高二精选读后感作文大全600字

文章包含梦想—读《狼王梦》有感优秀作文（606字）、我与名著（647字）、童年河读后感（629字）、学生习作《安徒生童话》读后感（592字）、延安故事读后感（648字）、飘读后感（571字）、自古英雄出少年—读《少年侦探》有感（630字）、最美的花是开在冰山上的雪莲优秀作文（606字）等600字左右的高二精选读后感作文10篇，供您参阅。

梦想—读《狼王梦》有感_600字

近些日子，我读了一本关于动物的书，名为《狼王梦》。

这本书主要讲了雌狼紫岚，在绝境生下五只狼崽，决心把其中一只狼崽培育成新一代所向披靡的狼王。刚开始就死了一只，所以紫岚将希望寄托在犬子黑仔身上，不料，黑仔命丧在金雕口中，次子蓝魂儿又命丧在捕兽夹上；三狼儿双毛眼看即将成为狼王了，可惜被双毛打的奄奄一息的狼王反咬一口，魂归西天了。紫岚只得把希望寄托在小女儿媚媚的后代身上，她唯一能做的，就是与媚媚的生活障碍——金雕同归于尽。

我明白雌狼紫岚的这种想法，这就是一种纯碎的望子成龙，望女成凤的思想嘛！那一个父母不希望自己的儿女出人头地的人才呀？人都有这样的思想，动物也有。天下的父母为了让自己的孩子成人才，都会不惜一切代价的。

难道只有动物有这样的思想吗？当然不是。在生活中，有许多像紫岚一样父母亲。比如说我们班的小芳吧！她的成绩一上一下的，一会坐直升飞机，一会又玩蹦极跳，成绩非常不稳定。可怜天下父母心啊！小芳的妈妈不忍心看到小芳这么落魄，于是将小芳送到了一个补习班。小芳一个学期补习班就要花费5000元，小芳的妈妈也不嫌贵，心想：“只要她学习好就行了，花多少钱我都没问题！”好才小芳愿意学，要不然她妈妈辛辛苦苦挣来的血汗钱，“嗖”地一下就没有了。上过补习班之后，小芳的成绩蒸蒸日上，她妈妈为她花的钱也值得了。

只要我们努力、坚持，不上补习班，也会获得好成绩。望子成龙、望女成凤的梦想也不会遥远了。

成语所向披靡：所向披靡[suǒ xiàng pī mǐ]，意指风吹到的地方，草木立即伏倒。比喻力量所到之处，敌人纷纷溃败逃散。语本《史记·卷七·项羽本纪》。[源]《史记·卷七·项羽本纪》项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困於此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。於是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”《东观汉记·卷八·贾复列传》贾复，字君文。治尚书，事舞阴李生。李生奇之，谓门人曰：“贾生容貌志意如是，而勤于学，此将相之器。”……复以偏将军东从上攻邯郸，击青犊于射犬，大战至日中，贼阵坚不却。上传召复曰：“吏士饥，且可朝食。”复曰：“先破之，然後食耳。”于是被羽先登，所向皆靡，诸将皆服其勇。[典故]“披靡”原是形容草木随风散乱倾倒的样子，用於人，则可比喻溃败逃散，见於《史记·卷七·项羽本纪》。据载，秦朝末年，群雄纷纷起义，推翻秦朝政权，其中以项羽、刘邦所拥立的楚怀王势力最大。项羽为楚国大将项燕之孙，跟随叔父项梁起义，拥立楚怀王之孙为王，仍号楚怀王。怀王派遣项羽、刘邦分道伐秦。项羽在钜鹿一战中歼灭秦军二十万，建立极大的功劳。刘邦则用张良的计策，对秦官员人民采怀柔政策，最先顺利进入关中，秦朝至此灭亡。项羽得知刘邦已破咸阳，立即率兵入关，与刘军对峙。在鸿门宴上，项羽欲杀刘邦未遂，後来项羽率兵屠咸阳城，杀秦降王子婴，烧阿房宫，尊楚怀王为义帝，後又遣人杀之，自立为西楚霸王，种种举措，大失民心，於是田荣、陈余、彭越相继起兵反对项羽。刘邦亦趁此时以为义帝发丧之名，挥师讨伐，开始了楚汉战争。战争初期，项羽占了优势，後来刘邦巩固关中，并极力笼络诸侯，才逐渐转败为胜。项羽曾与刘邦约定，以鸿沟为界，以东为楚地，以西为汉地。项羽於是引兵东归。但刘邦却与韩信、彭越出兵攻击项羽，项羽被围困於垓下，四面楚歌。项羽倾力突围而出，至乌江边，见大势已去，自觉无颜见江东父老，自刎而死。项羽被围於垓下时，率骑兵八百余人，突围而出。虽然汉军人多势众，但项羽武艺高强，又擅於调兵遣将，尽管兵力不多，但“项王大呼驰下，汉军皆披靡”，也就是说项羽所到之处，汉军皆被杀得溃不成军，後方的追兵也害怕得纷纷逃散。後来“所向披靡”这句成语就从这里演变而出，比喻力量所到之处，敌人纷纷溃败逃散。

