五年级读后感精选作文300字

文章有梅花魂读后感（335字）、简爱的读后感（260字）、蛇王阿奔读后感（257字）、守株待兔读后感（343字）、最后的姿势读后感（326字）、《水孩子》读后感（284字）、笨拙的螃蟹读后感（346字）、明日歌读后感（299字）等300字左右的五年级读后感精选作文15篇，供您参阅。

梅花魂读后感_300字

今天，我们学习了《梅花魂》这一课，这一课里面一共讲了五件事，分别是：教诗词落泪、珍爱墨梅图、难归而痛哭、赠送墨梅图和送梅花手绢。

我印象最深的是珍爱墨梅图和赠送墨梅图。珍爱墨梅图讲的是“我”五岁那年，有一次在书房玩耍，不小心在墨梅图上留了个脏手印，然后外祖父就训斥“我”妈。训罢，外祖父就用刀片刮去污渍，又用细绸子抹净。赠送墨梅图讲的是离别的前一天，外祖父把“我”叫到书房，递给“我”一幅墨梅图，然后外祖父给“我”讲了讲梅花的品格和中国人的品格。

读完这篇课文，我知道了为什么叫《梅花魂》了，因为梅花魂里面包含着梅花的品格和中国人的品格。我还感受到外祖父的知识很渊博，也是一个很想回到祖国的人。如果一个中国人没有梅花的秉性的话，就不会像赵一曼那样不肯低头折节。

简爱的读后感_300字

简爱每一次成长，都饱尝生活的艰辛，她的人生的每一步充满了辛酸的血泪史，她就象一只笼中的小鸟努力地想张开翅膀，妄图寻找快乐和自由的天空，却一次又一次地被碰得头破血流，差点折断了翅膀，在险象环生的人生路上，她举步维艰，她不仅要与险恶的环境作斗争而且要忍受各种人为的灾难。

从精神的歧视到肉体的折磨，从苦难的童年到坎坷的求学生涯，从戴着良母面具的里德太太到道貌岸然的伍德学校的校董，她可怜的自尊被残忍地层层剥离，值得欣慰的是，在黑暗中她看见了些许光明，正是因为这光明她才有了活下去的勇气，从而也唤醒了她内心最柔软的情怀。

成语道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。如：清·蒲松龄《聊斋志异·成仙》：“又八九年，成忽自至，黄巾氅服，岸然道貌。”又如：因看见端甫道貌岸然，不敢造次。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百四回

成语头破血流：头打破了，血流满面。多用来形容惨败。如：明·吴承恩《西游记》第四十四回：“照道士脸上一刮，可怜就打得头破血流身倒地，皮开颈折脑浆倾。”又如：你若在继续顽抗下去，必定会碰得头破血流！。

蛇王阿奔读后感_300字

我读了《蛇王阿奔》以后，懂得了人间真情是多么珍贵呀。蛇王阿奔本来是来人世间淘宝的，他被上帝投胎转到了一个和谐的家庭之中，让阿奔感受到父母爷爷奶奶的爱，将阿奔当作“国家元首”一样爱护招待，使阿奔忘了来人世间的目的，把身心全都投入到家庭之中，使家庭更加温暖、更加和谐。

有一次，阿奔的爷爷被一位校长侮辱，眼眶里流出了一颗颗晶莹的泪珠，阿奔见爷爷受到了这么大的打击，迫不得已使出特异功能，使上帝结束了阿奔在人世间的生活，让阿奔回到蛇的家族去了。

我多么希望人世间的真情能继续保持下去呀，让人世间充满温情和甜蜜。

守株待兔读后感_300字

《中国古代寓言故事》是有许多寓言故事组成的，书中的每一个寓言故事看似很普通，但却都隐藏着一个深刻的道理。

书中，我最喜欢的一个寓言故事是《守株待兔》，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折颈而死。因耜其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”这则寓言幸辣的讽刺了那一些死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。像这样的寓言还有掩耳盗铃，拔苗助长等。掩耳盗铃比喻自欺欺人，拔苗助长比喻欲速则不达，这些寓言虽然都只是人们编造出来的，但却又让人觉得无比真实，从中的道理十分耐人寻味。

中国古代寓言故事的中心思想其实就是儒家教思想，忠义仁孝小弟为中心，教育我们有个好的品质，读完了这一本书后，更今我感到了中国古代文化的博大精深和中国古代文化的魅力所在。

成语守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。如：《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。又如：吾料兄必定出身报国，岂是守株待兔之辈。——明·许仲琳《封神演义》第九十四

