盛。

织好网，它静静地坐在网的中央，把八只脚撑开，摆好阵势，等候着猎物的到来。一旦有其他昆虫进入它的网上，那么，再有本事的昆虫，都成了蜘蛛口中的美餐。

通过这本书的阅读，使我知道了，蜘蛛有着一种不怕辛苦，不怕失败，为了自己的生活，永不放弃的精神，只有这种坚韧不拔的精神，才能达到丰盛的美食。这种精神值得我们学习，我暗下决心，一定要有蜘蛛的那种精神，为了将来，我要努力刻苦地读书，长大了能帮助别人，做一名对社会有用的人。

成语坚韧不拔：韧：有韧性；拔：动摇，改变。形容意志坚定，毫不动摇如：方毅《读<攻关>》：“需要的是刻苦学习，刻苦钻研，始终不懈，坚韧不拔。”又如：丁玲《杜晚香·根深叶茂》：“是开天辟地、坚苦卓绝、坚韧不拔，从斗争中取得胜利、从斗争中享受乐趣的北大荒人。”

成语毫不动摇：丝毫也不会改变意志。如：毛泽东《愚公移山》：“愚公批驳了智叟的错误思想，毫不动摇，每天挖山不止。”又如：面对丰厚的物质诱惑，她的心毫不动摇。

千姿百态的雨_600字

暑假期间，我读了《小学生必备古诗词75首》这本书。因为读书那几天经常下雨，所以我也特别关注了古代的诗人们是如何来描写雨的。

雨，是千姿百态的。

有写小雨的：《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥”，写出了早春微雨如酥的细滑、润泽万物；《江南春》中的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，我仿佛能见到烟雨笼罩着寺庙那朦朦胧胧的景象，为江南增添了几分迷蒙的美；《渔歌子》里的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，渔者的喜悦和欢乐洋溢在雨中、诗中；还有“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新“也是描写小雨的；有描写大雨的：《十七日望湖楼醉书》中“白雨跳珠乱入船”，一个“跳”珠，可见雨有多么大；而《滁州西涧》里“春潮带雨晚来急”，“急“也是描写大雨的。

还有描写雨的声音、温度、奇特、情感的：《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”夜里窗外传来的风雨声，不知使多少花儿凋落在地上，这是写未见面的雨声的；《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，符合作者当时朋友离别时的凄凉心晴，这是写雨的温度的；描写雨的奇特空蒙的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；述说对雨的情感的“好雨知时节，当春乃发生”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”……

这些千姿百态的雨，刻画生动、精致入微、随着诗人们的处境心情的变化而展现出不同的变化，读起来真是酣畅淋漓啊！

成语酣畅淋漓：酣畅：畅饮，引伸为舒适、畅快；淋漓：畅快的样子。形容非常畅快。如：《晋书·阮修传》：“常步行，以百姓挂杖头，至酒店，便独酣畅。”宋·欧阳修《释秘演诗集序》：“无所放其意，则往往从布衣野老，酣嬉淋漓，颠倒而不厌。”又如：老舍先生写老张的“钱本位”的哲学，确乎是酣畅淋漓，阐扬尽致。——朱自清《〈老张的哲学〉与〈赵子曰〉》

成语千姿百态：形容姿态多种多样。如：蒋子龙《好景门》：“食客五花八门，论服饰千姿百态，论肤色黄白都有。”又如：当然，千姿百态的生活本身又为这种竞赛提供了根本的条件。——秦牧《艺海拾贝·鲜花百态和艺术风格》

老人的黑帽子读后感_600字

一位胃癌晚期的老人为了跟一个男孩打招呼，来请求身为病友的我转告给一个男孩儿听，以后老人只能在窗前挥动他的黑帽子与男孩儿打招呼。老人也为了早晨的几次挥手，整晚整晚的抱着帽子辗转反侧，天还未亮，老人就在窗前守候着，直到他看见一团如同火一般的领巾在舞动，他的笑容才能绽开。老人死了，剩下的那顶帽子，我留下来了，当第二天的太阳再次升起时，我挥舞着那顶充满人生悲欢离合的帽子……

