《雷锋》读后感8篇400字

本文包括读《LeiF》有感、读《LeiF的故事》有感（382字）、LeiF日记读后感（389字）、LeiF的故事读后感（397字）、《LeiF日记》读后感（398字）、LeiF的读后感（399字）、学LeiF做好事读后感（401字）等400字左右的读后感精选作文8篇，供您参阅。

读《LeiF的故事》有感_382字

向LeiF同志学习，是每一个人在心中都会有的情绪。《LeiF的故事》这本书讲述了只有22岁生命的LeiF。LeiF的童年是一个失去了亲人的孤儿，家中断粮，在LeiF即将走向死亡的时候，他见到了大救星——解放军，LeiF的整个人生因此而彻底改变了。

看完这本书，我的眼前仿佛又浮现出L叔叔那光辉而伟大的身影……“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是L叔叔生前日记的一句话。

L叔叔永不停息的为人民做了一件又一件的好事。L叔叔艰苦朴素，勤俭节约的品质值得我们学习。他在部队是，袜子烂了继续补着穿……可是我们呢？每天把喝不完的牛奶顺手扔在垃圾桶，每天大把大把买东西，买了又不用，毫不吝啬。俗话说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们和L叔叔相比，难道不值得我们反省吗？L叔叔的精神就是一首时代歌，永远召唤，鼓舞我们前进。

成语艰苦朴素：指吃苦耐劳、勤俭节约的作风。如：毛泽东《在中国共产党第八届中央委员会第二次全体会议上的讲话》：“要勤俭建国，反对铺张浪费，提倡艰苦朴素、同甘共苦。”又如：我们首先上的一课是艰苦朴素的作风。——周而复《白求恩大夫》

成语同甘共苦：甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。如：《战国策·燕策一》：“燕王吊死问生，与百姓同其甘苦。”又如：夫耕于前，妻耘于后，同甘共苦，相敬如宾。——明·李昌祺《剪灯余话·鸾鸾传》

LeiF日记读后感_389字

《LeiF日记》讲述了LeiF平凡而伟大的一生。LeiF是一个在旧社会惨遭家破人亡的孤儿，是党培养和教育了他。他16岁参加工作，多次被评为“劳动模范”和“先进工作者”。20岁参加中国人民解放军，多次立功受奖，22岁因公殉职。毛泽东为他题词“向LeiF同志学习”。周恩来总理题词“向LeiF同志学习，爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义，奋不顾身的无产阶级斗志。”

在他的日记里，我们看到他热爱党、热爱人民、乐于奉献、不计得失的精神。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”虽然L叔叔已经不在了，虽然已经过去这么久了，L叔叔始终活在我们的心里，他的精神始终放射着夺目的光辉，我们都应该向他学习。

成语残酷无情：残：凶狠。残暴、冷酷，毫无人情。如：路遥《平凡的世界》第四卷第39章：“命运如此残酷无情，是不是在报应她曾偷过那几块手帕？”又如：王朔《千万别把我当人》：“你要学习岳元帅，对同志春天般的温暖，对敌人严冬一样残酷无情。”

成语奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。如：汉·司马迁《报任少卿书》：“常思奋不顾身以殉国家之急。”又如：部下弟子，虽不敢谓久经训练，有勇知方，惟大义所在，却是奋不顾身。——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一百十五回

LeiF的故事读后感_397字

今天，我读了一本《LeiF的故事》，这本书讲述了LeiF做了主人、爱的教育、做一颗“螺丝钉”、不怕水火、勤俭节约、还有爱做好事……等等故事，其中我最喜欢的故事是《做了主人》。

《做了主人》主要讲述了LeiF小时候被旧社会逼得家破人亡，靠砍柴来补贴生活，后来，他的家乡解放了，他走进学校，勤奋读书，暗暗下定决心：一定要好好念书，做党的好孩子，并且加入了少年儿童先锋队，成为当家作主的小主人。

读了这篇文章，我深受感动，我被LeiF那勤奋刻苦、乐于助人、坚持不懈的精神所感动。LeiF在那样艰苦的条件下都能刻苦学习、助人为乐，起模范带头作用。想想现在的我，生活环境比LeiF要优越的多，我更应该好好珍惜。

我作为一名中队长，应该向LeiF学习，学习他刻苦、助人为乐、勤俭节约的优秀品质。我要做到尊老爱幼、团结同学、热爱劳动、多做有意义的事。在学习上帮助落后的同学，不怕困难，处处起模范带头作用，做老师有力的小帮手。

成语乐于助人：很乐意帮助别人。如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”

