小学四年级读后感精选作文大全300字

文章包含《西游记》读后感（336字）、青蛙王子读后感（265字）、读草房子有感（341字）、《蓝花》读后感（331字）、作文读后感（257字）、幽灵船读后感（311字）、三国演义章回读后感（318字）、左手跟右手竞买读后感（322字）等300字左右的小学四年级读后感精选作文15篇，供您参阅。

《西游记》读后感_300字

说到《西游记》相信大家很熟悉，《西游记》的作者是明代的吴承恩。书里的主角有四个，分别为唐僧、孙悟空、猪八戒与沙僧。

《西游记》讲的故事是，唐僧与他的三个徒弟，历经九九八十一难去西天到如来佛那取回真经。我最喜欢孙悟空，他有火眼金睛、定海神针。我更喜欢他那爱憎分明的品质。

记得在《三打白骨精》里，白骨精仨次变成了人，都被孙悟空识破。但唐僧是一个和尚，对什么人都好，不具备爱憎分明的品质。唐僧就把孙悟空赶了出去。看到这，我对唐僧的做法十分愤怒。身为一个领导者怎么可以把自己的徒弟赶走？况且孙悟空又不会打死好人。他已经皈依佛门了。

希望大家都要像孙悟空一样，爱憎分明。不要像唐僧，对什么人都将慈悲。《西游记》这本书包含了非常丰富的内容，这只是我对孙悟空的一点感受。

成语火眼金睛：原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。如：元·杨景贤《西游记杂剧》第三本第九出：“这厮瞒神唬鬼，铜筋铁骨，火眼金睛。”又如：只是风搅得烟来，把一双眼炒红了，弄做个老害眼病，故唤作火眼金睛。——明·吴承恩《西游记》第七回

成语铜筋铁骨：如铜一样的筋，如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。如：元·杨暹《西游记》第二本第九出：“我盗了太上老君炼就金丹，九转炼得铜筋铁骨，火眼金睛。”又如：他本来是一副铜筋铁骨，黑皮肤衬着那一套大布之衣，看去象个乡下人。——朱自清《哀互生》

青蛙王子读后感_300字

这个故事讲的是一次小公主把她的金球掉到了一口井里，一只青蛙对公主说：“你只要喜欢我，让我做你的伙伴，跟你一块玩，我就帮你把金球捡出来。”公主答应了，青蛙把金球还给了她。

第二天，公主在吃饭，青蛙叫她开门。公主不想开，国王让她信守自己的诺言。公主不情愿地让青蛙进来，吃她的饭，喝她的水。最后，她坚决不让青蛙睡在自己的床上，还把青蛙扔到了墙角。青蛙刚一落地，就变成了一个王子。他告诉公主他是被巫婆施了魔法，变成青蛙的。王子请公主到他的王国去。

读了这个故事，我觉得做人要守信。守信的人会有好的结果，不守信的人会得到坏的结果。

读草房子有感_300字

作者曹文轩用细腻的文笔和一颗永远朝气的童心勾画着这片草房子的世界。在水系发达的平原上的一角，一簇草房子，一个童话般的世界在这里的每个孩子心中存在演绎着，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛，让每个读者都充满想像和感到真切而回味我们都曾拥有过的童年。

也许若干年后陆鹤能长出头发，桑桑和纸月能再见，蒋一轮老师和白雀能再见，细马能成家立业，杜少康家能再富裕起来，秦大奶奶的事迹能在油麻地传诵……

在今天我们的童年已成记忆，随着城市和乡村的生活和习俗的很大改变，或许现在孩子们不听”狼来了“的故事，不相信山里面真有老虎，不再幻想云上面住着神仙……但愿我们永远抹不去那童年的善良和纯真。

哦！那草房子的世界，就是每个纯真孩童的世界，无论悲惨，凄苦，童年真好。（读后感）

成语扑朔迷离：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。如：《乐府诗集·横吹曲辞五·木兰诗》：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌。”又如：敌军却始终扑朔迷离，不知我军主力所在。——杨至城《巧使敌人就范》