成语掩耳盗铃：掩耳盗铃[yǎn ěr dào líng]，意指“掩耳盗铃”之“铃”，典源作“锺”。“锺”同“钟”。盗钟时，怕钟所发出的声音会引他人前来抢夺，因而急忙掩住自己的耳朵。典出《吕氏春秋·不苟论·自知》。後用“掩耳盗铃”比喻妄想瞒骗他人，结果却只是欺骗自己而已。[源]《吕氏春秋·不苟论·自知》荆成、齐庄，不自知而杀；吴王、智伯，不自知而亡；宋、中山，不自知而灭；晋惠公、赵括，不自知而虏；钻荼、庞涓、太子申，不自知而死。败莫大於不自知。范氏之亡也，百姓有得锺者，欲负而走。则锺大不可负，以椎毁之，锺况然有音。恐人闻之而夺己也，遽揜其耳。恶人闻之可也；恶己自闻之，悖矣。为人主而恶闻其过，非犹此也。[典故]“掩耳盗铃”之“铃”，典源作“锺”。“锺”同“钟”。春秋时，晋国的范吉射被智伯消灭後，有人在他家中看到一口钟，想把它偷走。可是这钟实在是太大了，根本无法背走，於是就打算把钟敲碎後再一块一块的拿走。可是一动手敲，钟便发出洪亮的响声。他怕这钟声会引来他人的抢夺，於是急忙将自己双耳摀住，以为这样自己听不见，那麽别人也就听不到了。後来这个愚蠢行为的故事被浓缩成“掩耳盗铃”，用来比喻自己欺骗自己且妄想藉以瞒骗他人。出现“掩耳盗铃”的书证如明·沈德符《万历野获编·卷二·列朝·朝觐官进献》：“夫既曰官银，那有无碍之理，真掩耳盗铃也。”然而从古书里的记载，却不难看出早期文献的“铃”都是作“钟”，例如北齐·刘昼《刘子·卷二·慎独》用的就是“盗钟掩耳”，《梁书·卷一·武帝本纪上》又省作“盗钟”。

最后的姿势读后感_300字

《最后的姿势》是一篇感人至深的文章，主要讲述了在“5.12”大地震中，谭千秋老师用自己的身体保护了四位学生，壮烈牺牲的故事。读了这篇文章，我被谭老师的崇高精神深深打动了。

在灾难来临的时候，大多数人的本能反应就是：逃！但在谭老师心中，最重要的不是自己，而是学生。他的心系在学生身上，这种崇高的师德灵魂令我肃然起敬！

生命，每个人只有一次。在自然面前，人类显得微乎其微。然而，大地在怎么震颤，也震不垮人的精神！谭老师舍己为人的精神让我为之感动，为之震撼。他在生与死的抉择中选择了死亡，却把生的希望留给了学生们。震魔终究敌不过人的信念，四个学生活了下来……

地震中，像谭千秋老师这样的英雄，不止一位。他们每个人，都值得我们敬佩，值得我们铭记。

成语肃然起敬：肃然起敬[sù rán qǐ jìng]，意指因受感动而庄严地兴起?张骞Ь粗摹Ｓ锉灸铣巍ち跻迩臁?世说新语·规箴》。[源]南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》远公在庐山中，虽老，讲论不辍。弟子中或有堕者，远公曰：“桑榆之光，理无远照；但愿朝阳之晖，与时并明耳。”执经登坐，讽诵朗畅，词色甚苦。高足之徒，皆肃然增敬。[典故]“肃然起敬”典源作“肃然增敬”。南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》中有一则记事：净土宗始祖慧远大师，在庐山讲学，当时他虽已老迈，依然讲论不辍。他看到弟子中有人怠惰了，就说道：“桑榆之光，理无远照；但愿朝阳之晖，与时并明耳。”说自己像桑榆上的落日余晖，已经不久人世，但弟子们就像初昇的朝阳，光热与时俱增，希望弟子们能够把握青春年少，及时努力。慧远说完後，就拿起佛经，继续登座说法。那些高材生看慧远虽老，却仍卖力讲论，就非常庄严地增加了恭敬之心，因此更加努力。後来“肃然起敬”这句成语就从这里演变而出，用来指因受感动而庄严地兴起钦佩恭敬之心。