这篇文章带给我的感觉只有一个——震撼。一句简单的问候竟然可以使得一位老人顽强的与病魔抗争；如此强烈的求生欲望竟来源于一面红领巾的舞动；每日互相搀扶过桥的身影竟能产生跨越生死的爱。也许是因为男孩把已坠入万丈深渊的老人救到了云端的最高处，这两种极端的变化在同一秒钟进行着，才能使得老人把他的精神支柱完全寄托在男孩儿的身上。

文中说：“他还不知道一个善良的人不仅需要别人的爱，更需要爱别人。在爱别人的过程中，才会真正体会到自己生命的意义和自己存在的价值。”事实就是如此，若你没有能力把你的爱给与人家，那么，你将永远也体会不到快乐的真正意义。我认为，从某种意义上来说，人是为了他人而活着的，否则他便会是一个不完美的生体。

文章的结局是凄美的，它写出了作者亲自站在老人的角度上，去体验那人生的真理。难道人生的意义就是挥动一顶帽子吗？不是的，人生本质的意义是是通过自己的努力去获得人家的赞赏与微笑。

成语悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。如：宋·苏轼《水调歌头》词：“人有悲欢离合，月有阴睛阳缺，此事古难全。”又如：童年的记忆最单纯最真切，影响最深最久，种种悲欢离合，回想起来最有意思。——朱自清《我是扬州人》

成语水调歌头：词牌名。如：相传隋炀帝开汴河时曾制《水调歌》，唐人演为大曲。大曲有散序、中序、入破三部分，“歌头”当为中序的第一章。双调九十四字至九十七字，前后片各四平韵。宋人于前后片中的各两个六字句，多夹叶仄韵。也有平仄互叶几乎句句押韵的。共八体。

詹天佑这篇课文读后感_600字

读着《詹天佑》这篇课文中的詹天佑是我国出色的爱国工程师。读着的同时，我深受感动。

“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我不由得赞叹，他那强烈的爱国心事无法用文字表达出来的。

詹天佑经常勉力工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能要以点马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出至工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。在这说明了詹天佑经常和工作人员同吃同住。他那严谨和认真的工作态度。使人尊敬与敬佩。

从他设计的那一条“人”字型线路看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们人类不正正需要这种精神吗？

在现实生活中，我们应该以詹天佑他那工作态度伟榜样。例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？

詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！

成语一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。如：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”又如：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。

成语了不起：极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出。如：清·名教中人《好逑传》第七回：“本县看她处心行事，竟是一个了不起的大豪杰，断不肯等闲失身。”又如：毛泽东是中国历史上了不起的大人物。

照耀着儿童的希望，就是关爱—读《关爱明天》有感_600字

“照耀着儿童的希望，就是关爱。”这是我看了《关爱明天》这本书后的一番感概。

这本书讲的是中小学生自我保护安全。目的是让中小学生懂得认识社会，认识拒绝诱惑，学习远离危险，学会防范侵害。

然而，社会是残忍的，而中小学生未成年，发育未完善，社会上的犯罪分子会容易从这方面下手，使得其中小学生终生后悔莫及。

我曾看过这一则报告：一家医院在一天晚上同时接纳了4名安眠药中毒的中学生。第二天凌晨，又来了一位吞服了20片利眠宁引起中毒的初二女生。医生们忙得不可开交。

一位校长说：“我们学校三天之内就发现了10余名初中女生服用安眠药、舒乐安定等镇静药物。”有的学生因为服用超量，不得不到医院接受洗胃治疗。

这些学生解释说，她们是因为考试紧张、心烦、青春期烦恼等问题让她们无法排解，她们只好借助药物使自己变得轻松。她们只是迫不得已，她们不得不这样做。

这时的她们最需要什么？她们最需要关爱啊！一个人没有了关爱怎么行？她们一定很希望能有谁帮她们从困海里拉出来，能有谁与她们一起分担这一份难受的痛苦。

人需要帮助，更需要关爱。如果世界上到处充满了关爱，那么，本来走上歪路的人充满自信改邪归正，之后，得到原谅，与家人团聚；本来爱沉默不语的孩子变得活泼了，充满自信，再不自卑。

