小学四年级读后感范文400字

本文包含老舍的《茶馆》读后感（456字）、源氏物语读后感（432字）、如梦、初醒（379字）、小学五年级优秀读后感（368字）、读后感窗边的小豆豆（378字）、读《福尔摩斯—血字的研究》有感（411字）、女汉子”路爷”（424字）、读《外公是棵樱桃树》有感优秀作文（373字）等400字左右的小学四年级读后感范文10篇，供您参阅。

老舍的《茶馆》读后感_400字

《茶馆》里有的对白能引人一笑，但是这笑中更多的是苦笑，是无奈的自嘲。这些发笑的对白，要么出自那些被生活逼十得走投无路的人无奈之下说出的无奈之话，要么就是那些令人厌恶的角色的溜须拍马。笑过之后，不禁感到一丝悲凉——“人活着总得有条路走啊，可是哪有路可走啊！”愿为国家排忧解难的人们飘零四方，一辈子只想太太平平的老掌柜被逼十上吊自一杀，见风使舵溜须拍马毫无良心的人却有钱有势，不惜让别人用命来满足自己的私欲。打学生的老师追杀爱学生的老师，给官差两个洋钱就能免去杀身之祸，官差指谁就杀谁——“这什么世道啊？”

《茶馆》最后的一部分，三位气数将尽的老人碰在一起，回顾自己的一辈子，让人颇感心酸：心怀浩然正气的常四爷干了一辈子的活却“一事无成”，心怀实业救国理想的秦二爷耗了四十年心血建的工厂“拆了”，安分守己的王掌柜“做了一辈子顺民”，到了（liao）让人赶出自己开了50年的茶馆。这就是“爱国”“顺民”的“下场”……

“我爱咱们的国啊，可是谁爱我啊？”常四爷在同一地点时隔五十年两出此话，着实让人嗟叹不已……

成语安分守己：分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。如：宋·袁文《翁牖闲评》八：“彼安分守己，恬于进取者，方且以道义自居，其肯如此侥幸乎？”又如：从此养好了，可要安分守己，再别胡行乱闹了。——清·曹雪芹《红楼梦》第七十二回

成语一事无成：一事无成[yī shì wú chéng]，意指一件事也没做成。指事业毫无成就。语出唐·白居易〈除夜寄微之〉诗。[源]唐·白居易〈除夜寄微之〉诗（据《全唐诗·卷四四六·白居易》引）鬓毛不觉白毵毵，一事无成百不堪。共惜盛时辞阙下，同嗟除夜在江南。家山泉石寻常忆，世路风波子细谙。老校於君合先退，明年半百又加三。[典故]唐代诗人白居易和元稹是好朋友，经常诗文往返，联络感情。这首〈除夜寄微之〉诗，就是白居易寄给元稹的一首诗。诗中，白居易在除夕团圆的夜晚，感叹起自己年纪老大，两旁鬓发在不知不觉间变得斑白细长，却连一件事没做成，令他十分难於承受。“一事无成”从此常被引用，或指一件事也没做成，或指事业毫无成就。

源氏物语读后感_400字

前日读完紫式部的《源氏物语》，感觉并不是很特别，但就当时的年代来说，还是有其一定的积极意义的。有人称之为世界上最长的长篇写实小说。更有人誉之为日本的红楼梦。

它通过描写900多年前上层社会的腐败政治与淫逸生活来体现历史发展的特征，在感性上面颇多词汇堆砌之感。写法上倒与红楼梦有些相似，只是其中的诗句文绉绉的厉害。源氏物语故名思义是源氏的故事，全篇描写了源氏大将的情感生活，及至其死亡。重点描写了紫姬的成长夭逝；下半部又续写了源氏儿子的故事，但没有结尾，很是突兀的就结束了。

虽然于我是粗粗一阅，从中却也不难体会到作者的敏捷才思。作者对中国汉字及文化颇有研究，从中引用了白居易等人的诗词便可知晓一二。小说从不同故事中隐射出的古代日本女子的命运悲惨以及其行动所受到的束缚，逼真的再现了日本社会发展史的一面。但文中似乎肯定了源氏的高贵品质，又确乎显得消极了些。当然，迫于时代局限性，自不必太过苟责。

匆匆一阅，感慨不算多。日后有空当再细读。掩卷告慰紫氏部。

如梦、初醒_400字

——电影《隐形的翅膀》观后感

一直做着浪漫的梦，打着学习的旗号去招摇，终于，梦醒了，原来自己错的那么可爱。

过去的事真可恶，做错的事真可恨，过去的自己太可耻，如今的自己太沉沦。梦只是梦，既然醒了就该努力奋斗了，以后不再混日子，收起散了的心，重新拼凑，做个不一样的自己！

也许，发泄一下会舒服些，可是我想，我已经没有资格了，我是一个失败者，我的失败，背负了太多的债务。

我不能再执迷不悟了，我会完完全全忘记过去，没有杂念，一心学习，一心奋斗，一心努力。

下文致志华（隐形的翅膀主角）

你从梦中走来，你的坚强震撼了我，我感到自卑，面对你，我很失败。是你让我懂得了坚强的真正涵义，是你让我明白的生命的真谛，是你让我明白了，一切的一切。曾经的我幼稚与无知，冲动与疯狂，任性与天真，现在都没有勇气去回想了，总之你的伟大灌溉着我的脑海，谢谢你。

