《读书》读后感6篇700、800字

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假如给我三天光明读书报告_748字

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪著名的聋哑女作家和演讲家海伦·凯勒。她在大学期间写了《我的生活》,讲述了她如何战胜病魔的故事,给成千上万的残疾人和正常人带来了鼓舞。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的代表作。她的主要作品还有《我的天地》、《我的后半生》、《老师安妮·莎莉文·梅西》。《假如给我三天光明》的前半部分主要写了海伦变成聋哑人后的生活,刚开始的海伦对生活是失望的,用消极的态度去面度生活,情绪非常暴躁,常常乱发脾气,扔东西。她感觉现实生活中没有爱,她渴望重新得到光明。在父母的寻求下,海伦得到一位老师——莎莉文老师。这位老师成为了海伦新生活的指引者,使海伦的生活充满了希望。在莎莉文老师的悉心教导下,海伦认识了许多字,逐渐学会了阅读,她开始感受到身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦在老师和亲人的陪伴下,体会了许多不同的事物。《假如给我三天光明》后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学旅途中,她遇到许多困难,多次碰壁,但同时她也结识了许多朋友。她学会了说话、写作,虽然在这过程中她遇到了一些不开心的事情,但她仍然坚持不懈,并没有半途而废。正所谓“一分耕耘,一分收获”,在海伦的不断努力下,她终于考入了哈佛大学,最终以优异的成绩毕业,还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。全书阐述了一名身残志坚的女子的伟大事迹。读了这本书之后,我感悟颇深。海伦的事迹带给我巨大震撼。今年是我初中三年的最后一年,可我却陷入了迷惘的状态。读完这本书,我觉得我们要以乐观的心态去面对困难,这样困难才有可能迎刃而解。而我们不能在困难面前打退堂鼓,半途而废。我们要尽力做好每一件事,拥有乐观向上的良好心态和坚韧不拔的毅力,用心去感受这个奇妙的世界。珍惜你现在所拥有的,不要等到失去后才后悔!

成语坚韧不拔:韧:有韧性;拔:动摇,改变。形容意志坚定,毫不动摇如:方毅《读<攻关>》:“需要的是刻苦学习,刻苦钻研,始终不懈,坚韧不拔。”又如:丁玲《杜晚香·根深叶茂》:“是开天辟地、坚苦卓绝、坚韧不拔,从斗争中取得胜利、从斗争中享受乐趣的北大荒人。”

成语半途而废:废:停止。指做事不能坚持到底,中途停顿,有始无终。如:《礼记·中庸》:“君子遵道而行,半途而废,吾弗难已矣。”又如:如果就此请假回国,这里的事半途而废,将来保举弄不到,白吃一趟辛苦。——清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回

朝花夕拾读书笔记_749字

“即便人逝世了真有灵魂,因为最恶的心,应当陷入地狱,也将决不改悔。”——《二十四孝图》。

读了鲁迅先生的作品,让人凭有感想的。

在初一时学了《百草园到三味书屋》——知道《朝花夕拾》底本叫做“往事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年跟青年生涯片断的10篇文章。那个本应该是个快活的童年却覆盖在那封建社会里,时不断透出些陈腐的气味。于是鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。骂得酣畅淋漓,骂得温柔顺转,骂得你都要很难猜他到底在骂什么。但柔软的舌头在那个时候通常是最伤人的兵器,鲁迅先生也许也就是应用这一点!

