五年级优秀读后感作文10篇700字

搜集整理了地震中的父与子读后感（713字）、城南旧事读后感（678字）、教师20项修炼读后感（707字）、路遥平凡的世界读后感（717字）、培根随笔读后感（730字）、傲慢与偏见读后感（683字）、母爱的读后感（662字）、《格列佛游记》读后感（668字）等700字左右的五年级优秀读后感作文10篇，供您参阅。

地震中的父与子读后感_700字

家长是孩子最好的榜样

1994年，美国洛杉矶发生6.6级大地震，这是一次破坏力极大的中等强度地震。在地震中，一位普通父亲用自己的坚持不懈、坚忍不拔的精神找到了儿子，儿子也用他坚定不移的信念等来了父亲的营救。

再读这篇文章，我除了感动于父子之间那种浓浓的亲情与互相信任之外，更加认识到了父亲的精神对儿子的深刻影响，家长应该就是孩子最好的榜样。

在我们身边，也常常出现这样的情形。一位母亲认真地在电脑前工作，一旁的女儿并没有趁机瞅着电脑，而是聚精会神地看自己的书。再看看另外一边，儿子正在写作业，母亲在旁边戴上了耳机，手机上打开了当下最热门的抖音APP。儿子一不留神看到了，就时不时地瞄一眼。结果可想而知了，认真学习的女孩时常受到老师表扬，而学习分心的男生因为作业不认真第二天就被老师批评了。

父母的举动都被孩子看在眼里，记在心里。想要孩子有一个怎样的发展，想让孩子有一个什么样的未来，家长是引路者，是孩子学习的榜样。

在现在的地震后，父母都会去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和学生。孩子丧生黄泉，这是个悲痛的惨剧，但是在汶川的地震中，没有一个人像洛杉矶那位父亲那样去用手来挖掘废墟寻找孩子。洛杉矶的地震是6.6级，而汶川的地震之前是7.8级后来被改为8.0级，6.6和8.0之间是多么的遥远，而在一个中国和一个美国之间父子或母子的感情是多大的差别，一个是不惜一切舍命相救，一个是大哭一场、双手一摊、无助等待，这就是国际的差别，也证明中国人的感情远远的和美国的感情差的远。

在此，我要向天下的父母呼吁：每一个孩子都是祖国未来的栋梁。为了自己的孩子，请养成良好的习惯，给自己的孩子做一个好榜样！

成语不惜一切：为了达到目的不吝惜所花费的代价。如：王朔《空中小姐》：“我们曾共同面对种种危险。为了我，他不惜一切。”又如：我不惜一切也要治好你的病。

成语聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。如：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益（章）彰。”又如：看校样时的聚精会神，就和在写作的时候一样，因为我的目的要使它没有一个错字。——邹韬奋《经历·一个小小的过街楼》

城南旧事读后感_700字

世界不是非黑即白

《城南旧事》这本书包括了六个章节，每一章都是满含怀旧的故事，每一章也是一个永远的别离。

在《我们看海去》这一章节中，英子到草丛中翻找皮球时遇见了长相老实的男人，天真的英子与他交流着，明白了他是为了供成绩优秀的弟弟读书，采用收破烂的方式赚钱。在英子的眼中，分不清他究竟是好人还是坏人，以至后来，便衣因为她无意中提供的线索，才抓住了那个实则为贼的男人。他被巡警带走时，大人们肆意指点，英子却更加不明白好坏善恶之分，只是暗暗想着写一本《我们看海去》。

大人们的眼中，将善恶分得很明了，对于每一个犯错的人，都会有意无意地给他贴上“坏”的标签。这一章中，男人在尚未体会过人间冷暖的英子心中，竟是以各种方式为弟弟攒钱的人，而在成年人眼中，则是贼，是十十足足的恶人，他的偷窃行为遮掩了所有理由。孩子的稚嫩双眼辨不出善恶，但能发掘更多不同大人的想法。故事是朴实而有条不紊的，就这样缓缓地，缓缓地，却也蕴含深意，耐人寻味。