成语辛辛苦苦：辛辣艰苦。比喻艰难困苦。如：清·曹雪芹《红楼梦》第60回：“我们辛辛苦苦的，里头赚些东西，也是应当的。难得是贼偷的不成？”又如：哪怕是辛辛苦苦的官僚主义也好，哪怕是艰苦奋斗的命令主义也好，都在反对之列。——邓小平《在西南区新闻工作会议上的报告》

我与名著_600字

初次读《格列佛游记》，我并没有多大兴趣，认为这本书就只是一部游记而已。但日渐深入的阅读，我深深被吸引住了。斯威夫特以夸张离奇的手法，讽刺了英国的文明，不由引起我的深思。小说的主人公固然是坚强勇敢的，但同时也是自大的。于我们来说，他是一个榜样，也是敲响的警钟。我们需要学习他身上优良的品质，激励自己，不断进步。而万万不可向他一样不懂得谦虚感恩。在学习的过程中，有多少人自以为聪明一世，却没想到糊涂一时，最终埋没了自己。而格列佛游历过的小人国，也有当今社会的缩影。国家之间互相敌视，战争在不断爆发。为了掠夺资源，刀剑相向，从未想过彼此都是人类。战争能使时代进步，但它经过的地方生灵涂炭，多少人不含冤而亡。这些和小人国多么相似。而“大人国”的国王是仁慈的，是一个理想的君主，这样的人才能管理好国家。但不用武器在现代来说是不可能了，有哪个国家不是想方设法研制高级武器呢？格列佛在慧骃国的游历，就像桃花源记。慧骃国是一个美好的国家，除了耶胡外的一切都是美好的，这就是人们梦想的世界。没有现在人心的隔阂，不需要防备着别人。老人不需要担心自己的亲生骨肉在某一天抛弃自己，朋友不需要担心有一天被出卖，家长不需要担心自己的孩子在外面遇到危险。没有欺骗，没有自私的国度，才是所有人心心向往的。如果人们肯舍弃人心的丑恶面，那么离慧骃国也不远了。我开始对这本书重视起来，作者所讽刺的不仅仅是当时的英国，现代何其是多么类同。这是一部警醒人们的作品，其所希望的，是人们都能变得真善美。如此寓意深远的游记，深深吸引住了我。

成语聪明一世：表示一个人一辈子聪明。如：明·冯梦龙《古今小说·滕大尹鬼断家私》：“若我断不出此事，枉自聪明一世。每日退堂，便将画图展玩，千思万想。”又如：六十九岁的人了，反倒聪明一世，糊涂一时，教一群猴儿王八蛋给吃了。——老舍《骆驼祥子》十四

成语聪明一世，糊涂一时：聪明一辈子，临时却糊涂起来。指一向聪明的人，偶尔在某件事上犯糊涂。如：明·冯梦龙《警世通言》卷三：“如今且说一个人，古来第一聪明的，他聪明了一世，蒙懂在一时。留下花锦缎般一段话文，传与后生小子。”又如：六十九岁的人了，反倒聪明一世，糊涂一时，教一群猴儿王八蛋给吃了。——老舍《骆驼祥子》十四

童年河读后感_600字

我的童年没有河的陪伴，但我的童年自己就是一条河，流淌着我美好的回忆。

洪雪弟的童年有条小河陪伴着，后来爸爸带他到上海，也有一条小河陪伴着，不过可比家乡那条小大得多得多了——他就是苏州河！但城市却没有乡村亲近自然。

洪雪弟以来到上海就迷路了，上海是他从来没去过的地方，显然很陌生。

与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了！

洪雪弟很快结交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜欢窜门，约他们去河边玩。

比较比较我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个习惯。

雪弟很喜欢画画，我也喜欢，但没有书上说的那么神，雪弟好厉害。

令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我高兴又激动，因为洪雪弟活了下来。

比较我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的老师每天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。