再接触本学期的阿长与《山海经》一文,让我觉得鲁迅先生是一个如许可恶的人儿。长妈妈这个角色,须要分一为二对待。因为当时封建社会的影响,阿长保存了许多迂腐的风俗。像要在新年的凌晨对她说祝贺,而后还要吃福橘;喜欢切切察察,喜欢告状;还盲目标对“长毛”的故事乱加评论;甚至还踩死了“我”最爱好的隐鼠。因而,那时的鲁迅对她怀恨在心。

呵呵,这个粗鄙、保守的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——卖《山海经》。在长妈妈晓得“我”爱好《山海经》后,跑了很多路,帮“我”买来了《山海经》。由此,“我”又以为她“有巨大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾,鲁迅抒发了他对阿长在《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表白了他对阿长的爱,他盼望善良的地母能让阿长安眠。

在这,我不得不信服鲁迅先生的人格。对长妈妈,他说不出爱戴,也说不出冤仇。兴许说这是他仁慈,抑或说这是他愁闷。由于,文字的发明者赋予了文字的心坎一种更加深沉的情感。名义或者是你看到的样子,内在你却是那么难揣摩到的。

放开心去想,放开心去看。你会在这本书里,看到另外一个世界,而这个世界只属于那时侯的鲁迅一个人的。让咱们敞开心扉,去领会体会。

成语酣畅淋漓:酣畅:畅饮,引伸为舒适、畅快;淋漓:畅快的样子。形容非常畅快。如:《晋书·阮修传》:“常步行,以百姓挂杖头,至酒店,便独酣畅。”宋·欧阳修《释秘演诗集序》:“无所放其意,则往往从布衣野老,酣嬉淋漓,颠倒而不厌。”又如:老舍先生写老张的“钱本位”的哲学,确乎是酣畅淋漓,阐扬尽致。——朱自清《〈老张的哲学〉与〈赵子曰〉》

成语刮目相待:刮目:擦眼睛,表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。如:《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》:“士别三日,即更刮目相待。”又如:君举亦甚别,皆应刮目相待。——宋·陈亮《与吴益恭安抚书》

越王勾践世家读书笔记_751字

卧薪尝胆的故事,使我从小就记住了勾践这个名字。对于小孩子,这不是个好故事,它让我们从小就记住了什么是仇恨,执着着而不肯予乐慈悲。

成年人,倒是应该记住这个名字,因为他让我们知道了什么是英雄本色。

何谓英雄?

忍辱负重,以天下为己任,耐一时之窘境,拓来日之方长,是谓英雄。匹夫见怒,拔剑而起,以此不齿楚霸王。

勾践兵败,困会稽山,仅五千余众,然为他日计,为夫差臣,妻为妾,取封侯之地,终日侍奉吴王左右,为何?国仇家恨使然。吴有子胥之辅,称霸中原,当踌躇满志、得意洋洋之际,勾践厚积薄发,这一谋,竟谋了22年。

勾践于吴王左右,旦暮不敢怠慢,始得归国。三年,勾践修养生息,增强民力,先下诏全国,鼓励多生子嗣,这样就增加了国力的基础——人口。后兴百业,以身示范,吃自己种的菜,穿王妃自己缝制的衣服,可谓内修政治。对外,联合吴国的敌对国——齐、晋、楚,可谓外连诸侯。在外交上,表面上供奉不断,并挑唆吴国东征西讨,使吴国民力凋敝。勾践其用心不可谓不深矣!

文有文种,武有范离,挟二十年恨,一朝破吴,遂困夫差于会稽山。公孙雄膝行代步为夫差请成,而勾践效前时之故事,得“天与弗取,反受其咎”之慨,遂杀吴王。吴王临死遮面,谓无面目见地下子胥。

总体看,勾践一直在等机会,并进行了一系列的准备工作。他将人人喜爱的美女宝器径相送吴,可谓“将欲取之,必先与之”,同时,他克勤克己,取得了人民的支持。以国家为己家,制定正确的外交政策,一点点地削弱敌方的外势和内势,不失时机地骄奢吴王,消耗吴国实力,并用美人计,致使“君怜而无是非”,终于,一蹴而就而成霸业。

教训有三:

1、除恶务尽,斩草除根,免留祸患。

2、忍辱负重,大业为重,不计一日之短长。

3、内圣而外王,修身齐家方治天下。

成语不失时机:失:耽误,错过。时机:具有时间性的机会。不错过当前的机会。指办事要抓住适宜的时间和有利的机会。如:周恩来《关于党的“六大”的研究》:“这时离国共分裂还有两个月,如果……努力去做,还不失时机。”又如:用兵贵在不失时机。

成语卧薪尝胆:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。如:《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”又如:中国足球要想冲出亚洲,必须卧薪尝胆,刻苦训练。

三国演义读书心得_753字

自从前年读过《四大名著》以后,现在步入了初中,新添了“历史”这一门科目,我准备在这个寒假再读一遍《三国演义》重温历史,做到“温故而知新”.