成语诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。如：宋·周密《清平乐·横玉亭秋倚》词：“诗情画意，只在阑杆外，雨露天低生爽气，一片吴山越水。”又如：放棹西湖发浩歌，诗情画意两如何。——清·袁枚《随园诗话补遗》卷五

《蓝花》读后感_300字

暑假里，我按学校的要求，看了《蓝花》，有很多感想。

在《蓝花》这篇小说里，竟然连“帮哭”也成了一种谋生的工作，还将年轻时的盛况和年老时的力不从心作了对比描写，看了令人感到心酸，产生了同情；正好我最近又坐了飞机，所以对《坐飞机》印象深刻，它写出了坐飞机时的真实感受，如从飞机上往下看，人像蚂蚁、房子像模型、好玩的积木；《难忘与你同行》真实反映了行动的艰难，和大家形成一个团体产生的力量；《老骥》描写了“大洋马”有灵性，与主人心心相英心灵相通的感情，它能知道人的意思。这一篇篇文章都很精彩。

除了看学校指定的书外，我还看了《上古神话演义》（四本）、《兴唐传》（四本）通俗易懂的历史书，使我初步了解了中华民族起源、强盛的那段历史，增强了我学习历史知识的兴趣。

成语力不从心：心里想做，可是力量够不上。如：《后汉书·西域传》：“今使者大兵未能得出，如诸国力不从心，东西南北自在也。”又如：按我的政治思想水平、斗争阅历和知识能力，担当编选陈毅同志诗词的工作确是力不从心。——张茜《陈毅诗词选集·序言》

成语东西南北：指四方、到处、各地、普天下或方向；亦指到处飘泊，行踪不定。如：《左传·襄公二十九年》：“东西南北，谁敢安处。”《礼记·檀弓上》：“今丘（孔子）也，东西南北之人也。”又如：后以奔走四方，东西南北，驰驱少暇。——清·黄遵宪《人境庐诗草自序》

作文读后感_300字

今天，我读了《松鼠和鼹鼠》这篇文章，令我感受非常深刻，这篇文章主要讲了：

松鼠住在树上的树洞里，鼹鼠住在地下的地洞里，一次，它们碰巧同时出洞，看到了对方的住宅，都觉得自己的住宅没对方的好，于是，它们达成协议：互相交换住宅一个星期。可刚过了一天，它们就大大改变了看法，松鼠受不了“地下室”，而鼹鼠住“高楼”又心惊胆战。它们只好搬回了自己的住处。

读了这篇文章，使我明白了：自己明明有适合自己的东西，却非要去和别人比，总觉得别人的什么东西都比自己的好，这样是不可以的，因为，适合别人的东西，不一定也适合自己。

成语心惊胆战：战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。如：元·无名氏《萨真人夜断碧桃花》第三折：“一个个气昂昂性儿不善，他每都叫吼捋袖揎拳，走的我腿又酸又软，不由我不心惊胆战。”又如：霎时间，森林里传来让人心惊胆战的吼声。——杜鹏程《保卫延安》第三章

幽灵船读后感_300字

昨晚，也就是今天凌晨，心血来潮，想看看恐怖片，好久没被吓过了，于是下了《幽灵船》（不建议女同胞们看啊），熄去明灯，盯着手提灰暗的屏幕，等着心跳。

看完以后，没有被吓着，反而上了一课，着实教育感化了我，人总是因物欲而丑化扭曲了灵魂，忘却本是鲜红而跳动的内心，在物欲的引诱下，做了不该的蠢事，为物质而死，死后被魔做了标记，灵魂受魔所控，不得超生。片中唯有凯蒂，一个涉世未深的女孩，才保有结白无罪的灵魂。来到世上我们洁白无瑕，回去的时候我们能带着世人的一点尊重、怀念与一颗不染尘埃的心就足够了，难道我们需要把心渡上一层金银吗。

放下欲望，收好灵魂，让我们的灵魂免于心魔鬼的控制，也许这样我们能得到的更多于我们所求的吧！

成语心血来潮：来潮：潮水上涨。指心里突然或偶然起了一个念头。如：明·许仲琳《封神演义》第三十四回：“但凡神仙，烦恼、嗔痴、爱欲三事永忘……心血来潮者，心中忽动耳。”又如：想着，一时心血来潮，跟在冯老兰背后走进家去。——梁斌《红旗谱》十二