二年级的语文老师特凶，作业天天11点左右做完。4、5年级还好一点。

不过，童年就是童年再怎么压制它，心目中就一个字——玩！

以前，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。

妈妈，外婆带我回老家南通，我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了，弄得手指上全是鸡屎！

我小时候还喜欢玩热水壶，加水，倒水。

5年级军训时，我们被送到很远很远的军校，好像我从来没有去过那么远呢，军训第二天，我就开始向爸爸妈妈了！倒数第二天，我知道马上要走了，就疯玩……

童年的乐趣真多！

学生习作《安徒生童话》读后感_600字

文/叶了喻

记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉。是啊，一本好书会使我们受益匪浅，最近，我读了《安徒生童话》，就使我从中得到了不少收获。

这本书的故事很多，其中我最难忘的就是《海的女儿》这个故事了。《海的女儿》里讲了一个小人鱼爱上一名王子，但因为她是人鱼而要去找女巫通过交换得到了人的脚，虽然她上了船，但是她不能说话，只好眼睁睁地看着王子和邻国公主结了婚，后来小人鱼得到了一把匕首，只要刺进王子的心脏并让血流到自己的脚上，她就可以变回人鱼。可是小人鱼不忍心，她便化成了海上的泡沫。

我觉得，小人鱼为王子无私付出了那么多，为什么王子没有认出她呢？小人鱼有多伤心呀！但我转念一想，小人鱼对王子的爱感动了许许多多的人，也许王子并不知道，无法回应小人鱼。但是，爱不正是因为无私才更加伟大的吗？

我小的时候，在电视上看到，一次大地震中，救护人员发现了一个母亲和一名小婴儿。那名母亲始终保持着把孩子护在怀里的躬背姿势，当他们从已经去世的母亲怀里，抱出这个小生命时，还发现了一部手机，上面写着：孩子，如果你还活着，请一定要记住我爱你！看到这里，我的眼眶不禁湿润了。这时，我才真正的感受到什么叫“无私的爱”了，如今，我看了《海的女儿》，并下定决心，做个无私奉献自己爱的人。

《安徒生童话》的确是我的良师益友，它使我懂得一些做人的道理和乐趣。我想把它再读一遍，相信会有更大的收获。

成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”

成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

延安故事读后感_600字

我读了《延安精神》，思绪万千，感受很深。这本书主要写了：1936年10月，延安解放，党中央移驻延安，在这里度过13个春秋。在这13年里，祖国经历了抗日战争的前半期；在这13年里，中国共—产—党高举革命火炬，指引着中国革命走向胜利；在这13年里，以毛泽东主席代表的中国共—产—党人进一步丰富了毛泽东思想；在这13年里，中国共—产—党人的道德情操和精神风貌凝聚成了延安精神！

延安精神是中国革命的成功秘诀，是中国革命的光荣传统，是中华民族的优良作风，是我们取之不尽的思想宝藏。

延安精神分为十点，给我印象最深的是勤俭节约，艰苦奋斗。毛主席就是一个典范。在延安时期，毛泽东有一条被子，长征途中经常给伤病员铺，日晒雨淋，已经烂得无法再补了，毛泽东仍坚持要用下去，经同志们再三请求，毛泽东终于答应做一条新的粗棉被。

毛泽东洗脸擦脚都用同一条毛巾，而且那条毛巾已经没什么“毛”了，像块麻布片。有人建议毛主席领条新毛巾专门擦脸，旧的擦脚。毛泽东却幽默的说：“分开就不平等了，现在每天行军打仗，脚比脸更辛苦，我看就不要分了，分开脚会有意见的。”

现在生活好了，而有些人却浪费粮食，吃不完的面包丢进垃圾桶，嫌馒头没味儿，扔掉……

今天，我们仍应发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，不能铺张浪费，奢侈腐化。当然，我们今天谈艰苦奋斗，并不是要大家再去吃野菜，穿破衣，而是要大家摒弃大手大脚的作风，摒弃暴殄天物的习气，要精打细算，善于节约。