看，关爱多重要啊，如果世上每个不起眼的角落都充满了关爱，那么将来的世界一定绿草茵茵，花儿争奇斗艳。

成语改邪归正：改邪归正[gǎi xié guī zhèng]，意指“改”、“归”，典源分别作“背”、“向”。指改正错误的行为，返回正途。语本汉·应劭《汉官》。[源]汉·应劭《汉官》（据《北堂书钞·卷五三·设官部·诸卿揔》引）卿，彰也，明也。言当背邪向正，彰有道德。[典故]“改邪归正”原作“背邪向正”。秦汉时期，在三公之下设有九卿。汉代的九卿分别为太常、光禄勳、卫尉、太仆、廷尉、大鸿胪、宗正、大司农、少府。东汉献帝时迁都於许，典章湮没，应劭於是缀集所闻，着成《汉官》（亦称《汉官仪》）一书，记述汉代典章制度及职官礼仪。应劭在提到“卿”这个官职时，认为它有彰显、光明之意，具有背弃邪道，趋向正路的作用，可以彰显国家的道德。後来“改邪归正”这句成语就从这里演变而出，指改正错误的行为，返回正途。出现“改邪归正”的书证如《七国春秋平话·卷上》：“望大王改邪归正，就有道而去无道，则邦国之幸。”

成语后悔莫及：后悔：事后的懊悔。指事后的懊悔也来不及了。如：南朝·宋·范晔《后汉书·光武帝纪上》：“反水不收，后悔不及。”又如：做事要小心，万一出了什么意外就后悔莫及了。

妈妈咪鸭观后感_600字

暑假我和妈妈一起看了一部电影，名字叫《妈妈咪鸭》。

这部电影讲述的是：有两只鸭子淘淘和憩憩和它们的妈妈走散了，在找妈妈的途中从天上掉下来一只大雁(名字叫大鹏)冲散了鸭群，掉到它们两个的身边，可是淘淘和憩憩迷路了，大鹏本来不愿意和鸭子一起走，可是它翅膀有伤，不能飞了，只好答应了和它们一起上路去桃源谷。在路上，它们一直被一只肥猫袭击，这只野猫可坏了，它要吃掉大鹏，大鹏和淘淘，憩憩用它们的聪明才智最后炸死了野猫。大鹏本来是一只自高自大的“王牌飞行员”，更是没责任感的大雁。在历险中，它一直照顾淘淘和憩憩，成为了一个有责任感的大雁。但是故事的内容还是让它们分离了，大鹏受伤了，被一只很有爱心的松鼠卡卡给治好了。两只鸭子看见了鸭群，于是跟着鸭群来到桃源谷。发现桃源谷竟然是一家烤鸭店，大棚知道后冒着生命危险去救了它们，最后它们回到了家和金晶一家团圆了。

我看了这部电影给我的感想是：告诉我们在困境中要有坚强的意志，遇到危险时要用我们聪明的大脑想办法解决问题。在学习生活中，遇到问题不能一直逃避，要想办法解决问题，比如：我生活中写作业一直拖拖拉拉，写一会玩一会，作业老是很晚才写好。这样的结果不但耽误时间，还会被爸爸妈妈批评。我以后要提高效率认认真真把作业写完。最后引用薛老师教我们的一句话“先做该做的事再做想做的事”。

成语聪明才智：指有丰富敏捷的智力和显着的才能。如：北齐·颜之推《颜氏家训·治家》：“如有聪明才智，识达古今，正当辅佐君子，助其不足。”又如：因思姊姊同妹妹，聪明才智岂输男。——清·秋谨《精卫石》第二回

成语自高自大：自以为了不起。如：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。”又如：人要是自高自大，瞧不起别人，就不能进步。

