《第一课》读后感6篇900字

本文包括读《第一课》有感、《开学第一课》观后感（933字）、知识守护生命——观《开学第一课》有感（936字）、2013开学第一课观后感哼起梦想的歌儿（939字）等900字左右的读后感优秀作文6篇，供您参阅。

《开学第一课》观后感_933字

《开学第一课》以一张照片拉开了帷幕，照片上的孩子浑身是血，眼中充满了恐惧。这张照片来自1937年的上海，而战争中像这样的场景有无数。忘记历史，就是背叛；忘记历史，就会走向灭亡。铭记历史，珍爱生命，珍惜和平。

一个老兵对一个新兵讲述他自己的故事，他说：当冲锋号响起的时候，我们全都冲了出去，义无反顾，这号声也许会让我送了命，但是对我来说，它也是这辈子我听过最美的声音。炮火会摧毁他们的肉体，但是却永远磨灭不了他们的精神。

第一节课的主题是“爱国”。代表人物有赵一曼、左权等。他们的故事让我潸然泪下，听着他们写给自己孩子的信，仿佛能感受到他们愿为国家冲锋陷阵的壮志豪情和决心。战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切，今天，把祖国当作自己的家一样去爱护它，建设它，就是爱国。

第二节课的主题是“勇敢”。那首脍炙人口的《歌唱二小放牛郎》，里面的二小代表着那个战争年代里，无数为国家勇敢献身的孩子们，他们的故事可歌可泣。在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人。

第三节课的主题是“团结”。“人心齐，泰山移”，正是因为团结，才有了百团大战的胜利；才有了平型关大捷的胜利；才有了抗日战争的胜利；才有了红军五万里长征的胜利；才有了今天幸福的和平日子。在战场上面对敌人的时候，只有同心协力，并肩作战的团队，才能克敌制胜，今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。

第四节课的主题是“自强”，只有自强才能无敌，梁启超先生也曾说过：“少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”战争中的每一个士兵都是自强自立的代表，今天，我们是未来的主人，只有自信，自主自强，才能成为对国家对社会有用的人。习近平在2号颁发中国人民抗日战争胜利70周年纪念章仪式上说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁”。在3号阅兵上满怀激情的说:“正义必胜，和平必胜，人民必胜。”伤痛让我们更加珍惜今日的和平，勇敢的扞卫正义和良知，只要这勇气不灭，就一定会迎来春暖花开。同学们，开学了，让我们努力学习知识，为将来建设祖国奠基，做优秀的祖国接班人。

成语冲锋陷阵：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。如：《北齐书·崔暹传》：“冲锋陷阵，大有其人。”又如：头一晚醉得倒下马来，第二天照样冲锋陷阵。不能喝酒，还能当军人吗？——白先勇《岁除》

成语义无反顾：义无反顾[yì wú fǎn gù]，意指秉持正义，勇往直前，绝不退缩。语本汉·司马相如〈喻巴蜀檄〉。[源]汉·司马相如〈喻巴蜀檄〉（据《史记·卷一一七·司马相如列传》引）相如为郎数岁，会唐蒙使略通夜郎西僰中，发巴蜀吏卒千人，郡又多为发转漕万余人，用兴法诛其渠帅，巴蜀民大惊恐。上闻之，乃使相如责唐蒙，因喻告巴蜀民以非上意。檄曰：……夫边郡之士，闻烽举燧燔，皆摄弓而驰，荷兵而走，流汗相属，唯恐居後，触白刃，冒流矢，义不反顾，计不旋踵，人怀怒心，如报私雠。彼岂乐死恶生，非编列之民，而与巴蜀异主哉？计深虑远，急国家之难，而乐尽人臣之道也。[典故]“义无反顾”原作“义不反顾”。“义无反顾”这句成语的意思是说：本着正义，勇往直前，绝不退缩。有一年，汉武帝派唐蒙修治通往夜郎、僰中的西南夷道。由於唐蒙徵集民工过多，又用战时法规杀了大帅，使巴蜀百姓大为震惊恐惧。武帝听到这种情况，就派司马相如去责备唐蒙，发布一份文告（喻巴蜀檄〉，告诉巴蜀人民唐蒙的举动皆非皇上本意，并且恳切要求巴蜀官民了解和支持皇上开发西南夷的行动。檄文中提到：边疆郡县的士兵，听到烽火高举、燧烟点燃的消息，都张弓待射，驰马进击；扛着兵器，奔向战场；汗流夹背，唯恐落後；即使身触利刃，冒着被流箭射中的危险，也从没想要回头。就是因为他们一心只想着国家的危难，竭尽全力去履行臣民的义务。希望巴蜀百姓也能忠於朝廷，将国家的事视为自己的事。後来此篇文告原文中的“义不反顾”演变成“义无反顾”这句成语，用来指本着正义，勇往直前，绝不退缩。