延安精神是革命的传家宝，千秋万代不能丢。延安精神永放光芒！

成语暴殄天物：暴：损害，糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物。原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。如：《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。”又如：既有许多值钱有东西，任人作践了，也似乎暴殄天物。——清·曹雪芹《红楼梦》第五十六回

成语铺张浪费：铺张：讲究排场。为了场面好看而浪费人力物力。如：毛泽东《在中国共产党第八届中央委员会第二次全体会议上讲话》：“要勤俭建国，反对铺张浪费，提倡艰苦朴素，同甘共苦。”又如：我们要以朴素为荣，反对铺张浪费的作风。

飘读后感_600字

一直以来不喜欢看翻译的外国名著，还自嘲的感觉翻译的真烂，买《飘》是因为一朋友在我耳边经常唠叨她的经典，也就在当当网上买回来了，静静的躺在床头柜上好久了，一天是在无聊的很，我随手翻看了几页，谁知居然越看越有趣，看上册的时候我感叹的是美国的历史，看下册感概最多的是斯佳丽和瑞特的爱情。

关上书，脑子里都是书里的情节，斯佳丽，瑞特，玫兰妮，阿希礼，黑妈妈，埃拉，塔拉庄园，美国南北战争。有几点让我感触良深：

1.美国的南北战争，美国通过南北战争实现了国家的统一，社会的每一次进步都是建立在深深的阵痛之上的。

2.斯佳丽每一次遇到挫折总是想到埃拉（她的妈妈）和塔拉庄园（她的家乡）。回想起自己每当遇到困难时何尝不是这样，家和妈妈永远是自己的避风港。妈妈——每次下班回家，看着楼上的灯光，一股暖流涌上心头，小跑着跑上楼，妈妈总是开着门在迎接我。

3.玫兰妮，她不是人，她是神，一位伟大的女性。

4.黑妈妈，永远忠诚于自己的上司，如此之人，一生何求？

5.斯佳丽和瑞特的爱——自虐似的马拉松似的爱情。很多时候，相爱的恋人在乎的东西是飘渺的？在斯佳丽病重时她心理明明想的是瑞特，为什么没有说出口？瑞特那么牵挂着斯佳丽，为什么都不进房间看看，两人都在乎对方，都渴望心灵的感应，也许了解的太多，也许了解的太少，这一对恋人过的有些自残。

自古英雄出少年—读《少年侦探》有感_600字

俗话说“自古英雄出少年。”的确，不仅在中国，在国外很多国家都是这样的。这个故事发生在意大利，一个十二岁的孩子肯为国献身，那个豪迈，有着金子般的心的少年的名字就是隆巴尔。

他为了国家不顾危险，爬上树梢替士官侦探前方敌情，被敌人发现后仍毫不畏惧，最后用自己的生命展示了他赤诚的爱国之心！我们永远难以忘记隆巴尔，这个少年答应士官求助时的热情，率真;也永远不会忘记三色旗下为国牺牲的他。

试问，一个未成年的孩子本来就不应该卷入这场纷争，像其他人一样享受属于自己的春光，但是他为什么不这样做，这就证明了他心中早已装下整个国家.真的是"国家兴亡，匹夫有责"啊。

回想一下，曾经看见像这样的例子很多，可真正实践于生活中，就是行动.我们虽不是处在战乱纷争的年代，但我们要时时刻刻存有爱国之心，报答祖国恩慧，我们即使年龄还小，那也可以从小事做起，我们很年轻，隆巴尔也很年少，我们不能做到这位少年那么勇敢伟大，但是我们可以报一份爱国之心。

隆巴尔是一位杰出的少年侦探，人生对他是短暂的，但他的人生价值却重于太山，他所做的一切都是为了报答祖国，他用他的行动证明了他的爱国之心.而我们呢？是否也应该反思？我们的人生价值是什么？怎么实现？

爱国，延伸为以生命奉献给祖国;爱家，则是以爱国这个大家."人间处处有真情"我们应该用这句话来倡导大家。

读后，感激这个故事给我带来的启发，我又将这启发传送，少年侦探这个形象相信我们永远会记住，记住他那动人的事迹。

成语英雄出少年：杰出的人物大都从年轻人中产生。如：清·吴敬梓《儒林外史》第七回：“果然英雄出少年，到省试高高中了。”清·李宝嘉《官场现形记》第二十五回：“黄大军机道：‘英雄出少年，将来老兄一定要发达的。’”又如：当真英雄出少年，老头儿不中用啦。——金庸《神雕侠侣》第二十三回