成语微乎其微：微乎其微[wéi hū qí wéi]，意指“微”有衰微或微小、精微等意。“微乎其微”形容极其衰微。语本《尔雅·释训》。後用“微乎其微”形容事物极其细小或精微。[源]《尔雅·释训》式微式微者，微乎微者也。[典故]《尔雅》是我国最早解释词语、名物的专书，〈释训〉篇有“式微式微者，微乎微者也”一节，系释《诗经·邶风·式微》之文。《诗》云：“式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？”这是黎侯被狄人所逐，寄居卫国时，他的臣子劝他回国的话。黎侯流亡到卫国，卫国给他优厚的待遇，局势稳定後，他竟然不想回去了。他的臣子因此来劝谏他。据朱熹诗经传的说法，这段劝谏文字的意思是：“您被逐而寄居卫国，已是衰微得不能再衰微了，您为何不回国呢？不是为了您，我们做臣子的何必餐风露宿，陷身泥涂，这麽辛苦而受不到庇护拯救呢？”“式微式微”是诗歌常见的叠句，有加强语气的作用；其中的“式”是发语词，无义。後来“微乎其微”这句成语就从这里演变而出，但多用来形容非常微小，也偶见用於形容事物极其精微，清·杨伦《杜诗镜铨·白丝行》眉批引蒋弱六云：“写妙技不觉说入自家话，微乎其微。”就是形容其精微。

《水孩子》读后感_300字

今天我读完了《水孩子》这本书。这本书非常有趣，讲的是扫烟囱的孩子汤姆的故事。

我简单给描述一下内容：汤姆被冤枉了，大人们以为他偷东西了，不停的追赶。他从另一条小道跑掉了，翻过悬崖走下山坡在一个湖里睡着了，变成了水孩子，然后又经历了许多事情，然后又变成人的故事。

我觉得汤姆变得有爱心了，他帮龙虾逃离危险、捉小虫给鱼吃。我希望自己也能当一次水孩子，变得善良，改掉自己的坏毛病。

还有我觉得仙女们的教育方法很好，用“你怎样对待别人，别人就怎样对待你”这种方法，能让孩子清楚的认识到自己的错误。仙女们真好！专门帮助不幸的孩子们。

我也要像汤姆一样改变自己。

笨拙的螃蟹读后感_300字

今天我在老师家里读了一本有趣的绘本《笨拙的螃蟹》。

这本书非常有趣，主要讲了：一只螃蟹名字叫：尼尼，他有一对笨拙的大钳子，他觉得有一对这样的钳子真碍事。比如他和小朋友们玩捉泡泡的游戏，他的大钳子一碰就把泡泡砰烂了。他们只好玩追逐的游戏，可是尼尼总是因为大钳子而跑不快还摔了跟头，就连他藏在了贝壳里也会因为大钳子把贝壳给碰碎了，真是倒霉啊！可是当章鱼被海草缠住的时候，尼尼的大钳子终于派上了用常尼尼用大钳子剪短了海草救了章鱼，尼尼这时候终于认识到自己的大钳子原来是多么的有用啊！

读了这本书，我真想和尼尼一起玩耍！

读了这本书，我明白了一个道理：人和人是不一样的，每个人身上都有和别人不一样的地方，要珍惜自己与众不同的地方。还要勇敢，有了勇敢就能战胜一切，有了勇敢就可以取得成功！

成语与众不同：跟大家不一样。如：清·李汝珍《镜花缘》：“这是今日令中第一个古人，必须出类拔萃，与众不同，才觉有趣。”又如：从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。

成语出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。如：《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”又如：而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。——杨朔《迎春词》

明日歌读后感_300字

今天我读了一首诗《明日歌》，诗的内容是这样的："明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至，老将至……意思是明天过去了又有明天，明天真的是那么的多。如果一辈子等待明天，什么事情都会办不成。人们如果被明日牵累，春去秋来很快就衰老。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天？请你听我唱唱《明日歌》。

看完后我知道人的一生是有限的，但明天是无限的。大家千万不要被明天给拖住。尤其是我们小学生在寒、暑假的作业，想着时间很多，一直想着明天写，结果到了开学的前一天作业一点也没做，补了个通宵十分累。

