《观后感》读后感8篇400字

整理了读《观后感》有感、《背着爸爸上学》观后感（434字）、《反法西斯抗战胜利70周年》观后感（435字）、《感恩成就未来》观后感（435字）、爱国电影观后感：《南京！南京！》观后感（435字）、感动中国人物何玥观后感（435字）、黑暗中的那丝光明——《美丽人生》观后感（435字）、闪闪的红星观后感（435字）、《放牛班的春天》观后感（436字）等400字左右的读后感优秀作文8篇，供您参阅。

《背着爸爸上学》观后感_434字

在上两周，我看完了《背着爸爸上学》。

主要人物是石娃，故事中讲了石娃和他姐姐转勺子，看看让谁上学，结果转到了石娃，石娃上了学。石娃慢慢长大了，为了给他凑学费，他姐姐嫁人了。后来他爸爸中风了，家里困难重重。他考上了师范大学，既要照顾爸爸，又要上学，他无可奈何。石娃又转开了勺子，到底是照顾爸爸，还是去上学呢？结果转到了爸爸，他爸爸不想耽误儿子上学，就跳了井。他想上学，也想照顾爸爸，于是他做出了一个决定：背着爸爸上学。

在我看完后，我很感动，尤其是他爸爸为了儿子的学习，不顾一切，宁可舍去自己的生命。跳下井的时候，我非常感动，我从中感受到了石娃爸爸伟大的父爱。石娃跳下井救爸爸时，我也感受到了他对爸爸的爱，他是在回报爸爸的照料和关怀。在生活中，也有很多人在关怀照顾你，比如妈妈在为你做饭、洗衣时，你应该想着妈妈有多辛苦。比如爸爸在为你讲解功课时，你应该想着爸爸有多劳累。

我们是祖国的未来，我们要学习石娃那种自强不息、坚强的精神，好好学习，将来为祖国作贡献！

成语无可奈何：无可奈何[wú kě nài hé]，意指毫无办法、没有办法可想。语出《战国策·燕策三》。[源]《战国策·燕策三》秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。”荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛於骨髓，顾计不知所出耳。”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣，臣左手把其袖，而右手揕抗其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。”遂自刎。太子闻之，驰往，伏屍而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。《史记·卷八四·屈原贾生列传·屈原》屈平既嫉之，虽放流，睠顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反，卒以此见怀王之终不悟也。《史记·卷一二二·酷吏列传·温舒》自温舒等以恶为治，而郡守、都尉、诸侯二千石欲为治者，其治大抵尽放温舒，而吏民益轻犯法，盗贼滋起。……乃使光禄大夫范昆、诸辅都尉及故九卿张德等衣绣衣，持节，虎符发兵以兴击，斩首大部或至万余级，及以法诛通饮食，坐连诸郡，甚者数千人。数岁，乃颇得其渠率。散卒失亡，复聚党阻山川者，往往而群居，无可奈何。於是作“沈命法”，曰群盗起不发觉，发觉而捕弗满品者，二千石以下至小吏主者皆死。[典故]“无可奈何”这句成语指的是毫无办法或没有办法可想的意思。典源出自於《战国策·燕策三》。战国末期，秦国势力强盛，不断出兵侵占其他国家的领土。当时燕国是一个地处东北方的弱小国家，最初，燕王为了与秦国友好，曾将太子丹交给秦国做为人质，在秦国，太子丹受到很差的待遇。太子丹逃回燕国後，为了抵抗秦国的侵略，同时也为了报仇，便经人介绍认识了荆轲，请他作刺客，到秦国刺杀秦王。由於荆轲迟迟不出发，太子丹便催他赶快上路，荆轲说：“就算我到了秦国，秦王也不会见我啊！除非我能带着樊於期的头和督亢的地图前往，也许就有机会见到秦王。”樊於期本是秦国的将领，因为得罪秦王，逃到燕国，秦王悬赏千金要他的脑袋。太子丹听了说：“樊将军是来投靠我的，我怎能为了自己而杀了他？请你再想别的方法。”荆轲知道太子丹不忍心杀樊於期，就私下去见樊於期，告诉他这个想法。樊於期听了後，马上拔出利剑当场自杀。太子丹听说这件事，赶去阻止却已经晚了一步，伏在樊於期的屍体上痛哭失声。事已至此，也无可奈何，只有将樊於期的头放在盒子里封起来，交给荆轲，让他带去秦国求见秦王。後来“无可奈何”就用来指毫无办法或没办法可想的意思。