成语家破人亡：家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。如：《晋书·温峤传》：“会琨为段匹磾所害，峤表琨忠诚，虽勋业不遂，然家破人亡，宜在褒崇，以慰海内之望。”又如：朱家从朱老巩气死，朱老忠的姐姐跳河自尽，朱老忠只身闯关东，闯得家破人亡。——梁斌《红旗谱·代序》

LeiF的故事读后感参考_397字

我有一本叫《LeiF的故事》的书，我非常喜欢这本书。

翻开首页，几个火红的大字映入我的眼帘：向LeiF同志学习！我产生了一个大问号，为什么要向L叔叔学习呢？于是我迫不及待地拿着书阅读起来。当我把这本书读完时，那个大问号从我脑海中完全消失了。我了解到LeiF—这个伟大的党员，仅活了二十二个春秋，就壮烈牺牲了。他在日记中写过："人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人服务之中去……"他是这样说的，也是这样做的。他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。他的生命虽然这么短暂，却放出了熠熠的光辉。LeiF，这个人的子弟兵，群众的贴心人，荣获了许多称号，像"模范共青团员"，"青年社会主义建设积极分子"……

读完了《LeiF的故事》，我决定以后一定做一个勤俭朴素，热爱集体和关心他人的好学生。学习L叔叔的精神，以L叔叔为榜样，踏着他走过的光明大道不断前进！

成语迫不及待：迫不及待[pò bù jí dài]，意指情况急迫，不能再等。语或出明·王夫之《读通监论·卷二四·唐德宗》。後亦用“迫不及待”形容心情急切，不愿等待。[源] 明·王夫之《读通监论·卷二四·唐德宗》德宗不许李惟岳之嗣位而乱起。延及数年，身几危，国几亡，天下鼎沸，是岂可谓德宗之宜听其嗣？使假我之爵位，据我之土地甲兵，以抗我哉？而不许之，则又兵连祸结而不解。论者至此，而议已穷，谓不先其本，而急图其末是已。顾处此迫不及待之势，许不许两言而判。徒追咎於既往，而无以应仓卒，是亦尘羹土饭之言耳。[典故]“迫不及待”是指情况相当紧急，不能再等待，可能出自明代文人王夫之的《读通监论》。《读通监论》是王夫之读了《资治通监》这本书所写的心得，其中第二十四卷里是抒发对唐德宗这段历史的感想。《资治通监》里记载，唐朝由於在各处边境设立节度使，让他们领兵镇边，导致各节度使独揽区域里的军政大权，雄霸一方，与中央对抗，至中叶以後渐成祸患。唐德宗时，成德节度使李宝臣过世，他的儿子李惟岳想要继承父亲的职位。因德宗想削弱节度使的势力，便不答应。有大臣向他上谏说：“李惟岳现已掌握父亲的势力了，如果不正式任命他接任，必定会作乱。”德宗听了说：“这些叛贼原来根本没有本钱作乱，都是假我的名号，占我的土地，聚众为害。如果一直照着他们的意思，将来不是会更乱吗？李惟岳是一定会作乱的，任不任命都一样。”仍然坚持不允许。後来李惟岳果真集结魏博节度使田悦、淄青节度使李正己、山南东道节度使梁崇义等起兵叛乱。虽然不久後，这场乱事就被其他节度使平定，但之後又有不少节度使叛乱，使得国家好几年兵连祸结，动荡不安。王夫之认为一般人在看这段历史时，都认为德宗这种作法没有解决问题的根源，但他却觉得并无不妥。允许李惟岳嗣位或不允许，只是两句不同的话而已，评论者只归咎德宗之不许，却没办法提应急的好法子，也只是饭後无稽之谈罢了。王夫之在书中用“迫不及待”形容当时藩镇势力已经相当庞大，不容等待从根本去解决的情形。後来“迫不及待”可能就是出自此处，用来形容情况急迫，不能再等。用於人则是形容心情急切，不愿等待。如：《孽海花·第二七回》：“战局日危，迟留一日，即多一日损失，中堂也迫不及待，已定明日请训後，即便启行。”