成语完完全全：指全部、彻底。如：毛泽东《反对本本主义》：“你完完全全调查明白了，你对那个问题就有了解决的办法了。”又如：毛泽东《反对本本主义》：“你完完全全调查明白了，你对那个问题就有了解决的办法了。”

成语执迷不悟：执迷不悟[zhí mí bù wù]，意指坚持错误的观念而不醒悟。语或本晋·释道恒〈释驳论〉。[源] 晋·释道恒〈释驳论〉（据《弘明集·卷六》引）然垣墙峭峻，故罕得其?a href='http://www.b15k.com/baike/222/245577.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>牛黄饔钣腻洌∪肫涫摇Ｊ且缘兰妹致冢碛胫裕坏掳藜剩掠胫簟Ｗ又疵宰员希怀莶晃颍怯幸砸病７蛉赵吕鎏欤吣闷涿鳎焕椎缯鸬兀卟晃牌湎欤撬耄慷接楣讨簦镂恼轮郏婀跽摺Ｄ铣骸の涞邸匆葡┮亍担ň荨?a href='http://www.b15k.com/baike/224/264768.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>梁书·卷一·武帝本纪》引）今资斧所加，止梅虫儿、茹法珍而已。诸君咸世胄羽仪，书勳王府，皆俛眉奸党，受制凶威。若能因变立功，转祸为福，并誓河、岳，永纡青紫；若执迷不悟，距逆王师，大众一临，刑兹罔赦，所谓火烈高原，芝兰同泯。勉求多福，无贻後悔。赏罚之科，有如白水。[典故]“执迷不悟”是指人坚信错误的观念，无法醒悟，“迷”即是迷惑之意。东晋时，佛教对中国的影响日剧，僧侣们的政治势力日渐庞大，道德也日趋堕落，引起不少人的批评。僧人释道恒有感於时人对佛教的质难，作〈释驳论〉斥责僧人的所作所为，并说他们“执迷自毕，没齿不悟”，就是指他们固执自信，永远也不知道悔悟。後来“执迷不悟”这句成语可能就是从这里演变而出，形容人坚持错误的观念而不醒悟。稍晚，南朝梁武帝萧衍的文章中就使用了这句成语。他在前朝被封为征东将军，为朝廷带兵东征，铲除地方势力。出发前写了一篇〈移檄京邑〉，向当地的领袖喊话，说他们受到良好的教养，只是受制於恶人，才不得不为乱。若归顺朝廷，即能转祸为福。但若还是“执迷不悟”，与朝廷对抗，一旦大军压境，将会万劫不复。此处的“执迷不悟”就是这样的用法。

小学五年级优秀读后感_400字

读完《埃米尔擒贼记》后，我感觉埃米尔很勇敢并有着坚持不懈的精神。还有古斯拉夫，他是一个乐于助人的小男孩。

《埃米尔擒贼记》讲了这么一件事：埃米尔想去住在柏林的外婆家玩一个星期，他上了火车后，遇上一个戴硬边帽的人。这个人偷了他的钱。埃米尔一路跟着小偷下了车，他勇敢地面对，经过一次次斗争，坚持不懈地努力，终于把小偷逮住了。

我想，我们生活中什么事情也需要坚持不懈的努力。

有一次，我考试只考了80分，我想：“反正也是低分，就不管他了。”结果下次考了70分。我又想要坚持才是胜利，就坚持不懈地练习，再考试时，我考了95分。

还有一次，我邻居种了一盆花，他每天都浇水，都三天了就是不发芽。他不耐烦了，就把花送给了我，我坚持天天都浇水，终于有一天，它发芽了。

看吧，只要坚持就会胜利。饭是生命的本钱，坚持——是成功的本钱。

成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》

成语乐于助人：很乐意帮助别人。如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”

读后感窗边的小豆豆_400字

暑假，老师叫我们看一本书，名叫《窗边的小豆豆》，我看了之后，觉得非常好看，这本书的主体是一个个精彩的生活片断。书里的故事全是作者黑柳彻子的真实故事。

书里的故事是小豆豆因为上课把桌盖不停的开开关关，还跟宣传艺人讲话，甚至有一次朝着天花板喊：“你在做什么？”学校老师终于受不住了，她把小豆豆的妈妈叫来，说：“您家小姑娘再待在学校里的话，恐怕全班都会变糟糕的，请您给她再找一个学校吧。还有，隔壁一年级的老师也很受干扰。”小豆豆的妈妈没办法，只好再找学校，于是，小豆豆来到了巴学园。