成语切齿拊心：咬牙捶胸。极端痛恨的样子。如：《战国策·燕策三》：“此臣日夜切齿腐心也，乃今得闻教。”又如：此月五日，被驿使追命骑还朝，切齿拊心，辄已钟疾，虽百口在都，一非所顾。——南朝·梁·沈约《宋书·萧思话传》

《反法西斯抗战胜利70周年》观后感_435字

今天是中国人民抗战胜利和世界反法西斯战争胜利的70周年纪念日。这一天，是人类战胜邪恶，黑暗与反动派的纪念日，也是值得中华人民永远铭记的纪念日。70年来，无数的腥风血雨浮现在我们的脑海之中，每个人都不想有战争，战争是残酷的，和平，才是人类生活的根本基础。如果没有和平，就不会要社会进步和科技的发展了。日本鬼子的残暴行为的肆虐，激起中华儿女对他们的憎恨与厌恶。他们是和平世界的捣乱者也是战争世界的活跃者。来到我们的祖国烧杀抢掠，无恶不作，简直就没有人性。万幸的是，我们没有生存在那个年代里，否则那种酷刑会让我们更加惨不忍睹。可是又后悔我们没有生存在那个年代里，如果我们生存在那个年代里，我们可以献出自己的一份力量！英雄先烈们，他们的功绩的伟大的，是不可忽视的，没有那时他们的英勇作战，就不会后有中华的崛起啊！如今这一切都是宝贵的，珍贵的，来之不易的，是先烈们用他们的生命换来的，我们只有把国家发展的更加壮大，我们才对得起先烈们，才能让他们安心啊！谢谢您的观赏，希望能帮助您！

成语来之不易：来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。如：明·朱柏庐《治家格言》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”又如：我们活着的人都不要忘记，我们的红色江山来之不易啊。——何长工《红旗插上井冈山》

成语来处不易：表示事情的成功或财物的取得，经过了艰苦努力。如：清·朱柏庐《治家格言》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”又如：年轻人对于今天的美好生活当思来处不易。

《感恩成就未来》观后感_435字

那次，我们学校举行了桂宾老师的《感恩成就未来》大型演讲会。回忆起那一声声雄健浑厚、洪亮有力的呐喊，回忆起那一个个感人肺腑、动人心弦的故事，我的心，久久不能平静……

当桂宾老师用他那高亢激昂的声音，声情并茂地演讲时，我的眼泪情不自禁地流了下来。是激动，还是悔恨？这些应该都有！父母含辛茹苦地把我们养大，把我们送去读书，让我们吃好穿好。他们为了我们，会付出自己的一切！但我们身在福中不知福，嫌父母唠叨，嫌父母严格，甚至有时会跟他们顶嘴。当我们气愤填膺时，你有没有注意到父母在房间里嘤嘤哭泣呢？此时，你又会不会感到有些愧疚呢？羊，有跪乳之恩，鸦，有反哺之意，更何况我们人！滴水之恩应当涌泉相报！我们应该怀一颗感恩的心去生活。去感谢那给我们生命的人，去感谢那给我们关怀的人，去感谢那爱我们胜过爱自己的人，对他们说一声：“我爱你！”

这次讲座落下了帷幕，我被深深地震撼和感动。父爱如山，承载我们生命的时时刻刻；母爱似水，浸透我们生活中的点点滴滴。请敬爱和关心我们的父母吧！

成语时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。如：清·李百川《绿野仙踪》第47回：“因此他两个日夜趋奉，时时刻刻赶着凑趣不迭，都想着要从山西发发财。”又如：她时时刻刻都保持高度警惕。

成语情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。如：南朝梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”又如：她又情不自禁地放声哭了。——沙汀《一个秋天晚上》

爱国电影观后感：《南京！南京！》观后感_435字

今天我观看了由刘烨，秦岚，高圆圆等主演的《南京！南京！》。

1937年，日本鬼子血洗南京，用各种残忍的方法将30万南京同胞杀死。轰轰轰——震耳欲聋的大炮子弹声响起来了，战斗开始了。由刘烨带头的战士们与敌人展开顽强的对抗，本来是胜利了，可是狡猾的日本鬼子不罢休装死，趁战士不注意时发起了救援信号。战士们被抓了，就在这日本鬼子的一阵枪声中……战士们英勇牺牲了，这时硝烟与战火弥漫着又好像在哭泣着为战士们伤心。庆幸的是有两名战士还活着。这边，街上的老百姓都被抓了。日本人就用机关枪像玩游戏一样把所有老百姓屠杀了。还有被枪毙的，活埋的，刺死的，烧死的，淹死的……还有那些年轻的姑娘被日本人强奸，我真是恨不得杀了那些人。这触目惊心的一幕幕，让我恨日本人的残忍，感觉到中国人的顽强与政府的腐败。