荧幕下的童心—看《黑猫警长》有感_600字

一天我和刘美妤去电影院看电影。电影中，黑猫警长抓住了偷粮食的一只耳，吃红墙的野猪，大象，河马……它是一个勤奋的好警官。当其他小动物睡觉时，它却在处理资料，它是一个有主见的警官，破案时，从不相信任何人的话。

比如：有一次，小喜鹊看见雌螳螂在吃雄螳螂。急急忙忙地去给黑猫警长说了。黑猫警长仔仔细细的问雌螳螂为什么要吃雄螳螂。一问才知道，因为吃了雄螳螂才能生出宝宝。看到这儿，我知道了做什么事都要动动脑，不能像小喜鹊那样，不动动脑就去告状。如果有问题应该好好思考，确实不会才问。

还有还有，电影中的食猴鹰。在白鸽探长报告情况时，被食猴鹰发现了，多亏黑猫警长及时赶到。白鸽探长是一位英雄，不顾自己而去救其他小动物。黑猫警长它们用了2种方案都失败了。警卫们用直升机撞了它的头，可食猴鹰太大了，所以，第3种方案也失败了。后来，他们用螺旋桨剃光了食猴鹰身上所有的毛，它飞不起来了，一头撞进自己的巢穴中，被小动物们打着个死去活来，这就是报应。像食猴鹰这样绑架小动物的人真是讨厌，伤害无辜的生命，应该得到应有的惩罚。

一只耳并不罢休，它去找它的舅舅。他舅舅可以从尾巴里喷出毒气。还杀死了白猫班长。黑猫当然不会放过它。它带着警卫来到它的巢穴。把小老鼠们杀个片甲不留。一只耳和它的舅舅慌忙逃跑，可还是被逮住了。所以，做坏事要受到惩罚，邪恶永远比不过正义。

看完这部电影，我懂得了一个道理:不管你做了什么坏事，逃得过和尚逃却逃不过庙。因为邪恶永远抵挡不了正义。

彭筠皓

5.1

成语急急忙忙：因为着急而行动加快，匆匆忙忙。如：清·曹雪芹《红楼梦》第101回：“一面说，一面带了两个丫头急急忙忙回到家中。”又如：何必急急忙忙地要来‘统一’这块巴掌大的边区呢？——毛泽东《质问国民党》

成语匆匆忙忙：指做事匆促忙碌。如：曾朴《孽海花》第13回：“仿佛看见那写真师的面貌和先生一样，匆匆忙忙，不敢认真，到底是先生不是？”又如：这一天下午，田晓霞突然匆匆忙忙到宿舍来找他，让他跟她到外面走一趟。——路遥《平凡的世界》第二卷第37章

名人名言的读后感_600字

在日常学习中，我学过的名言有上百条，每一条都很有哲理，并让我们授用终生。其中，我最喜欢的是高尔基的一句名言——友谊是人生最珍贵的无价之宝。

那天下午，照例，雅晴该来找我玩了。可她却又消失的无影无踪。怎么回事呢？原来是和我闹别扭了，事情发生在昨天。下午，雅晴忽然对我说：“我们来画画吧！”“好哇好哇！”我点着头说，“那画什么呢？”我一边用手托着脸一边想。“嗯——有了！就画荷花池中的花吧！”雅晴回答道。一会儿，我们便准备就绪，坐在石凳上写生。过了一会儿，要涂色了，我和雅晴竟然同时抓住了粉色的画笔。“给我呀！”雅晴说。！凭什么！”我反驳道。“这是我先拿到的！”雅晴也不服输。“这上面有写你名字吗？”我一点也不逊色于她。“这……”片刻后，她丢下一句“再也不跟你玩了”就走了。那天晚上，我告诉了妈妈下午发生的事，妈妈听了，一边抚摸着我的头，一边语重心长地劝说我：“孩子，大度一些，雅晴可是你的死党。你的偶像高尔基不也说过吗？友谊是人生最珍贵的无价之宝，明天你去给她道歉。”听了妈妈的话，我陷入了沉思：对呀！可不能因为一支笔就毁了我与雅晴这么多年的有情啊！第二天，我便去找了雅晴，手里还拿着她平时最爱吃的话梅。半路上，我居然碰到了雅晴，见到她，我羞愧地低下头，拿出话梅，对她说：“对不起，昨天是我错了。”“没关系，我也有错啊！”几分钟后，我和她又舒心地笑了，并一起品尝了那“友谊的话梅”。