成语涉世未深：指接触社会少，经历世事不多，处理问题的能力不强如：《晋书·孔衍传》：“宗人夷吾有美名，博学不及衍，涉世声誉过之。”又如：林海音《孟珠的旅程》：“天真涉世未深的妹妹，也许不知道姐姐所唱的歌词，都是很浅俗容易懂的。”

三国演义章回读后感_300字

也许，你已经读过这本书了，但请你不要嘲笑我，我读完这本是真的很不容易。

《三国演义》是四大名著之一，作者是元末明初的罗贯中，《三国演义》是中国文学史上的的第一部长篇小说与第一部章回小说，是明代四大奇书之一。主要内容以三国，魏，蜀，吴，为主，主要人物是魏国的曹操，蜀国的刘备，关羽，张飞，诸葛亮等，吴国的孙策，孙权和周瑜，主要故事为：第一回《刘关张桃园三结义》，《刘备三顾茅庐》，《诸葛亮草船借箭》，《孔明三气周公瑾》，《火烧赤壁》等。

《三国演义》写的是军事战斗，这部小说写了大大小小，一场又一场的战争，张开了一幕又一幕的惊心动魄的场面。作者在这里把表面看来曹操应该胜利却失败的过程，描写的是风自然，而且符合于事件发展的规律。

成语惊心动魄：惊心动魄[jīng xīn dòng pò]，意指形容人内心感受极深，震撼很大。语本晋·王嘉《拾遗记》。[源]晋·王嘉《拾遗记》（据《太平御览·卷一八五·居处部·房类》引）越欲灭吴，蓄天下奇宝、美人、异味以进於吴。杀三牲以祈天地，杀龙以祠川海，以江南亿万户民，输为佣保。越又有美女二人，一名夷光，一名修明，以贡於吴。吴处之以椒华之房，贯细珠为帘幌。幌内窃窥者，莫不动心惊魂，谓之神人。吴王妖惑，怠於国政，及越兵入，乃抱二女以逃吴苑。南朝梁·锺嵘《诗品·卷上·古诗》其体源出於〈国风〉，陆机所拟十二首。文温以丽，意悲而远。惊心动魄，可谓几乎一字千金！[典故]“惊心动魄”原作“动心惊魂”。晋代王嘉《拾遗记》里记载这麽一则故事：古时候的越国国君想要灭掉吴国，於是派人到处收集奇珍异宝、美人和好吃而罕见的食物，进贡给吴国国君。其中有两个美人，一名夷光，一名修明，吴王特别喜爱，将她们安置在建筑精致，装饰华丽的房间，然後用细珠串在一起作为门窗的帘子。隔着帘子偷偷窥视过她们的人，没有人不是内心感受极深，引起很大震撼，都说她们是天上的仙女。渐渐地，受到迷惑的吴王，开始不理国家政事，到後来越国军队攻入王宫，他还抱着这两个美女一起逃。後来“惊心动魄”这句成语就从这里演变而出，用来形容人内心感受极深，震撼很大。

成语奇珍异宝：珍异难得的宝物。如：宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·东坡四》：“嗟呼，世不乏奇珍异宝，乏识者耳。”又如：卿既不受职，朕所有黄金白璧，奇珍异宝，惟卿所好。——明·冯梦龙《警世通言·李谪仙醉草吓蛮书》

左手跟右手竞买读后感_300字

《左手跟右手竞买》讲述的是名人信拍卖会上，有一封周佛海的信被人以两万元买走。一封高司令的信竟然没有人买。

有一位老人见高司令的信没人买。他就来抬价。左手举出一块两千元的牌，右手又举出一块三千元的牌。就这么“抢”来“抢”去，价格就被他抬到了一万九千元。他还要抬，一个人说：“您别举了。”老人说：“我举我的牌，有你什么事。”那人说：“我是这封信的主人”老人说：“你是高司令的后代？”那人点点头说：“您是不是想用这件事救济我？我再穷，也不能要您的救济呀！”老人说：“想当年，高司令一下击落五架飞机。这样的英雄的信怎么也得比汉奸的信值钱。”说完，他又报了最后一次的价，两万一千元。