知识守护生命——观《开学第一课》有感_936字

这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。

成语齐心协力：形容认识一致，共同努力。如：《墨子·尚贤》：“《汤誓》曰：‘聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。’”又如：往后咱们齐心协力，一块打反动派！ ——冯德英《迎春花》第十九章

成语戮力同心：戮力同心[lù lì tóng xīn]，意指齐心合力，团结一致。语出《墨子·尚贤中》。[源]《墨子·尚贤中》今王公大人中实将欲治其国家，欲修保而勿失，胡不察尚贤为政之本也？且以尚贤为政之本者，亦岂独子墨子之言哉！此圣王之道，先王之书距年之言也。传曰：“求圣君哲人，以裨辅而身。”〈汤誓〉曰：“聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。”则此言圣之不失以尚贤使能为政也。故古者圣王唯能审以尚贤使能为政，无异物杂焉，天下皆得其利。《左传·成公十三年》夏四月戊午，晋侯使吕相绝秦，曰：“昔逮我献公及穆公相好，戮力同心，申之以盟誓，重之以昏姻。天祸晋国，文公如齐，惠公如秦。无禄，献公即世，穆公不忘旧德，俾我惠公用能奉祀于晋。又不能成大勳，而为韩之师。亦悔于厥心，用集我文公，是穆之成也。”《国语·齐语》即位数年，东南多有淫乱者，莱、莒、徐夷、吴、越，一战帅服三十一国。遂南征伐楚，济汝，踰方城，望汶山，使贡丝於周而反。荆州诸侯莫敢不来服。遂北伐山戎，刜令支、斩孤竹而南归。海滨诸侯莫敢不来服。与诸侯饰牲为载，以约誓于上下庶神，与诸侯戮力同心。[典故]墨子，名翟，战国时鲁人，提倡兼爱、非攻、节用等学说，主张消弭战争，宣扬和平，自成一家之言。〈尚贤〉篇中，墨子主张当政的人要以尊敬贤者、任用有能力的人作为为政的根本。这个道理不只墨子提倡，古籍有言：“求圣君哲人，以裨辅而身。”〈汤誓〉篇也说：“聿求元圣，与之戮力同心，以治天下。”意思都是要任用贤能的人，和他们齐心合力来治理天下。後来“戮力同心”被用来指齐心合力，团结一致。