成语兵连祸结：兵连祸结[bīng lián huò jié]，意指兵，战争。结，相连。“兵连祸结”指战争持续不断，灾祸接连而来。语出《汉书·卷九四·匈奴传下》。[源]《汉书·卷九四·匈奴传下》莽将严尤谏曰：“臣闻匈奴为害，所从来久矣，未闻上世有必征之者也。後世三家周、秦、汉征之，然皆未有得上策者也。周得中策，汉得下策，秦无策焉。当周宣王时，猃允内侵，至于泾阳，命将征之，尽境而还。其视戎狄之侵，譬犹蚊虻之螫，敺之而已。故天下称明，是为中策。汉武帝选将练兵，约齎轻粮，深入远戍，虽有克获之功，胡辄报之，兵连祸结三十余年，中国罢耗，匈奴亦创艾，而天下称武，是为下策。秦始皇不忍小耻而轻民力，筑长城之固，延袤万里，转输之行，起於负海，疆境既完，中国内竭，以丧社稷，是为无策。……”[典故]据《汉书·卷九四·匈奴传下》载，王莽篡汉初期，匈奴因不服而发难。王莽为了树立威信，打算以三十万人，三百天份的粮食，讨伐匈奴。将军严尤上书劝谏说：“匈奴为害中国，从周朝、秦朝，一直到汉朝，已经很久了。汉武帝讨伐匈奴，战争灾祸连续不断，拖延了三十余年，造成国力疲耗，匈奴才因此受到惩治而心生畏惧。如今天下才刚底定，民力尚未恢复，如果现在还要开战，实在是不堪负荷。”後来原文中的“兵连祸结”被摘出成一句成语，用来指战争持续不断，灾祸接连而来。

《LeiF日记》读后感_398字

LeiF，一个多么熟悉的字眼啊！

他，是我们的榜样。我们要学习他的无私奉献，学习他的刻苦，学习他的善良，学习他的一切一切。

当今社会，我们十分需要像LeiF的人，为人民服务，宁可牺牲自己也愿帮助别人。如：当LeiF放假时，他也不收分文去帮助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，帮助大姐背小孩走山路回家。

这舍己为人的精神十分值得我们学习。如果每一个人都像LeiF。这将是一个“大同社会”。毫无纷争，只有人民生活幸福，安居乐业的样子。

LeiF年轻就因功而逝，可他的精神却永远的刻在我们心中，一代一代的流传百世。

在平时的学习中，当我们遇到挫折时，应该想起LeiF，咬紧牙挺过去，不向困难低头。在生活中，我们更应该学习LeiF的勤俭节约，让这些钱发挥最大的作用，帮助一些有需要的人，让他们与我们共享人间的快乐，人间的温馨。

让我们共同创造一个美好的世界，以LeiF为榜样，造福人类，永远为人民服务！

成语勤俭节约：勤劳而节俭。形容工作勤劳，生活节俭。如：路遥《平凡的世界》第五卷第一章：“因而形成了既敢山吃海喝，又能勤俭节约的双重生活方式。”又如：章诒和《往事并不如烟·正在有情无思间》：“那年月提倡的是艰苦朴素、勤俭节约。”

成语安居乐业：安居乐业[ān jū lè yè]，意指生活安定和乐，而且喜好自己的职业。语本《汉书·卷九一·货殖传·序》。[源]《汉书·卷九一·货殖传·序》《管子》云：古之四民不得杂处。士相与言仁谊於闲宴，工相与议技巧於官府，商相与语财利於市井，农相与谋稼穑於田壄，朝夕从事，不见异物而迁焉。故其父兄之教不肃而成，子弟之学不劳而能，各安其居而乐其业，甘其食而美其服，虽见奇丽纷华，非其所习，辟犹戎翟之与于越，不相入矣。是以欲寡而事节，财足而不争。於是在民上者，道之以德，齐之以礼，故民有耻而且敬，贵谊而贱利。此三代之所以直道而行，不严而治之大略也。[典故]自古以来，人民都有“安居乐业”的渴望。早在先秦典籍《老子》中，对於人民理想生活的雏形便有过如此一段描述：“甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡狗之声相闻，民至老死，不相往来。”其描述之理想情境为：人人能吃得美味，穿得足够，住得安稳，工作愉快。虽然与邻国距离相近，但因为大家都能自给自足，故人民之间不必因交易所需而往来。这样的概念也呈现於汉代史书《汉书》，在论述经济思想的〈货殖传序〉中陈述了士、农、工、商各行各业的人，自然而然地培养了各自的技能，其後代子孙也在适切的环境中，轻松学得先人所传授的一切，大家都过着安定和乐的生活。而原文中有“各安其居而乐其业”这段话，後来“安居乐业”这句成语就从这里演变而出，用来指生活安定和乐，而且喜好自己的职业。

LeiF的读后感_399字

在一个风和日丽的下午，我以欢快的脚步走到小书房。看了童话故事、作文大全、格林童话……在这些书当中我最喜欢看LeiF日记。这里讲的是：L叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，我要学习LeiF助人为乐，勤学好问，L叔叔受人喜爱的原因是他把远大的理想生活、工作中细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。当战友的棉被破了，他马上把棉被补好，当战友的棉被破了，他马上把棉被补好，当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……L叔叔常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这表明：不单单是补棉被、寄钱……L叔叔助人为乐的精神到处闪光。