故事是这样的:东汉末年,自黄巾起义后,十八路诸侯纷纷称霸。经过了官渡之战。赤壁之战等大战后,天下出现“孙。曹。刘”三足鼎立之势。一直到公园266年,司马炎先后灭掉蜀。魏。吴,建立晋朝,天下再次统一了。

在这之中的三位霸主“刘备。孙权。曹操”之所以能建立自己的国家,是有原因的:许昌曹操乃政治家。军事家。诗人,他挟天子以令诸侯,并在官渡之战中,曹操以十万兵力战胜了袁绍八十多万大军,他还拥有文官武臣数千,是三国时期最鼎盛的国家。皇室后裔刘备饱受汉高祖的影响,以“仁”治国,从一个买步履为生的农民到一国之君,主要是在于为人以“仁”,得到了民心。得民心者的天下!他在桃园三结义后,又结识了“卧龙。凤雏”两位大贤,并结交了“关张赵马黄”五虎将,成为了三国中一个仁君。东吴孙权从小名扬四海,又有周瑜。鲁肃。张昭等将相助训练水师,又因赤壁之战周郎一场大火,为三国的成立奠定了基础。三位名君相争,三国的形成。

三国之中,无数文臣令我敬佩,无数武将让我望而生畏。三国之道让我懂得了处事之理,以“任”为人,与人相处要讲“仁义”.刘备“三顾茅庐”请得诸葛亮出山,赢得了他的忠心和天下人的好评,方才得到半壁江山。春秋时期儒家代表人物孔子讲究“仁义礼智信”,“仁”以为己任,并曰:“己所不欲,勿施于人”,孔子广收门徒弟子三千,得到后人百年敬仰。西汉初年汉高祖刘邦是仁君的很好的典范,他以“仁”治国,得民心者也。“温故而知新”,待人之道,以仁待人就是我对于《三国演义》的“新”吧!

三国时期战火纷纷,品味古中国文化,了解我国历史,这是作为一个现代中国人应该做到的!(读书笔记)

成语仁义礼智:仁:仁爱;义:忠义;礼:礼仪;智:见识。遵守仁爱、忠信、礼仪并勤学以增见识等伦理规范。是儒家的伦理思想。如:《孟子·离娄上》:“仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也;智之实,知斯二者弗去是也;礼之实,节文斯二者是也。”又如:若论仁义礼智,主行忠良,却是不会。——明·施耐庵《水浒全传》第二回

成语己所不欲,勿施于人:欲:希望;勿:不要;施:施加。自己不愿意的,不要加给别人。如:《论语·颜渊》:“己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”又如:同一不知,在卑人则毫无忿怼,在郡主则视若寇仇,恐亦非己所不欲,勿施于人之恕道也。——清·夏敬渠《野叟曝言》第一百四十回

伊索寓言读书笔记_759字

读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。

用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。

《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。

《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。

《牧人和驴》的故事主要讲述了牧人、狼和狗的故事。告诉我们不能相信恶的东西,有句话说:江山易改,本性难移。的确是这样。

现在我再给大家讲一个《老雕、寒鸦和牧羊人》的故事吧:

老雕从高高的悬崖上扑下来,抓走了羊群里的一只小羊羔。寒鸦看到后非常眼馋,想要效仿老雕的行为。它大喊一声,扑向一只公羊。不料它的爪子被羊毛缠住,再也飞不起来,只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到是怎么一回事,立刻赶来抓住了寒鸦。他剪掉了寒鸦的翅膀,晚上带回家给孩子们玩。孩子们问,这是什么鸟,牧羊人答道:“这是一只寒鸦,可它自以为是一只老雕。”