2013开学第一课观后感哼起梦想的歌儿_939字

今年，梦想是个流行词。梦想，梦中怀着理想。每个人心中都有一个个梦想。它戴着金色的光环，插上了翅膀，腾着白云，在我们的心间飞翔。在我们的眼中，梦想是遥不可及的，它有着神秘的色彩，有着无限的魅力，让人着迷。其实，梦想离我们很近，只要我们有心、有力，梦想就可以不再是梦，不再去幻想，它可以成为现实，虚构的却又是存在的。我们，作为继承中国梦的小栋梁，必须相拥梦想，拥抱未来。有梦想就有动力 当你选择去实现梦想的时候，你就有了动力。这是相拥梦想的基石，每个人都能做到这一步。而真正的困难总在之后，只有此时的动力坚不可摧，促使逼迫着你做与梦想有关的事情，同时，你也会乐在其中。例如，小涵想以后做一名作家。她现在不停地做阅读摘抄做积累。也许在别人看来读书很乏味。但在他眼里，在浩瀚的书海遨游已是一种习惯，一种乐趣。梦想，即是一种能量，正能量。有梦想就要坚持 现在也许你正纠结于人生的得失，也许你正徘徊于悔恨的边缘，也许曾经苦苦等待，也许曾经经历失败，但一切不都为了梦想吗？撒贝宁说过，每个人都可以拥有梦想，但你在实现它的途中，要清楚自己所要付出的努力和代价。王亚平宇航员为了实现飞向蓝天的梦想，每天都要接受常人无法想象的艰苦训练，牺牲了自己的青春时光，最终，收获了属于自己的成功。这样的例子还有很多。付丽娟不顾自己思念亲人的情感以及艰苦的训练，一步一步，没有放弃，后来成为了一名合格的飞行员。郎朗，大家都知道，我就不多说了。还有许许多多形象的例子，告诉我们，追逐梦想相拥梦想的同时，需要我们的坚持不懈不断努力。有梦想就能出彩 当梦想的一切都已准备就绪，梦想的船只开始扬帆起航，成功就会属于我们，回望我们的过去，那一切所付出的的汗水努力都变成一份份回忆值得我们一辈子品味。周星驰，从一位没有台词的群众演员，到后来一步一步，逐渐出挑，变成国际巨星，成为所有演员的楷模。台下观众的掌声，是对他的认可，是对他努力的默许。章子怡又何尝不是呢，她从对英语一文不识，到后来能淡定流利地与外国人交流，她的进步被全世界的人都看在眼里。所以，当梦想的大门即将敞开，我们所做的，就是将自己最完美的一面迎接属于我们的未来。当梦想不再遥远，当梦想不是梦想，当我们唱起梦想的歌儿，属于我们的未来正向我们而来。初二：吴茜辰

成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》

成语坚不可摧：坚：坚固；摧：摧毁。非常坚固，摧毁不了。如：清·叶燮《原诗·内篇上》：“惟力大而才能坚，故至坚而不可摧也。”又如：二十年闺阁，养成拘墟笃时之见，牢不可破，坚不可摧。——清·李绿园《歧路灯》第八十二回

开学第一课观后感：生命只有一次_940字

新年期开始了。我静静地坐在电视机前，观看中央电视台播出的《开学第一课》。观看了这个节目之后，我深有感触，顷刻间，我明白了许多道理。

第一节课上场的是每届奥运会上屡屡夺金的中国举重队。让我们意外的是六举五破世界记录的刘春红姐姐还会绣十字绣呢。接着中国举重队和桑早中学的二十四位同学进行了一次模拟训练，没想到，竟打成了平手。而桑早中学的同学在“5·12”大地震来临的时候，全校两千三百多名师生从五栋教学楼中全部撤出，用时仅1分36秒，无一人伤亡。看后，我明白了，只要我们多懂得一些自救的知识，当危难来临时，我们就会多一份逃生的希望。所以我们平时要多积累一些自救的知识。

第二节课则生动地讲述了一个关于坚持的故事。一个名叫李中俊的十四岁女孩一下子掉进了深达四十多米的大坑，昏迷了三天，就在这宝贵的三天时间里，她失去了与亲人联系的唯一机会，错过了全村村民寻找她的时间。当她醒来时，一股强烈的愿望在她心中燃起：我一定要出去，我一定要出去！经过无数次的摔倒，无数次的失败，她终于爬出了大坑，昏倒在同学的家中。正是她的坚持拯救了自己的生命。看了这个故事后，我深有感触：坚持就是胜利！坚持就可以创造生命的奇迹！面对人生就要有坚持不懈的精神！

第三节课最有趣，是一场别开生面的拔河比赛。一边是由身强力壮的姚明、易建联组成的明星队；而另一边则是由抗震小英雄林浩率领着的十四名同学组成的小团队。刚开始几场，明星队不费吹灰之力就取得了胜利，但随着小同学人数的逐渐增加，明星队渐渐地力不从心，败下阵来。通过这场拔河比赛，我明白了即使再强大的团队，如果不懂得团结，也会失败。因此，我们在团队中一定要团结，团结就是力量。

