《第一课》读后感8篇300字

整理了读《第一课》有感、2013年《开学第一课》舞蹈老师廖智授课观后感（321字）、《开学第一课》观后感（322字）、开学第一课观后感（323字）、开学第一课读后感作文（325字）、观开学第一课有感——我的梦想（330字）等300字左右的读后感8篇，供您参阅。

2013年《开学第一课》舞蹈老师廖智授课观后感_321字

今天上午，我们班的老师同学一起收看了2013年秋季《开学第一课》。今天的课我最感动的是廖智的失去双腿仍坚持“舞蹈梦”。

廖智的梦想虽然没有登上太空那样宏大，但同样值得敬佩。“平凡梦想”的主讲人廖智曾经是一名舞蹈老师，在“5·12”地震中失去了自己的孩子和双腿，但她仍坚持了自己的“舞蹈梦”，终于登上舞台。

节目中她以“影子舞”作为引子介绍自己，她讲述了自己适应假肢的困难，觉得自己像“蟑螂”，但是仍然没有放弃，通过不断训练她重新开始舞蹈，“如果将没有尊严地活下去，那为什么要废墟中坚持二十几个小时”，廖智的坚持让她不仅重新获得了生活的尊严，也实现了曾经有过的梦想。

我今后也要向廖阿姨学习，做一个坚强的孩子，对自己的梦想永不放弃。

《开学第一课》观后感_322字

今天，我观看了开学第一课，这一期开课的主题是中华骄傲。这节课内容丰富多彩，有源远流长的中国汉字、中华武术、下棋、音乐、古诗词翻译等等。其中，我印象最深的就是著名的翻译家许渊冲爷爷了。

许渊冲爷爷今年虽然已经96岁了，但他还是用功学习，他曾把诗词翻译成英文、法文等等，让世界各地的人都能欣赏到中国文化。他每天晚上睡觉前，都要翻一篇莎士比亚，每天都是凌晨三点才睡，因为他想把中国的文化传播到世界各地。以后，我也一定要好好读书，平时要多积累一些好的词语等等，为自己定一个良好的目标。

翻开一本书，点亮一盏灯！为了能够在中国上下五千年的历史长河中扬帆远航，从现在开始，我要努力学习，希望长大后也能像许渊冲爷爷那样，为传播祖国文化做出巨大的贡献！

成语源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。如：唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》：“夫源远者流长，根深者枝茂。”又如：剥削阶级的幸福观，是源远流长，影响仍然是相当深广的。——秦牧《一个黑人战士的豪迈声音》

成语丰富多彩：采：通“彩”，颜色，花色。内容丰富，花色繁多，形式多样。如：秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》：“而在具体主题、内容、体裁、手法上，却完全可以是丰富多采的。”又如：春节期间的文艺节目丰富多彩。

开学第一课观后感_323字

今天我看了《开学第一课》，有很多明星都参加了这个节目，比如撒贝宁、吴磊、吴京等。

观看节目后，最令我感动的是围棋高手柯洁努力的故事。柯洁多年不回家，是因为他还没有完成自己的梦想，那就是摘得人生中第一个世界围棋冠军。经过多年努力，他凭着坚持不懈的精神，终于拿到了自己人生中第一个世界冠军。不久后，“阿尔法围棋”横空出世，这是一场人与机器的对决，在这场比赛中，柯洁输了，他掉下了眼泪，但他还要继续坚持不懈，努力奋斗，迎难而上！

想起自己每次困难来临时，总是害怕，想着逃避和退缩。而柯洁的故事告诉我，只有坚持不懈才能取得成功，总想着人生的路上永远是一帆风顺是不现实的，我们难免会遇到困难和挫折，而我们要做的就是迎难而上，实现理想，登上人生高峰！

成语自己人：自己一方的人。指自家人或圈内人。如：钱钟书《围城》：“自己人之间，什么臭架子、坏脾气都行；笑容愈亲密，礼貌愈周到，彼此的猜忌或怨恨愈深。”又如：你不能把自己人也牵连进来。

成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》

《开学第一课》观后感_324字

今天是我们开学的第一天，晚上，我观看了《开学第一课》这个节目。今年《开学第一课》的主题是“美就在你的身边”。一共有四堂课，它们分别是发现美、传递美、创造美、和谐美。

最让我喜欢的是第三堂课，刘大成表演的节目。他用好多东西来吹出好听的音乐，例如水管、梳子、叶子、注射器等等。你说多好玩啊！

最让我感动的是乡村女教师邓丽。她在那所小学有很重的教学负担，并且是那里唯一的女教师，许多同学都喜欢她。本来她只在那里上三年课，可是，同学们都不让她走，最终她留了下来，陪伴孩子们。

雕塑家罗丹曾经说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。我觉得这句话说得很好，美就在你的身边，只要你肯发现，就会发现美的东西很多，让我们一起去发现美，创造美吧！

开学第一课读后感作文_325字

9月1日晚上，我们全家在一起看了中央电视台播出的《开学第一课》，里面给我印象最深的是廖智阿姨。四川地震的时候，她在废墟中压了26个小时，两条腿都压断了，截肢后不得不戴着假肢。廖智阿姨很喜欢跳舞，虽然她没有了原来的腿，但是经过努力练习，现在她戴着假肢也能跳舞了。我记得她说，梦想要坚持才能实现。