俗话说；落后就要挨打。我们中国人用智慧与顽强打败了日本人。在后来中国发奋图强，创造出一个强大的中国屹立在神界的东方。我曾为中国的过去感到悲哀，但我现在为中国的今天感到骄傲与自豪！

成语发奋图强：下定决心，努力追求进步。如：孙中山《民权主义第四讲》：“无知丕士麦才智过人，发奋图强，于1866年，用很迅速手段。”又如：发奋图强、自力更生，对于落后队贫困落后的面貌的改变，当然起着极其重要的作用。——《人民日报》1959.9.3

成语自力更生：更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。如：孙中山《中国问题的真解决》：“中国不但会自力更生，而且也就能解除其他国家维护中国的独立与完整的麻烦。”又如：放在自己力量的基础上，叫做自力更生。——毛泽东《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》

感动中国人物何玥观后感_435字

正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自已，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光把人间照亮。——摘自颁奖词。

12岁的女孩何玥查出自已因肿瘤扩散至脑部组织，她静静地躺在医院里，当她得知自已的生命只有三个月时，她决定将自已的器官捐给那些有需要的人。

那天，何玥对爸爸妈妈说的第一句话是：“爸爸，我想把器官捐出去行不行？”父母吓了一大跳，把何玥骂了一顿，因为按老家的风俗，人死后尸体被解剖是大逆不道的。何玥哭了：“我想把生命奉献出来！让我的生命得到延续，同时我也想让我的生命更有价值，哪怕只是一点点……”最后父母含着泪同意了。

11月份17日，何玥离开了人世。“虽然我们的女儿没了，但我们帮她完成了心愿，我们很欣慰！”在演播室里，何玥的父母从走上台那一刻起就几度泣不成声。

何玥离开了我们，但她瘦弱的身躯呈现出来的却是感人的力量，我觉得何玥还在这里，虽然我们看不见她，但她的故事永远流传！

成语大逆不道：大逆不道[dà nì bù dào]，意指指谋反背叛，罪大恶极。语本《史记·卷八·高祖本纪》。後亦用“大逆不道”指违反伦常，罪恶深重。[源]《史记·卷八·高祖本纪》三月，汉王从临晋渡，魏王豹将兵从。下河内，虏殷王，置河内郡。南渡平阴津，至雒阳。新城三老董公遮说汉王以义帝死故。汉王闻之，袒而大哭。遂为义帝发丧，临三日。发使者告诸侯曰：“天下共立义帝，北面事之。今项羽放杀义帝於江南，大逆无道。寡人亲为发丧，诸侯皆缟素。悉发关内兵，收三河士，南浮江汉以下，愿从诸侯王击楚之杀义帝者。”《汉书·卷八·宣帝纪》十二月，平通侯（阳）〔杨〕恽坐前为光禄勳有罪，免为庶人。不悔过，怨望，大逆不道，要斩。[典故]“大逆不道”原作“大逆无道”。秦朝末年，各地纷纷举兵抗秦，最後则形成刘邦和项羽互相争霸的局面。当初项羽和项梁在起兵之初，为了号召反秦的需要，拥立一个傀儡皇帝楚怀王，各处抗秦的义军也都尊怀王为义帝。项羽表面上是尊崇怀王，但实际上却不听从怀王的命令。不但自己称号为西楚霸王，并且强迫义帝迁徙到长沙，後来更加以杀害。汉王听闻义帝被杀，心里非常难过，於是为义帝举办丧事，同时公开指责项羽“大逆无道”，意思就是说罪行重大，严重违反应有的君臣伦理。後来“大逆不道”这句成语就从这里演变而出，用来指违反伦常，罪恶深重。

成语大逆无道：封建时代称犯上作乱等重大罪行。如：《史记·高祖本纪》：“今项羽放杀义帝于江南，大逆无道。”又如：昔以革命为大逆无道，去之若浼者，至是也稍知动念矣。——孙中山《自传》