大家一定要按时完成自己的事，不要被明日所累。

外号像颗怪味豆读后感_300字

最近，我读了一本名字挺起来怪怪的书——《外号像颗怪味豆》。

这是伊恩阳光姐姐写的书——伍美珍，我也曾经读过她的书：《生命流泪的样子》、《没有秘密长不大》、《冬天里的温暖》等等。

这本书有一个主人公，她是小女生，名字叫陈佳佳，年龄12岁，外号好多：肥肥、肥妹、除减减……她有一个最大的特点——胖，这是一定的，因此，她最大的愿望——减肥！

这本书在她的身上发生了这样的一件事情：她觉得自己的外表不好看，所以同学们都排斥她，自从她上单簧管认识的善良男生——小龙，她才指导自己的不快乐都来自哪里……

从她的身上我学到了：做人要学会自信，做什么事一定要相信自己等等。

我同时也应该学会在心里对自己说：外表美不是真正的美，心灵美才是最真的美……

希望同学们多多来看伍美珍姐姐的书！

故乡的晚霞_300字

我的故乡在甘肃，我喜欢在徐徐微风下坐在门前，看着日落，看着晚霞，那感觉真美！当红色的遐想铺上了大蔚蓝的重霄，一烛微风便吸住了我。

我喜欢坐在门前，反复品味着晚霞，那感觉是美丽的。太阳像灯笼似的，涨溢出光与彩，染红了身边的云彩。当微风吹过，云彩徐徐摇摆，它们醉了，随着微风，展开笑脸。多姿多彩的云时而变成孩子们的笑脸，时而变成调皮的气球，最后孩子和气球一起升向天空了。

晚霞最美的地方莫过于色彩。这奇妙的颜色总是勾出我的想象。是不是天空中谁不小心碰倒了花瓶，让五颜六色的花朵化成了晚霞？晚霞是一望无际的。好像燃烧了一切，橙色的，黄色的，红色的……这些柔软的云朵，好像镀上了一层绚丽的色彩。

夜幕降临了，演出结束了，晚霞仍阳依依不舍地招着手，它化成了星星，但是，仍然顽皮地眨着眼睛。

成语依依不舍：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。如：明·冯梦龙《醒世恒言·卢太学诗酒傲王候》：“那卢楠直送五百余里，两下依依不舍。”又如：晚会结束已经大半天了，同学们才依依不舍地离去。

成语一望无际：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。如：宋·秦观《蝶恋花》词：“舟泊浔阳城下住，杳霭昏鸦，点点云边树。九派江分从此去，烟波一望空无际。”又如：一望无际，似有千里之遥。——明·吴承恩《西游记》第六十四回

泥人张读后感_300字

文/徐可欣

看了《泥人张》这篇文章后，我感觉泥人张不仅仅捏泥人捏的好，而且也很聪明。他和别的做生意的人不一样，别人都希望走遍大江南北，要卖很多钱。可是他只去两个地方。一个是东北角的戏剧大观楼。另一个是北关口的饭馆天庆馆。不知道他能卖几个钱。可是今天他却在天庆馆里发生了一件搞笑的事情。

海张五在天庆馆里笑话泥人张，羞辱泥人张。而泥人张却没理他。泥人张离开天庆馆时，做了一个海张五的泥人。纸上写着贱卖海张五。我觉得，泥人张很聪明，泥人张知道他惹不过海张五。所以他就用别的方法对付海张五。泥人张的名字从和而来，就看他平常捏的泥人。他就是从不会捏泥人到成了捏泥人的高手。他捏的泥人，就想真人一样，栩栩如生。这就看他平常的练习了。就这样，泥人张就成大家心目中的捏泥人的高手。

成语栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。如：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”又如：这些画里的虾所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。——秦牧《虾趣》

成语大江南北：指靠临长江中下游两岸的广大地区。如：清·恽敬《上曹俪笙侍郎书》：“而大江南北，以文名天下者，几于昌（猖）狂无理，排溺一世之人，其势力至今未已。”又如：我谈起买如意的事，他说有一支很别致的，只怕大江南北的玉器店，找不出一个来。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第二十九回

傻狗温迪克读后感_300字

《傻狗温迪克》讲述的是从小生长在南方小镇的女孩欧宝和不苟言笑的父亲一同搬到了寒冷的北方。一个偶然的机会，欧宝从超市领回了一只闯祸的流浪狗，取名温迪克。这只狗虽然又丑又脏，但它有一个神奇的本领就是会对人咧嘴微笑。

温迪克和欧宝每天都会去不同的地方，认识不同的人。想要一座图书馆作为礼物的老小姐芬妮，害羞却又能用美妙旋律去吸引小动物的奥蒂斯，性格古怪被人们称作“巫婆”的格洛利亚，以及阿曼达，“小不点儿”和“光头宝宝”都成为了他们的好朋友。

通过阅读《傻狗温迪克》，知道欧宝收留了温迪克，她非常有爱心，爱护小动物，把温迪克当做朋友，温迪克也用它的微笑给欧宝带来了很多朋友。这个故事也告诉我们要爱护小动物，把小动物当做朋友，那样动物们一定能和我们人类和谐共处。让我们一起保护动物吧！