片刻，雷鸣般的掌声响了起来。

我们要学习这位老人的精神。

读《我多想当一天爸爸》有感_300字

一天，作文课上，我读了一篇文章，叫《我多想当一天爸爸》。看了文中的介绍，我觉得文中的爸爸是该下岗了。

这篇文章讲述“我”和“爸爸”的差异很大。我早上起床比文中的爸爸还要早，他还说“我”是小懒虫。他早上都不叠被子，还振振有词地训斥我：“不叠好被子不准上学。”

读后我对小作者既怜悯又佩服。怜悯他不能看电视超一分钟。佩服他有勇气自己写出来对自己爸爸的不满。

比照文中小作者的爸爸，我的爸爸属和蔼可亲型的。我想买什么，我爸爸就买什么，我想吃肯得基，我爸爸就会带我去。我为自己生活在这个幸福的家庭而骄傲。

要是让我换爸爸，或者当一天爸爸，我绝对不会。

成语振振有词：振振：理直气壮的样子。形容自以为理由充分，说个没完。如：清·梁启超《关税权问题》：“今者外人之以排外相诬者，既振振有词，其乌可更为无谋之举，以授之口实也。”又如：小顺儿的妈的北平话，遇到理直气壮振振有词的时候，是词汇丰富，而语调清脆，象清夜的小梆子似的。——老舍《四世同堂》八

成语和蔼可亲：和蔼：和善。态度温和，容易接近。如：明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：“迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。”又如：假若有人愿意来看他，他是个顶和蔼可亲的人。——老舍《四世同堂》二

阳光姐姐小说派读后感_300字

暑假里我看了许多书，《QQ群里的卧底》《钢琴班的友谊》……但《阳光姐姐小说派夏日的美好》让我爱不释手。

书中主要讲述了女孩林月樱在六年级夏天时发生的趣事，以及在六年级中被父母逼得无法喘气的事。

书中有许多有趣的人物，其中主人公林月樱给我留下了深刻的印象。她和我一样，是一个爱玩的女孩，可总是被老师的作业压得喘不过气来。她也是个爱臭美的女孩，在参加蒲公英舞会时，竟请了专业的化妆师给她画上了漂亮的妆，还穿上了漂亮的百褶裙，在场上光彩夺目；她也是个调皮的女孩，总喜欢欺负同桌刘羽翔，连上了高中也要欺负他；当然，她也是个善良的女孩，知道同学得了心脏病活不了多久了之后，就把这件事情告诉了同学们，让他们去医院看望她……她真是一位多面女孩呀！我与她多么相像呀！

我觉得如果阳光姐姐把结局写得欢快一点就好了！

成语光彩夺目：夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。如：宋·张君房《云笈七签》卷一百十三：“乃令左右引于宫内游观，玉台翠树，光彩夺目。”又如：解开来，只见一团绵裹着寸许大一颗夜明珠，光彩夺目。——明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷一

成语爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。如：南朝·梁·萧统《陶渊明集序》：“余爱嗜其文，不能释手。”又如：虽是不合他的路数，可奈文有定评，他看了也知道爱不释手。——清·文康《儿女英雄传》第三十五回

《调皮的日子》读后感_300字

文/张兆鑫

我叫张兆鑫，今年七岁半了，在古平岗小学读二年级。我很喜欢秦文君阿姨的书，今天，我读了一本《调皮的日子》。

这本书的写了一个人，名字叫朱多星，他还有一个外号叫智多星。他们家养了一只猫叫朱咪咪，这只猫还有一个名字叫臭美。后来朱咪咪失踪了，朱多星和弟弟小沙开始贴寻猫启事，可还是没有找到，他们很失望。不过他们在家里的信箱里发现了一封画了金发仙子的信，这个仙子竟然是小沙以前做梦梦到过的，小沙简直不敢相信有人能把他梦里的人物画出来，他怀疑这封信有可能是姑妈寄来的，姑妈朱好好是个特别有意思的人。