黑暗中的那丝光明——《美丽人生》观后感_435字

即使身处黑暗的深渊，光芒也会照向身边。希望，这是唯一比恐惧强大的东西。

关于这两句话，一部佳作《美丽人生》给了我们一个最好的答案。

电影中，父亲和孩子被关进了充斥暴力、痛苦和折磨的纳粹集中营。孩子不再欢笑，取而代之的是极度的恐惧。然而父亲给了孩子希望，给了孩子光明。他告诉儿子，这是一个游戏，当我们得到1000分的时候就将胜利。不谙世事的孩子相信了这个“谎言”，乖乖地快乐地待在集中营地生活。他不会恐惧，不会绝望，因为这只是一个游戏。

暴力不能摧毁一切。哪怕肉体已经逝去，灵魂犹在。父亲深深地爱着孩子，而正是这种爱，击败了战争，击败了恐惧，击败了黑暗。它带来的是光明，带来的是灿烂，带来的是胜利，带来的是希望。纳粹的屠刀下，死去的是鲜活的生命，站起来的是不变的信念。正义终将胜利。

那个孩子拥有美丽的人生。因为他明白了什么是爱，什么是光明，什么是希望。他的父亲也同样拥有美丽的人生。因为他以自己的生命为代价，唤醒了世人心中的爱，心中的光明，和心中的希望。

成语取而代之：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。如：《史记·项羽本纪》：“秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观，籍曰：‘彼可取而代也。’”又如：清帝方今玩于彼股掌之上，及其时则取而代之耳。——蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第八十六回

闪闪的红星观后感_435字

一直被人们赞颂了红军主力来到了根据地，农民心中乐开了花，他们终于可以做主了。几家欢喜几家愁，地主恶霸们只能夹着尾巴灰溜溜的跑。好日子很快过去了，红军开始长征，冬子和妈妈的生活，又被邪恶的“乌云”笼罩起来。

此时冬子爸给冬子的一颗红星成了他的一盏明灯，指引着他，带领着他，向那远在天边近在眼前的光明奔去，无论是失去母亲，还是被人怀疑，他都勇敢坚定，什么都交不灭他的斗志，因为他有一颗红星，因为他想报仇，因为他是党的孩子！“自古英雄出少年”！他用行动告诉人们：世上无难事，只怕有心人！

“海内存知己，天涯若比邻”，在敌后作战中，他离开部队，但同志们仿佛就在身边，他们的距离远了，可心还紧紧的贴在一起，看似是个孩子，却是一个成熟的战士，他为部队写出情报，农民的热情，已经到了沸点，聚成了一股钢铁力量，以山洪暴发之猛，摧枯拉朽之势，夺回了红色政权！

迎接到爸爸的冬子，由儿童团员变成了小红军，他严格以走每一步都要看一下是否走的是毛主席共产主义路线的思想开往抗日前线。

成语英雄出少年：杰出的人物大都从年轻人中产生。如：清·吴敬梓《儒林外史》第七回：“果然英雄出少年，到省试高高中了。”清·李宝嘉《官场现形记》第二十五回：“黄大军机道：‘英雄出少年，将来老兄一定要发达的。’”又如：当真英雄出少年，老头儿不中用啦。——金庸《神雕侠侣》第二十三回

成语有心人：有某种想法，肯动脑筋的人。如：清·荑荻散人《玉娇梨》第15回：“我看卢兄有心人，或别有深意亦未可知。”又如：俗话说：世上无难事，只怕有心人。

《放牛班的春天》观后感_436字

《放牛班的春天》是一部给同学们一种温暖的爱和美好自由的电影。

克莱蒙·马修老师在一所寄宿学校担任代课音乐老师，在这里他仿佛走进了一所地狱。克莱蒙·马修自己亲眼看见了学校各种严厉的惩罚，孩子们却无法求助。克莱蒙在学校的日子里懂得了孩子们的心灵，在孩子中组建了合唱团，每天费心劳神地让孩子们练习歌唱，给孩子们写乐谱，这就是克莱蒙老师对学生们的仁慈、关怀和宽容——无限的爱。

孩子们在老师的关爱之下，他们逐渐懂事，逐渐成长。孩子们既喜欢上了老师，也喜欢上了音乐。克莱蒙对孩子们的爱，毫无保留地放在了每一个的身上。

看了这部电影，让我不禁联想到了我们常常对老师的教导表示不耐烦。为了我们身心健康成长，老师们经常提醒我们，反复地教导我们，是为我们好，希望我们以后凭着渊博的知识，扎实的生活技能走向美好的生活，走向美好的未来。可我们呢，而是用一种冷漠的眼光望着老师，每当想到这些，多么地让人惭愧啊！

老师的爱，就像那明亮的灯光，照亮着我们的心田。我们应该懂得尊敬老师！