平时，我们看到的一些电视剧或是小说中，好人是绝对的好人，坏人是绝对的坏人，正义一定会打败邪恶。而事实上，社会是复杂的，我们心中对黑白善恶的标准也渐渐模糊。就像我在小时候，对于一些新闻上出现的人物，很容易便为他们贴上标签，“好人”、“坏人”。而现在，通过事件背后的原因，明白了既使是“坏人”，也是有他的苦衷与好的一面，于是便更加分不清好与坏的差异。好人与坏人的界限，本就模糊不清。

每个人都是平凡的，正因如此，在世上也只有做了好事的人与做了坏事的人。而所谓的好人很轻易便变成了坏人，坏人经过反悔自然也能变为好人。

成语有条不紊：有条不紊[yǒu tiáo bù wèn]，意指指条理分明，有次序而不杂乱。语出《书经·盘庚上》。[源]《书经·盘庚上》非予自荒兹德，惟汝含德，不惕予一人。予若观火，予亦拙谋作，乃逸。若网在纲，有条而不紊；若农服田，力穑乃亦有秋。汝克黜乃心，施实德于民，至于婚友，丕乃敢大言汝有积德。乃不畏戎毒于远迩，惰农自安，不昏作劳，不服田亩，越其罔有黍稷。[典故]这篇典源的背景是殷帝盘庚欲从河北迁都至河南，引起臣民不悦，内容是一篇盘庚安民的训辞，他说：我如今迁都，并非荒废了先王的美德，只是你们隐藏了这个美德，不畏惧我这个君王。我内心非常清楚，只是拙於谋划，以致造成你们的过失。就像网要系在纲上，才能条理分明而不杂乱；农民从事田耕，只有努力耕作才会有丰收的道理一样。後来“有条不紊”被用来指条理分明，有次序而不杂乱。

成语耐人寻味：耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。如：清·无名氏《杜诗言志》卷三：“其所作如《少府画障歌》、《崔少府高齐观三川水涨》诸诗，句句字字追琢入妙，耐人寻味。”又如：这个故事的结尾留下了一个悬念，耐人寻味。

教师20项修炼读后感_700字

第一篇修炼教师形象中有这样一节：教师的习惯——习惯成就人生，是我感兴趣的内容。

这一节一开篇就有孔子的一句话：少成则若性也，习惯若自然也。什么习惯？书中说：习惯是一种惯性的行为、惯常的行为、常见的行为。我觉得，习惯是一种重复性的，无意识的日常行为规律，它往往通过对某种行为的不断重复而获得。人是一种习惯性的动物，我们每天高达90%的行为是出自习惯的支配。可以说，几乎在每一天，所做的每一件事，都是习惯使然。常常，在我们的身上，有一些习惯，我们不以为然。然而作为教师，这些习惯往往超出了个人的意义，会在不经意间直接或间接给孩子们带来种种影响或伤害；常常，有一些事情，我们做着、做过，却没有仔细去想“该不该”和“怎么样”。然而对于我们教育者，这些事情因为联系着一个个活生生的生命，所以值得去思索与拷问。幸运的是，我们每个人都有有效地改变我们习惯的这个能力。改变习惯的关键是什么呢？自我控制的能力、长期的坚持不懈、长期的累积。

教师对教育习惯保持警觉、反思是完全必要的。回想起来偶尔我也会犯些小错误——喜欢按照自己的习惯去教育孩子，忽略了每一个孩子个体的情况，漠视孩子甚至误解孩子，常常会导致各种各样的“目中无人”的教育或“对牛弹琴”式的教育，这些不是我希望看到的。所以我一定要彻底改变，怎样做？也许不能一下子都作到，那就从几个简单的做起，就能逐步养成良好的教育行为习惯。

完善自己！修炼自己！修炼是一种对完美的追求，是一种对卓越境界的追求；修炼是一种自我提升的策略，是教育之真、之善、之美的内在的要求，是领悟“教育人生”的必由之路。在这个平凡但是崇高的岗位上奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来！