妈妈的话，让我懂得了友情的重要。而高尔基的一句名言，不但让我更加珍惜友情，还让我授用终生。

成语语重心长：话深刻有力，情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。如：清·洛日生《海国英雄记·回唐》：“叹别离苦况，转忘了母亲的语重心长。”又如：他这些语重心长的话，深深地打劫了我的心。

成语无价之宝：无法估价的宝物。指极珍贵的东西。如：唐·鱼玄机《赠邻女》诗：“易求无价宝，难得有心郎。”又如：我这珠衣是无价之宝哩。——元·王实甫《丽春堂》第二折

再读《匆匆》有感_600字

心愿是，心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。心愿是对未来美好的向往……没有不羁的年华，不可以称之为青春；没有拼搏的机遇，不可以称之为成年；没有对往事的怀念，不可以称之为年迈。

把握自己的时间是一个人因掌握的，不要待年迈时感叹时光流逝之快。不是为以后才来拼搏，而是为了你我共有的那不羁的年华，以及以后的成年；老去。

不要在每天只在玩等无用之事中过去，朱自清在《匆匆》中曾感慨：去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。一代文学巨匠都感叹时间的匆匆，而我连一点反思的意思都没有，整天奔波在宿舍与教室之间，眼见着书桌上的书层层叠叠磊了好多。那不羁的年华在获得壮大，换来的是老师的不屑和家长的失望。时间不因是这样度过的吗？不，时间绝不是如此放荡。心中的愿望可曾实现，那愿望是需要努力与付出才能实现。不要让时间在缓缓溜走，跟紧时间的脚步，抓住心愿的尾巴，插上梦想的翅膀努力向前。

与朱元思书读后感_600字

这周我们学习了南朝梁的文学家吴均的一篇写给好友的书信——《与朱元思书》。至今，文中的妙语还可以朗朗上口。“风烟俱净，天山共色。”水清得可以“千丈见底”“游鱼戏石，直视无碍”。还有那看见了就生寒意的树木在“争高直指”。泉水泠泠，鸟儿互鸣，以及蝉鸣猿啼等一系列的大自然的歌声萦绕在耳边。这一切，无疑使人迷恋于文章，流连于富春江沿岸的景色当中。文中“急湍甚箭，猛浪若奔”虽然没有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。”的霸气，但也揭露出作者奋发向上的心情。

文章也写出了作者“望峰息心”“窥谷忘返”即使没有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”那种极端避世的想法，但也不乏消极之意。文章的题目是《与朱元思书》顾名思义，就是写给好友朱元思的一封书信。文章所蕴含的思奋发但又消极的复杂情绪，从另一角度看，吴均也是对好友婉言相劝。愿其早日离开官场，离开那种环境的浑浊不清。也揭示出当时官场上的黑暗，以及作者对当时封建专制统治的失望，心怀远大理想但又没施展的地点——怀才不遇的思想。回首历史，放眼未来，我们生活在这样安定，和谐的环境里，似乎每一个角落，只要我们努力，就可成为我们施展才华的平台。我们又怎能放弃机会，不努力奋斗呢？如果说古人的消极避世是受社会环境的影响，那么生活在当今社会的我们如不思进取，就等于不懂得珍惜自己，任纵堕落的尖刃在自己的身上一次次划过，却不屑于喊痛……

成语顾名思义：顾：看；义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。如：《三国志·魏书·王昶传》：“欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。”又如：桂花蝉顾名思义，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。——鲁迅《两地书》七七

成语望峰息心：遥望山峦巍峨而尘念随之平息。多指遁世隐居。亦喻知难而止息。如：南朝·梁·吴均《与朱元思书》：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”