这个故事告诉我们:同能人高手竞争毫无意义,失败只会引起嘲笑。

而《夜莺和苍鹰》的故事有不同了:

在一棵高高的橡树上,有一只夜莺在放声歌唱。肚子空空的苍鹰看到后,扑过来逮住了它。夜莺预感到末日来临,便央求苍鹰放了它。夜莺说,它还太小,填不饱苍鹰的肚子,要是苍鹰没东西可吃,可以去抓大一点的鸟。苍鹰反驳道:“要是我丢下到手的猎物,却去追逐没见到的猎物,那岂不成了疯子。”

这则寓言说明:指望得到更多而抛弃到手的东西的人是天下头号傻瓜。

成语自以为是:是:对。总以为自己是对的。形容主观,不虚心。如:《荀子·荣辱》:“凡斗者必自以为是,而以人为非也。”《孟子·尽心下》:“众皆悦之,自以为是。”又如:世人往往自以为是,自夸其能。——清·李汝珍《镜花缘》第八十四回

成语本性难移:移:改变。本质难于改变。如:元·尚仲贤《柳毅传书》楔子:“想他每无恩义,本性难移,着我向野田衰草残红里。”又如:你总是这样不爱收拾,屡次说你,你总不听。真是江山易改,本性难移。——巴金《家》二

读书改变命运读后感_763字

我曾听过一句话:“读书改变命运,知识改变人生。”即使你的家庭环境贫穷,家庭经济不理想的话,那么,只要读书就能改变你的命运,而从书中获得知识可以改变你的人生,难道不是吗?

1809年2月12日,林肯出生在一个贫穷的家庭里,而他的父亲是个鞋匠。由于他的家庭环境太贫穷,迫于生活,父亲没有办法供他读书,他连一年级也没有毕业。他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。林肯自幼勤奋好学,一有机会就向别人请教。由于没有钱买书,所以他每天东奔西跑,向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书,休息的时候,一边啃着粗硬冰凉的面包,一边津津有味地看书。晚上,常读书读到深夜也不肯上床睡觉。林肯不断地读书,不断吸收书中的精华,最后成为了美国第十六人总统,还深受人们的爱戴和尊敬。

书,这个字对于我们来讲并不陌生,在日常生活中,我们经常见到它。而书,已成为了我们人类忠实的朋友、无言的老师。书,是一盏指路的明灯,它毫无声息地照亮了我们的人生道路,让我们懂得了人生中该如何抉择;书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引我们,让好奇的我们在这座山中不断地摸索、探求。

俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错!田要细耕,书要精读,只有读书,才能获得知识,有了知识才能干一番事业。书,能让我们学习更多的课外知识,给我们带来更多的快乐。

读书的过程是快乐的,每当读到一本好书的时候,我就仿佛找到了一位好朋友,每逢我在读这本书的时候,就仿佛与这位老朋友重逢。高尔基说:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最真挚的朋友。让我们热爱书吧——这是知识的源泉。”

玉是珍贵的宝石,财富的象征,书是传播知识的工具,人类进步的阶梯,好书就像美玉。来吧!同学们,让我们一起吸收每一本书里的精华吧!让我们共同吮吸知识的甘霖吧!

成语津津有味:津津:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。如:汉·王褒《洞箫赋》:“哀悁悁之可怀兮,良醰醰而有味。”又如:话是这样说,可是谈起理论,许宁还是一套套地向道静谈得津津有味,头头是道。——杨沫《青春之歌》第一部第十二章

成语头头是道:本为佛家语,指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。如:《续传灯录·慧力洞源禅师》:“方知头头皆是道,法法本圆成。”又如:再看他后面讲那汽机的做法用法,头头是道,语语内行。——清·姬文《市声》第十三回

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