我的梦想是长大后当一名宇航员，因为宇航员可以去太空，可以体验在太空中飘着的感觉，可以观察其他的星球和星系，如果有机会的话，还可以上月球，在月球上看看美丽的地球。《开学第一课》上王亚平阿姨也讲了她自己的成为航天员的经过，我以后一定要朝着当宇航员的梦想努力。

通过看《开学第一课》，我知道了要实现梦想，就不能害怕困难，要努力坚持，最后梦想就一定能实现！

《开学第一课》观后感_329字

今天早上，我打开电视机，观看《开学第一课》，主要是讲我们该怎样去爱。

爱，有许多种，因为有了爱，所以，世界才会变得这样美好。爱，是分享。我们要去理解别人，如果，别人向你倾诉，你应该跟他聊一聊，说一说。

爱，又是力量。上次汶川大地震，因为有了爱，所以才能救出那么多人。爱，是承担。五岁的马鹏飞已经能照顾好患有糖尿病的奶奶，那我们是不是也能给家人、给同学、给亲人做一顿饭呢？

爱，又是荣耀。每当看见国旗升起的时候就会想起我们祖国的发展。西藏邦村一位九十九岁的老奶奶在柜子里藏着六面五星红旗，早晨，老奶奶都会把红旗用竹杆串起来，插在家门口的山边上。连老奶奶都这样了，我们不更加荣耀吗？所以，我们要爱父母、爱老师、爱同学、爱家人……

爱，从身边做起。

观开学第一课有感——我的梦想_330字

通过观看开学第一课，我懂得了梦想的重要和坚持。每个人心中都有一个梦想，只要向着目标不断努力，梦想都会实现。在本次课中，有很多很多有梦想的英雄，其中，我最喜欢的是廖志阿姨，她用自己的舞蹈点燃了人生的梦想，她的双腿在一次地震中被压断，并失去了孩子。因此，装上了假肢，但是她并没有气馁，虽然走起来很痛，但是她为了梦想一直坚持，最后她终于又站在了舞台上。她给我一种要是有梦想就一定要坚持，让人生更精彩的信念。我心中也有一个梦想，长大后要当一名画家。那些画家画得栩栩如生，我特别羡慕。我每次下课后都会画画，看着那些儿童画，我想，我迟早能成为著名的画家。有梦想，我们就要坚持；有梦想，我们就会有动力；有梦想，我们的人生会更出彩。亲爱的小朋友们，让我们为了自己的梦想努力吧。

成语栩栩如生：栩栩如生[xǔ xǔ rú shēng]，意指栩栩，生动可喜的样子。语本《庄子·齐物论》。後用“栩栩如生”形容貌态逼真，彷佛具有生命力。[源]《庄子·齐物论》昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与﹖周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。[典故]庄子是战国时的思想家，他所生活的时代，百姓饱受战火之苦，个人的生命在战争中就像蝼蚁般的脆弱，朝不保夕。庄子自觉无法改变现实环境的残酷无情，转而思考个人如何在动荡的世间安身立命。庄子用了许多天马行空富於想像力的寓言，生动贴切地表达了他的中心思想。在〈齐物论〉中，庄子说他曾经作了一个梦，在梦中他变成了一只美丽的蝴蝶，自快得意地四处飞舞，完全忘了自己是一个人。直到清醒过来，庄子才发现自己原来还是庄周，而不是蝴蝶。因为梦中蝴蝶是如此地“栩栩如生”，所以庄子感到好奇，到底是庄周作梦化为蝴蝶，或是蝴蝶作梦化为庄周？後来“栩栩如生”这句成语就从这里演变而出，用来形容貌态逼真，彷佛具有生命力。

成语天马行空：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。如：元·刘廷振《萨天锡诗集序》：“其所以神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。”又如：余于近日交游之诗，其心契者，曾弗人如天马行空，不可羁勒。——清·黄宗羲《谢莘野诗序》

2013年《开学第一课》观后感_331字

在生活中人人都有一个美好的梦想，人人都渴望实现自己的梦想。为了实现自己的梦想而奋斗，大家都不畏艰辛和万苦向前奋斗。梦想都是美好的。不过，在梦想的前方有着崎岖的道路。所以，我们应该不放弃、不抛弃。有梦想就有动力。其实梦想就是一个加油站，每当自己都快绝望的时候，一想到自己的梦想就觉得自己不应该这样。梦想是一种不竭的动力，会让你不断的燃烧自己的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望，这种力量会让你无惧风雨、无惧风险，不断前进。有梦想就要勇敢追求；付出努力和汗水，永远不抛弃、不放弃；实现自己的梦想。梦想，领会于自己的精神世界，寄托于实际行动。其实，梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水。其实，不管有多远，我都要乘着梦想的翅膀向前飞去。

成语一朝一夕：朝：早晨；夕：晚上。一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。如：《周易·坤》：“臣弑其君，子弑其父，非一朝一夕之故，其所由来者渐矣。”又如：即如今日中倭之构难，究所由来，夫岂一朝一夕之故也哉！ ——清·严复《论世变之亟》

成语生生不息：生生：中国哲学术语，指变化和新生事物的发生；不已：没有终止。不断地生长、繁殖。如：《周易·系辞上》：“生生之谓易。”宋·周敦颐《太极图说》：“二气交感，化生万物，万物生生而变化无穷焉。”又如：在天地，则气化流行，生生不息。（清·戴震《孟子字义疏证·道》）