巴学园有很多奇怪的地方，比如用两棵矮矮的树做成的校门啊，用电车和电车里的东西做教室啊，还有什么“山的味道，海的味道”盒饭啊等等。

这时，校长先生走过来，把她带到一间屋子里，听她讲了四个小时的话！

之后，小豆豆，在巴学园里快乐的学习着，留下她一生中最美好的回忆。

读《福尔摩斯—血字的研究》有感_400字

我最近读了《福尔摩斯——血字的研究》，这篇文章让我感受颇深、受益匪浅。

文章讲的是一个叫杰弗逊的人为了给自己的女友露西复仇、而去杀折磨露西郁郁而尽的两个人，最后也因为自己的动脉血管瘤症发作而死的事情。

读完这篇文章，我认为杰弗逊是一个忠义耿直、心地纯洁而善良的人，但是他却因为一时的仇恨冲昏了头脑，变成了一个杀人狂魔，这实在是很可惜。我认为他应该向当地政府求助、应该报警，只可惜他并没有那样做。

福尔摩斯这个人，大家都很熟悉。他是一个性格、脾气都很古怪、却学识渊博、观察仔细的大侦探，他在任何地方都能学习，在任何地方都能推理，这是为什么呢？读完这本书，我终于明白了，因为他非常善于学习，并且能够刻苦研究。我要学习福尔摩斯刻苦学习、刻苦钻研的精神，在生活中学会观察，不断开阔视野，只有这样，才能善于从小细节中发现大问题，要养成善于观察、乐于观察的好习惯，像福尔摩斯一样拥有敏锐的洞察力，像他一样拥有广博的知识。

成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”

女汉子”路爷”_400字

我们班级有个女汉子，她的性格和外貌完全相反，女孩身，男孩心，善良，够义气。

她有一张很漂亮的脸，高高的鼻梁，厚厚的刘海，长长的头发和又白又好的皮肤，很美，我是女生，看的我也是醉了。可她的性格呐，火辣，她总是说自己是男孩子，她是一个体育健将，跑步飞快跟飞毛腿是的，跑步经常是第一，学习呐，她背书背的飞快，一会儿功夫，她就背完了，在我们班最起码是前20名，十足的女汉子，她对待朋友佷义气，只要是朋友一句话，赴汤蹈火，在所不辞，只要她能做的一定帮朋友完成。她是个追星族，她很喜欢exo，她最喜欢exo里的驯鹿，她也经常给我讲exo的故事，我很喜欢听她讲故事，因为她讲exo故事的时候非常认真，可以看出来她有多喜欢exo，连衣服上都是他们和他们的歌。

她是一个女汉子，她喜欢别人叫她”路爷”，因为这是她女汉子的特称，她也很喜欢穿男孩子的衣服，她汉子起来不比戏剧里替父出征的花木兰差。

这就是我们班的女汉子，对朋友讲义气，心地善良的一个女汉子。

成语赴汤蹈火：赴：走往；汤：热水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。如：《荀子·议兵》：“以桀诈尧，譬之若以卵投石，以指挠沸，若赴水火，入焉焦没耳。”晋·稽康《与山巨源绝交书》：“长而见羁，则狂顾顿缨，赴汤蹈火。”又如：有三个人，义胆包身，武艺出众，敢赴汤蹈火，同死同生。——明·施耐庵《水浒全传》第十五回

成语以指挠沸：挠：搅；沸：开水。用手指搅动开水。比喻不自量力，一定失败。如：《荀子·议兵》：“以桀诈尧，譬之若以卵投石，以指挠沸。”又如：彼即不量其力，欲与我抗，譬之以卵投石，以指挠沸，至则糜烂尔已，何能有幸哉。——明·朱之瑜《中原阳九述略·灭虏之策》

读《外公是棵樱桃树》有感_400字

晚上，我又情不自禁地打开了那本看过了很多遍的书——《外公是棵樱桃树》。我被书中的主人公托尼诺深深地吸引了

托尼诺是个普通的小男孩。他天真顽皮，但又善解人意，在他普通孩子的外表下，深藏着一颗坚强的心。托尼诺的外公是个特立独行的人。他的外公有棵樱桃树叫菲丽丝，这棵樱桃树是他家家庭与生命延续的象征，还代表着外公的精神。当外公一天天老迈，政府因为修路而要砍掉樱桃树时，托尼诺成了扞卫樱桃树的小英雄，坚持不懈地扞卫樱桃树，最后成功了。

法国微生物学家、化学家巴斯特曾说过：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神！”是啊！成功往往孕育在坚持不懈之中！托尼诺不也是因为这种精神才取得成功的吗？！