成语匹夫有责：国家大事每个人都有责任。如：清·顾炎武《日知录· 正始》：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”又如：余深有味其言，匹夫有责之说，今人以为常谈，不悟其所重者，乃在保持道德，而非政治经济之云云。——章炳麟《革命之道德》

最美的花是开在冰山上的雪莲_600字

读《鲁滨孙漂流记》有感

当我郑重地合上这位被誉为“英国小说之父”——笛福在59岁高龄写的著作——《鲁滨孙漂流记》时。脑海中闪过些许思绪。

鲁滨孙曾经这样说道：“我会尽力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他从不灰心，总是总结了失败的经验又重新开始。他凭着自己的聪明能干在孤岛上建立了一个家，并利用强大的生存能力，使自己在孤岛上有的吃有的住，虽不算丰衣足食，也算是衣食无忧。鲁滨孙用他的勤劳勇敢，机智善良，聪明能干，积极乐观，给我们展示了一个勇于与大自然拼搏的主人翁的形象。

现在的很多人都是遇到问题便退缩，不敢面对挫折与失败。不仅如此，现在很多人都是独生子女，家长们视子女为掌上明珠，不要说冒险了，连小小的家务也不让孩子做，总是说：“宝贝啊，你认真读书，其他的让爸爸妈妈来做。”读书固然重要，但生活的小事也不能忽略呀！

读完这部著作后，我不禁反问自己：“如果我像书中的鲁滨孙那样在大海遭到风暴，我能向他那样与风暴搏斗，最后逃离荒岛获救吗？恐怕我早已被那大海所淹没，被鱼虾所吞食；如果我漂流到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么呢？我会劈柴吗？会打猎做饭吗？我连洗自己的衣服都不会洗呢。这样的我，能生存下来吗？

我们是温室里的花朵，鲁滨孙是经风雨的野花；我们是笼子里的小鸟，鲁滨孙是天空中的雄鹰。最美的花永远是那经历风霜雨打，坚韧不拔的冰山上的雪莲。

成语聪明能干：天资高记忆和理解力强而又有能力会做事。如：清·曹雪芹《红楼梦》第82回：“圣人说，人生少时，心思才力，样样聪明能干，实在是可怕的。”又如：她是一个聪明能干的女孩。

成语丰衣足食：丰衣足食[fēng yī zú shí]，意指衣食充足。形容生活富裕。语出唐·齐己〈病中勉送小师往清凉山礼大圣〉诗。[源]唐·齐己〈病中勉送小师往清凉山礼大圣〉诗（据《全唐诗·卷八四六·齐己》引）丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻。忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。[典故]丰衣足食，是生活富裕，不虞匮乏的意思。一般人在生活上，莫不以丰衣足食为生活目标，但齐己是一位出家的和尚，所以对生活上的要求，自然是清心寡欲而与世俗之人不同。齐己在〈病中勉送小师往清凉山礼大圣〉诗中，即期许小师父在参禅礼佛的过程中，主要是开启潜藏於内心的佛性，以体悟人生。为了求并体现这种体悟，齐己提示小师父应放弃外在丰衣足食的追求，方能有所成就。後来“丰衣足食”就一直沿用下来，用以形容生活富裕。

成长的岁月读后感_600字

春华秋实，岁月无痕。在我成长的道路上，书与我一路相随。伟大的文学家高尔基说过：书是人类进步的阶梯。书给了我太多的感动和太多的追求，让我难以忘怀。

在今年的寒假期间，我读了一本《成长的岁月》的书。这本书中叙述了一个年仅17岁的普通农家女孩——袁敬华。她的家在山东省夏津县渡口驿乡，高考后，看到村里的聋哑孩子没有书念，常常聚集在学校门外，眼巴巴的渴望读书的眼神。她毅然放弃了学业，留在村里教聋哑孩子学说话。在低矮的草房里，一天天，一年年，家里人的不理解，村里人的冷嘲热讽都没有改变她的决心。她克服了难以想象的困难，付出许多了艰辛，袁敬华如同那涓涓的泉水，流入孩子们像沙漠一样的心灵，教会了聋哑孩子说话。越来越多的聋哑孩子来到这里，袁敬华把自己的全部奉献给了聋哑孩子，为这些聋哑孩子插上飞翔的翅膀。用她那颗善良纯洁的心，改变了聋哑孩子的命运，造就了无数的希望和无限的生机，为我们展现这个世界最真、最美、最善的一面。