当我看完这几节课后，我明白了许多道理。如人的潜能是无限的，潜能是在一个人内心最深处的能量，需要发现，需要挖掘，更需要进行科学的训练。用知识守护生命，所以我们在平时要多学习，积累一些知识；坚持就是胜利，只要我们有坚持的意识，不论多大的困难，只要坚持就能克服；团队的利益高于一切，团队的力量是巨大的，只要在团队中懂得团结，就能取得胜利。

这些虽然重要，但是生命更重要。生命只有一次，在灾难面前，我们要挖掘自己的潜能，顽强地坚持，再加上知识和团队的力量，我们一定会取得成功！

成语身强力壮：形容身体强壮有力。如：明·吴承恩《西游记》第二十一回：“全凭着手疾眼快，必须要身强力壮。”又如：那时，忠大伯还身强力壮，墩实个子，红脸庞，短胡子黑里带黄。——梁斌《红旗谱》十

成语力不从心：心里想做，可是力量够不上。如：《后汉书·西域传》：“今使者大兵未能得出，如诸国力不从心，东西南北自在也。”又如：按我的政治思想水平、斗争阅历和知识能力，担当编选陈毅同志诗词的工作确是力不从心。——张茜《陈毅诗词选集·序言》

《开学第一课》观后感_949字

孝，百善之首。孝，是古今中外的优秀品质。孝，也是中华儿女最崇尚的教育。《说文解字》曰：“孝，善事父母者。从老省，从子。”上半部像一个老态龙钟的老人，下半部就像一个孩子，孩子支撑扶助老人，以此来表达中华民族所提倡的尊敬老人的社会风尚，这大概就是“孝”字的来由。老师也常说：“父母是最伟大的，当我们呱呱落地时，父母就对我们的一生负起了责任。”凛冽的冬天，常常握着你的手，嘘寒问暖；炎热的夏日，拿着蒲扇的手，不知酸了多少回？可谁又知，你问过父母一句吗？妈，你冷不冷？爸，你累不累？……是呀，爱是无私的！爱可以战胜一切，爱是最大的财富。更是因为如此，我们理应对父母，对长辈要存有一辈子的孝心！想想我三四岁那年的事儿，就愧疚不已！活泼好动的我在妈妈的带领下缓缓走路，就在妈妈一晃神间，我的腿突然倒下，朝前面的一根裸露在外的钉子刺去，深深地扎入了我的膝盖。妈妈愣住了，一把搂住了我，哽咽地询问：“没事吧，让妈妈看看到底怎么了？”我哇哇大哭，妈妈也不争气地落下了自责与难过的泪水。晚上，妈妈小心地将纱布取下，又关切地问我还痛不痛。下次再小心点，女孩子，不注意的话这么大的血块将来结成了疤就不好看了……说着说着，自责她没有把我照看好，又有着想哭的感觉，一头扎进了洗手间。如果当时我能对妈妈说一句“没事的，我不疼”；妈妈也不会难过，如果当时我能抑制住哭泣，妈妈也许能好受一点；如果我当时就能明白，就不会令妈妈如此自责……现在，我老早在做我力所能及的一些事儿，能帮就帮，能理则理，为妈妈分担一点，也承受一点……最近，我读到了一则意味深长的小故事，让我对“孝”的概念又增长了几分。乌鸦，毛色乌黑，其貌不扬，没有仙鹤的高贵，更没有百灵的可爱，但它的孝，却足足打动了所有的人！小乌鸦一出生，老乌鸦便细心地培育它，照顾它，直到它学会飞翔，足以对抗外面的世界。小乌鸦长大成年，并没有忘恩，在辛勤劳动的间隙，为年迈的老乌鸦搭好巢穴，不知疲倦地衔来食物，像当初老乌鸦喂食自己一样，一点一滴地回报着老乌鸦的养育之恩。乌鸦一生孝父母，那情意真的令人可歌可泣！乌鸦的“孝”，感天动地，不禁让人潸然泪下！虽然我的父母常年在外，但是，我可以主动和他们“煲”——“煲”电话粥，寄一些老家特产，节日时提早祝他们快乐！我想，我能做的还有很多很多……