成语不苟言笑：不苟言笑[bù gǒu yán xiào]，意指苟，随便。“不苟言笑”指不随便谈笑，态度严肃。语本《礼记·曲礼上》。[源]《礼记·曲礼上》为人子者，居不主奥，坐不中席，行不中道，立不中门。食飨不为 ，祭祀不为尸。听於无声，视於无形。不登高，不临深。不苟訾，不苟笑。[典故]《礼记》是一本记述古代礼仪的书籍，其中的〈曲礼〉篇是讲述日常生活所应做到的小节，有一段就是在教导为人子女者与父母相处时的礼节，在家里时不能处在尊贵的西南方，坐位时不能坐在正中，行走时不能走在中间，站立时不能在门中央。举行飨礼时不能做主人，须由父母决定；祭祀时不能做受祭的尸，以免接受父母的祭拜。即使父母不在身边也要听从父母的话，父母不在眼前也要像他们在左右一样。不登上高处，不走到深谷边，不去从事危险的活动，不要让父母担心。也不随便毁谤人，不随便嬉笑，随时注意自己的言行，谨守本分。後来“不苟言笑”这句成语就从这里演变而出，指不随便谈笑，态度严肃。

观《雪景》有感_300字

雪，还在下；风，还在刮。中午，我和小伙伴们下来玩。到处都是白茫茫的一片，小草盖上了棉被，大树正在为春天做好新的准备。只有梅花，傲雪迎春。

梅花——我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！我们是中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！正如王冕所说“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”

啊！梅花——你傲雪迎春，你正展示了我们中华民族不屈的脊梁！而我们中华民族出现的许多有气节的人物，他们不管经历了多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地的，不肯低头折节。他们就像梅花一样——傲雪迎春！

成语顶天立地：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。如：宋·释普济《五灯会元》卷五十六：“汝等诸人，个个顶天立地。”元·纪君祥《赵氏孤儿》第一折：“我韩厥是一个顶天立地的男儿。”又如：先生是楚国的栋梁，是顶天立地的柱石。——郭沫若《屈原》第三幕

天堂的眼睛读后感_300字

暑假这段时间，我看了几个“金库”：《天堂的眼睛》、《雾都孤儿》、《汤姆叔叔的小屋》。最让我记忆深刻的就非《天堂的眼睛》莫属了。

我喜欢它的第一篇：海牛。大概内容就是一个少年没考上中学，他的奶奶不相信，为了真正知道自己一口水一口饭养大的孙子究竟是什么样子的，就让他去买一头海牛回家。他带着一头粗壮无比的海牛，在路上，又趴又摔有流血……有气无力地拉着海牛回了家。

我非常佩服他，被一只比自己强壮真么多的海牛捉弄，又跑去石子路，又跑去水泥路。弄得他脚又冒血泡，衣服又湿淋淋。可还是不放弃，可每次被弄伤都想放走那头牛，不过始终没有放弃，因为他知道，这头牛是他奶奶一辈子赚来的钱买回来的。

我喜欢他的孝心。

成语有气无力：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。如：明·冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》：“正不知舱中另有个替吃饭的，还饿得有气无力哩。”又如：“糙米五块，谷三块。”米行里的先生有气无力地回答他们。——叶圣陶《多收了三五斗》

《小猪大侠之逃离动物学校》读后感_300字

这一周，我们班的图书管理员为我们借了《小猪大侠之逃离动物学校》这本书。我非常喜爱。

这本书讲述了一位名叫莫跑跑的小男孩因为一个突发的意外，基因突变，变成了一只神奇的荧光小猪......一次其妙的历险时光，就成了一路坎坷的成长路程......一场场争夺，让他尝受了一份人世间温暖的关怀......这漫漫长路，让他经历了太多的风风雨雨......

以莫跑跑的智商，他一定会知道自己所做的，成功，就可以变回人形，回到自己的家。可一旦失败，面对的是什么，没有人会知道。就算这样，莫跑跑依然选择了“冲”。在人生的路上，我们都会遇到这样的选择。是莫跑跑告诉了我：无论路上有多么艰辛，只要付出自己的努力，就一定会有回报。

世上无难事，只怕有心人，困难困不住努力的人。让我们一起努力，向前冲！

成语风风雨雨：不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。如：元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》：“风风雨雨清明，莺莺燕燕关情。”又如：若闹闹嚷嚷，弄得满坝风风雨雨，不是逗得人暗里朝他说怪话吗？（克非《春潮急》二十六）

成语世上无难事：天下没有难事。如：宋·陈元靓《事林广记》第九卷：“世上无难事，人心自不坚。”又如：世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东《水调歌头·重上井冈山》词