袁敬华的事迹，就像一缕春风拂过我的心头，就像春雨滋润我的心灵。在她的身上我看到了什么是无私的奉献，什么是爱。因为无私的奉献，润泽了无限的希望，因为怀有一颗爱心，这个世界才会变得如此美丽。我要学习那种无私奉献爱心的精神，不歧视残疾的同学，帮助他们。要好好学习，在不久的将来，以一名志愿者的身份，和千千万万个像袁敬华一样充满爱的人，伸出爱的双手去温暖、去帮助那些需要帮助的人，让这个世界永远充满爱。

成语千千万万：形容为数极多。如：唐·杜牧《晚晴赋》：“千千万万之状容兮，不可得而状也。”又如：大爷，你可千千万万见了这二个人的面再商量走的话！ ——清·文康《儿女英雄传》第三回

成语春华秋实：春华秋实[chūn huā qiū shí]，意指“春花秋实”，典源作“春发其华，秋收其实”，本义为春天开花，秋天结果的自然景象。语本《後汉书·卷五二·崔駰列传》。後世引申，产生两种意义：一为比喻文质，各擅其胜。“春华”喻文，多指文采，“秋实”喻质，多指内涵。二为比喻努力与成果过程的因果关系，即有“春华”才有“秋实”之意。[源]《後汉书·卷五二·崔駰列传》毅生駰，年十三能通《诗》、《易》、《春秋》，博学有伟才，尽通古今训诂百家之言，善属文。少游太学，与班固、傅毅同时齐名。常以典籍为业，未遑仕进之事。时人或讥其太玄静，将以後名失实。駰拟杨雄〈解嘲〉，作〈达旨〉以荅焉。其辞曰：或说己曰：“《易》称『备物致用』，『可观而有所合』，故能扶阳以出，顺阴而入。春发其华，秋收其实，有始有极，爰登其质。今子韫椟六经，服膺道术，历世而游，高谈有日，俯钩深於重渊，仰探远乎九乾，穷至赜於幽微，测潜隐之无源。然下不步卿相之廷，上不登王公之门，进不党以赞己，退不黩於庸人。独师友道德，合符曩真，抱景特立，与士不群。盖高树靡阴，独木不林，随时之宜，道贵从凡。……胡为嘿嘿而久沈滞也？”《三国志·卷一二·魏书·邢顒传》庶子刘桢书谏植曰：“家丞邢顒，北土之彦，少秉高节，玄静澹泊，言少理多，真雅士也。桢诚不足同贯斯人，并列左右。而桢礼遇殊特，顒反疏简，私惧观者将谓君侯习近不肖，礼贤不足，采庶子之春华，忘家丞之秋实。为上招谤，其罪不小，以此反侧。” 北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。[典故]崔駰（？～西元92），字亭伯，东汉安平人。年少时便与班固、傅毅齐名，学问渊博，擅长文章。由於致力研读典籍，因此并不汲汲於追求仕宦。当时即有人讥讽说崔駰此人性格太过沈静，少与人互动，日後恐怕会有名声与才能不相符合的情况。崔駰於是写下〈达旨〉来表白自己的心境。文中先提起一段时人劝进投入仕宦生活的话，其中就引录《易经》的话说：“圣人备置实物是要让人使用”。又说“功业尊高盛大，然後可以受人观仰，而後才能上下交相融合。”天地万物遵行自然的规律，阴阳自有定则。就如同春天开花，秋天才能收成其果实，有始有终，才有实质的收获。後来“春华秋实”这句成语就从这里演变而出。《三国志·卷一二·魏书·邢顒传》中，刘桢曾经上谏曹植，他认为曹植“采庶子之春华，忘家丞之秋实。”“庶子”、“家丞”皆为邢顒自称，而“春华”指其文采学问，“秋实”则指其品德情操，这是以“春华”与“秋实”比喻“文”与“质”，文与质各有擅胜。又《颜氏家训·勉学》中说：“夫学者犹种树也，春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。”也是以“春华”喻文，“秋实”喻质，而俨然有以“文”为手段，以“质”为目的之观念，即“春华”之文采，乃为了“秋实”的利行，二者有着因果的意涵。由此再引申，就产生了比喻努力与成果过程因果关系的意义。