成语意味深长：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。如：宋·程颢、程颐《河南程氏遗书》：“读之愈久，但觉意味深长。”又如：书中所述的人生哲理，意味深长。——朱自清《经典常谈·四书第七》

成语耐人寻味：耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。如：清·无名氏《杜诗言志》卷三：“其所作如《少府画障歌》、《崔少府高齐观三川水涨》诸诗，句句字字追琢入妙，耐人寻味。”又如：这个故事的结尾留下了一个悬念，耐人寻味。

2013开学第一课观后感有梦想有未来——读《开学第一课》有感_951字

我好像一直在时间隧道跑步，所以时间，总是过得很快。岁月悠悠，日复一日。而我却从来没有想过以后要怎么办，甚至连我的时间，我的一切，就都在我眼前的指缝中流逝。而我只能呆呆地看着，什么都不能做。但是在某一天的一个时刻，我，清醒了…… 在一个阳光笼罩世界的早晨，静谧的房间中，我严肃地坐在电脑面前，目不转睛地盯着已经进入待机状态的电脑——是的，我刚刚看完《开学第一课》。现在，我不知道为什么，只是觉得心静了很多。大脑一片空白，只想进入沉思，想一想片中的一切，最近的自己……《开学第一课》中，首先进入眼帘的是一张张微笑的脸，来自内心的微笑，灿烂、美丽。我不由自主地愣住了：我有多久没有笑过了？每一天，每一小时，甚至每一分钟，我都是“笑着”度过，不是来自心灵的，而是表面的，只是表面的。我呆住了，可是视频还在继续播放：王小丫姐姐说：“梦想是一个特别美好的词汇，它更有一种神奇的力量。当我们心里头有梦想的时候，我们要在行动上坚持这个梦想、追求这个梦想。那么在未来，我们一定能够梦想成真！”我不知道王小丫姐姐说的是不是真的，但是，我，有梦想吗？我，有未来吗？我只记得，在小学四年级的时候，我产生了一个梦想：一定要当上一个作家。可是……我付出过吗，我努力过吗？不知道，我不知道……也有可能我付出过，只是太少了，少得我都不记得了…… 瘦小的付丽娟姐姐虽然看起来弱不禁风，但是她真的很有毅力。每天的长跑很艰苦，但是只有十三岁的付丽娟还是坚持不懈，很努力地坚持下来。也许，一切只因为她小时候的一个梦想：“我想当一名军人……”我忽然觉得心中有一种感觉，不知名的感觉。说不清道不明，只觉得有些惭愧，有些……我的梦想，只属于我的梦想……我为它奋斗了吗？之后的很多叔叔阿姨都给我很多感悟，很多道理。我真正明白了梦想的含义。梦想，就是梦中所渴望的事物，需要追随，必须追随，努力。梦想，梦想…… 因为，梦想，是实现自己最终美好未来的唯一途径。若是想要未来变得美好，变得让自己喜爱它，热爱它，只有实现梦想。当然，梦想实现的结果是甜的，但是，实现梦想的旅途更是甜美的。我已经不在名叫时间的隧道中奔跑了，现在，我只是在慢慢地走着，留心每一分钟，从而实现我的梦想，迎接在我心中最美好的未来！因为我知道：只要我有梦想，就等于有在我眼中最美好的未来！

成语目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。如：晋·杨泉《物理论》：“子义燃烛危坐通晓，目不转睛，膝不移处。”又如：老婆婆看着小官人，目不转睛，不觉两泪交流。——明·冯梦龙《警世通言》卷十一

成语不由自主：由不得自己，控制不住自己。如：清·曹雪芹《红楼梦》第81回：“我也不很记得了。但觉自己身子不由自主，倒象有什么人，拉拉扯扯，要我杀人才好。”又如：韦珍说不上什么爱不爱，只是接触的多了，便不由自主地常和常飞亲近起来。——杜鹏程《在和平的日子里》第二章