L叔叔出生普普通通，事业平平凡凡，但他的精神却无比伟大。什么是Lf精神？它是公而忘私，助人为乐的奉献精神，希望每一个人都向L叔叔学习，让人间充满爱的气息！

成语风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。如：元·李爱山《集贤宾·春日伤别》：“那时节和风丽日满东园，花共柳红娇绿软。”清·吴趼人《痛史》：“是日风和日丽，众多官员，都来祭奠。”又如：是时风和日丽，遍地金黄，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。——清·沈复《浮生六记》卷二

成语公而忘私：为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失。如：郭沫若《水平线下·到宜兴去》：“像他这样不折不扣的国而忘家，公而忘私的人，泱泱的中国中，究竟能有几个？”又如：这两位同学的破釜沉舟，公而忘私的勇气，是使我私心佩服的， ——郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》

LeiF日记读后感_400字

当我看了《LeiF日记》便想起了一首家喻户晓的歌，“学习LeiF，好榜样……”这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。在三月学LeiF月里，我们身边涌现出许多“活LeiF”，看着这情景，我又拿起了那本看了无数遍《LeiF日记》。这本书虽然已经看了很多次，但是每次看，我都深有感触，泪流满面。LeiF出生在1940年简家村的一个冬天里，他一生从事革命事业，把自己的青春献给人民，他曾经在日记里写着：青春啊；永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。L叔叔是多么伟大啊，他虽然离我们而去了，可他的螺丝钉精神永远留在我们心中。

在平时的生活中，我会积极地给老、弱、病、残、孕让座。如果有同学没带学习用品，我会主动地借给他们。仔细完成老师布置的作业。为灾区伙伴捐助自己的压岁钱。捡起校园的废纸屑，并投进垃圾桶等等。

啊！L叔叔，我敬佩您！我为我们中国有这样一位英雄而感到自豪！

成语力争上游：上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。如：清·赵翼《瓯北诗话·五言古·闲居读书作之五》：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。”又如：那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。——茅盾《白杨礼赞》

成语家喻户晓：家喻户晓[jiā yù hù xiǎo]，意指“家喻户晓”典源作“户告人晓”，意为告诉家家户户知晓。语本汉·刘向《列女传·卷五·梁节姑姊》。後来引申为家家户户都知晓，形容事情、名声传播极广。[源]汉·刘向《列女传·卷五·梁节姑姊》梁节姑姊者，梁之妇人也。因失火，兄子与其己子在火中。欲取兄子，辄得其子，独不得兄子。火盛，不得复入，妇人将自趣火，其人止之曰：“子本欲取兄之子，惶恐卒误得尔子，中心谓何，何至自赴火？”妇人曰：“梁国岂可户告人晓也！被不义之名，何面目以见兄弟国人哉！吾欲复投吾子，为失母之恩，吾势不可以生。”遂赴火而死。《宣和书谱·卷二〇·叙论》昔者帝王坐法宫，垂衣裳，不出九重深密之地，使四方万里，朝令夕行，岂家至户晓也哉！以吾有庆赏刑威之柄，以驭之而已。[典故]“家喻户晓”原作“户告人晓”。汉朝时，刘向编了一本《列女传》，讲述古代贞烈女子的故事。其中有一篇是叙述古代梁国的一位妇人，有一天家里失火了，她的孩子和侄子都在里面。妇人跑进大火中，原想先救侄子，在慌乱中抱出一个小孩，一看原来是自己的孩子。眼看火势愈来愈大，已经不可能再进去救人。妇人心里十分难过，想投火自尽，旁人赶紧把她拦下劝说：“你原本是想救侄子，只因一时慌乱才救成自己的孩子，又何必想不开呢？”妇人说：“话虽如此，但我又怎麽可能挨家挨户的去解释，让全国上下都知道呢？一定会有许多人不了解事情的经过，因而指责我偏心，只救自己的孩子，我以後都要背负这个不义的罪名，还有什麽脸见人？要我再把自己的孩子推回火场，和侄子一起死，我这个做母亲的也办不到，这样下来，还是只有一死吧！”说完就冲进屋子，葬身火海。在这篇故事中，原作“户告人晓”，指的是挨家挨户告诉大家知道。到了北宋的《宣和书谱》，有这麽几句话：“昔者帝王坐法宫，垂衣裳，不出九重深密之地，使四方万里朝令夕行，岂家至户晓也哉？以吾有庆赏刑威之柄以驭之而已。”说皇帝端坐深宫中，靠着行政机制的运作，不用挨家挨户告知就能实行政令，也是同样的用法。後来“家喻户晓”这句成语就由此演变而出，用来表示家家户户都知道，亦用来形容事情、名声传播极广。