托尼诺为了保护樱桃树，年仅七岁的他在树上呆了很久，坚持不懈，后来成功地扞卫了樱桃树，他这种坚持不懈、永不放弃的精神值得我们学习。

成语情不自禁：情不自禁[qíng bù zì jīn]，意指感情激动得无法自我控制。语出南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗。[源]南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗（据《艺文类聚·卷四·岁时中·七月七日》引）步月如有意，情来不自禁。向光抽一缕，举袖弄双针。[典故]“禁”念作jīn时，有承担、承受的意思，“不自禁”则是承受不住、不由自主的意思，如“喜不自禁”就是高兴得无法控制，而“情不自禁”就是感情激动得无法自我控制的意思。在所引典源南朝梁·刘遵〈七夕穿针〉诗中，叙述了妇女於七夕在月下乞巧，思念情人的情景。相传阴历七月七日为牵牛、织女二星相会之期，称为“七夕”。旧俗妇女此夕必备陈瓜果、鲜花、胭脂於庭中向天祭拜，以期拥有姣美的面貌；并对月引线穿针，以期双手灵巧，长於刺绣织布，称为“乞巧”。诗中描述的女性看到七夕如影随形的月亮时，想起乞巧的传说，因此“情来不自禁”，一时感情激动，便也学着传说在月下引线穿针，希望自己能够变得更美、手艺更灵巧，以得到美好姻缘。後来典源文献里的“情来不自禁”，演变成“情不自禁”这句成语，表示感情激动得无法自我控制。

成语如影随形：好像影子总是跟着身体一样。比喻两个人关系亲密，常在一起。如：《管子·任法》：“然故下之事上也，如响之应声也；臣之事主也，如影之从形也。”汉·刘向《说苑·君道》：“故天之应人，如影之随形，响之效声者也。”又如：善恶昭彰，如影随形。——清·李汝珍《镜花缘》第七十一回

悔悟的人生_400字

现在才发现，自己的文采也不是那么完美，看着别人优美的语句从眼前飘过，心里不禁一阵寒酸，想想自己的文章有多么的幼稚。想想自己以前的傲气，永远一副盛世凌人的样子，说话都不懂得尊重，总是咄咄逼人，而现在，发现自己还没有学够，要学的东西还有很多。每次自己写文章，总是不会运用美的句子美的词语，更不会用美的文章来表达自己内心的感觉。我恨，自己没有好好的去学习；我痛，自己浪费了这么多的光阴；我惜，现在的自己懂得悔悟……不想给人生留下一丝的遗憾，不想，让人生就此放弃，人活一辈子，就得活得出色，活得有志气。时光不会为谁人停留，机会不会为谁而创造，只有自己去争取，才能得到幸福。幸福有时候很简单有时候很难，人生的道路也是如此，有的好走有的难走。我们无论人生的路有多难，我们都要坚持下去，因为我们不能白来这个社会。要留下，我们来过的足迹……时光飞逝　是一条柔软的丝绸拂过我的心扉　友谊长久　是一棵高大的苍松，升入云霄　幸福加载　是一口纯纯的咖啡苦中的一点甜　人生苦短　是一杯淡淡的绿茶夹杂着一丝的苦涩　人生即使如此……

成语咄咄逼人：咄咄逼人[duò duò bī rén][源]桓南郡与殷荆州语次，因共作了语。顾恺之曰：“火烧平原无遗燎。”桓曰：“白布缠棺竖旒旐。”殷曰：“投鱼深渊放飞鸟。”次复作危语。桓曰：“矛头淅米剑头炊。”殷曰：“百岁老翁攀枯枝。”顾曰：“井上辘轳卧婴儿。”殷有一参军在坐，云：“盲人骑瞎马，夜半临深池。”殷曰：“咄咄逼人！”仲堪眇目故也。卫稽首，和南近奉敕写〈急就章〉，遂不得与师书耳。但卫随世所学，规摹锺繇，遂历多载。年廿，着《诗论》、《草隶通解》，不敢上呈。卫有一弟子王逸少，甚能学卫真书，咄咄逼人，笔势洞精，字体遒媚，师可诣晋尚书馆书耳。仰凭至鉴，大不可言。弟子李氏卫和南。晋·王羲之〈杂帖〉（据《全上古三代秦汉三国六朝文·全晋文·卷二四·王羲之》引）献之字子敬，少有清誉，善隶书，咄咄逼人。

成语急就章：急就：匆促地完成。指匆促写成的文章或奏章。泛指为了应付需要急急忙忙完成的作品或工作。如：宋·晁公武《郡斋读书志·小学类》：“‘急就’者，谓字之难知者，缓急可就而存焉。”又如：羽出颠倒司农印，幕府纵横急就章。——清·龚自珍《咏史》