这一集的故事实在是太好玩了。我已经迫不及待的想看完整本书了！

成语迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。如：清·李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。”又如：他迫不及待地推开门，走进屋去。

彼得潘读后感_300字

小飞侠一听就知到，这个故事一定很有趣。他们会有怎样的惊险历程呢？

小飞侠来到温迪家，教会了温迪等两个弟弟飞，并把他们带到永无岛上，这里危险重重，让他们认识了一群新伙伴，同时也认识了邪恶的强盗：胡克。由于这里没有大人的保护，温迪和彼得撑起了爸爸和妈妈的重任。当他们历经种种困难时，他们想家了，只有彼得不想，他们准备回家时，胡克把温迪等人抓了起来，不想彼得救，就在他的药里放了毒药，可没想到这一切被小精灵叮铃铛看见了，把彼得的药喝了，不久它将死去，但孩子们相信有小精灵的信念就了它，彼得连忙赶去就温迪他们，并将胡克杀死，温迪回家了，他答应彼得不长大，但没有办法，还是长大了，她不能每年再去给彼得打扫房间了，换成了她的女儿，当她的女儿也长大时，又换她女儿的女儿，就这样一直轮流着……

梦游天姥吟留别读后感_300字

《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白的长诗，别名《别东鲁诸公》，是李白与东鲁的朋友离别，前往天姥山游玩之前写的。

这首诗先描写天姥山的高大、神奇，进而转入自己的梦境，诗人在梦中潇洒自如地游览了天姥山的美景，看到满天仙人飘飞。可醒来时，一切都烟消云散。由此引发“世间行乐亦如此，古来万事东流水。”的感慨。抒发了：“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的情怀。

李白把景物描写得生动细腻，似乎他已经在天姥山游玩了一番。如果李白整天闭门不出，只呆在家里读书写字，能写得出这样挥洒自如的诗吗？现在有的人，嫌游山玩水太累，坐在家里有网络、有电视，什么样的美景看不到？但是，不身临其境，亲身感受的话，能写出如此美妙的世界吗？能把大自然描绘得出神入化吗？因此让我们走出家门，去亲近我们的大好河山吧！

成语出神入化：出神入化[chū shén rù huà]，意指产生神妙，入於化境。语出明·黄佐《翰林记·卷一〇·习书》。後用“出神入化”形容文艺、技艺、工艺等之技巧达到至高绝妙的境界。[源]明·黄佐《翰林记·卷一〇·习书》习书虽六学之一艺，然事属经筵，颁为帝制，亦不可以为末务。洪武时，无可考，太宗喜楷书时，典籍沈度书法丰润，上深爱之，每有大制作，必命度誊写，累迁至学士，惟食学士俸，仍事书办，赐象笏，镂金刻度姓名其上，以宠耀之。其弟粲，亦起自书办，累官侍读，自此沈字盛行於朝，然上习书尚未以度字为式。宣宗自冲龄习古法帖，宸翰妙绝，盖始学赵孟疃右藻倬ⅲ嫠骄苤痢⒊錾袢牖摺Ｐ⒆谝喟蚨仁椋忻钕把桑⑶笃溽峁僦锷闷渌锸缆。谥惺樯崛耍式癯⒅期荆逃蒙蛱逶啤典故]“出”，产生。“神”，神妙，指变化之极，《易经·系辞上》：“阴阳不测之谓神。”“入”，进入。“化”，造化，指非人力可比之化境。“出神入化”指产生神妙，入於化境。後多用於文艺、工艺、技艺等之成就方面，形容其技巧达到至高绝妙的境界。典源黄佐《翰林记·卷一〇·习书》叙述明宣宗习书法，临摹古帖，始学赵孟睿绣倬⒅涫榉ň苤粒汛铩俺錾袢牖敝场０矗汗爬雌菲朗橐眨心芷贰⒕贰⒚钇贰⑸衿分郑衿肺罡咧辰纾衩钪良淖髌贰ａ崂础俺錾袢牖北挥美葱稳菸囊铡⒓家铡⒐ひ盏戎记纱锏街粮呔畹木辰纭