成语不以为然：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。如：宋·苏轼《再乞罢详定役法状》：“右臣先曾奏论前衙一役，只当招募，不当定差，执政不以为然。”又如：听他说洋人不是，口虽不言，心下却老大不以为然。——清·李宝嘉《官场现形记》

成语目中无人：眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。如：明·冯梦龙《东周列国志》第九十六回：“赵奢子赵括，自少喜谈兵法，家传《六韬》、《三略》之书，一览而尽；尝与父奢论兵，指天画地，目中无人，虽奢亦不能难也。”又如：盖欲使执事知区区布衣亦有不可犯者，毋遂目中无人而慨凌轹之也。——清·归庄《再答汪苕文》

路遥平凡的世界读后感_700字

也不知道是什么时候突然想起在图书馆借了一本《平凡的世界》，虽然我很早就知道路遥的这部小说非常出名，记得初中语文老师还别出心裁的在课堂上为我们把这部小说读了前面的一部分，大概一百来页吧。当时还是初中，只顾学习，根本没有时间，也没有这个意识去读自己感兴趣的书。

由于没有一点动力复习期末考试那些没用的东西，当我复习烦了或觉着要休息一下了就看个一两章。这学期不知从什么时候突然好像抓住了读书的诀窍，于是乎对读书来了热情，借来一些哲学原著饥渴的读起来，有时候也借一两本文学类书籍夹杂着看一下。读着读着，我就被故事的情节吸引住了，开始快速向前面推进。从几十页到一百页，从一百页到二百页，然后是三百页，四百页。今天终于结束了第一部的阅读，心里小有成就感，现在还有抑制不住的读书冲动呢。

文学不像哲学，又是一句话让人思考半天也想不清楚作者到底是什么意思，非常费解。阅读文学名著几乎不需要停下来思考，可以像说话一样一路读下去，没有任何思考。如果你读一些书的时候，老是徘徊于某些部分，这说明你读书非常有问题了，过于纠缠于一些细枝末节，反而看不到整体了。所以读书的时候，还是需要一种推进的精神的，就像希特勒当年发动二战时采用闪电战术，以坦克开路，迅速横扫整个欧洲，推进式读书非常类似。

当我用这种方式阅读这本书的时候，非常成功。下面说一下书的内容（第一部（人民文学出版社））：《平凡的世界》这部小说的主人公是孙少平和孙少安，哥俩是陕西省一个普通小山村的一户穷苦农民的儿子，故事围绕他俩的前前后后展开，时间是从一九七五年到一九七八年。当时的生活状况可想而知，因为还处于文革当中，整天搞阶级斗争，导致经济被抛下，人民连基本的温饱问题都没法解决。

成语前前后后：详情，细节，里里外外。如：清·文康《儿女英雄传》第21回：“周得胜便把他那年寻邓九公遇着十三妹的始末原由，前前后后，据实说了一遍。”又如：请把这件事情的前前后后说一遍。

成语别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。如：明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”又如：只好别出心裁，鼓吹女人自杀。——鲁迅《坟·我之节烈观》

培根随笔读后感_700字

很多人都喜欢这个伟大的哲学家——培根，但我却不！我讨厌这个站在贵族立场与男权视角的培根，我讨厌这个工于心计、老于世故的培根，我讨厌这个拥有着功利主义思想、深谙于官场运作的培根！

不过，前两天读了《培根随笔》后，我才发现了另一个与我想法完全不同的培根。我看到他对哲学的执着，对政治的热衷，对生活的热爱，对理想的追求与对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。

我恍然明白：“噢！原来还有这样一个培根！”

在这数十篇随笔中，《论美》给我留下了深刻的印象。避开这文章中写的都是美、德兼备的男性帝王不说，这则是一篇关于“美”的经典之作。它着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题展开评述。“善犹如宝石，以镶嵌自然为美；而善附于美者无疑最美，不过这美者倒不必相貌俊秀，只须气度端庄，仪态宜人。”不错，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果没有内涵，光有外表，只是一个躯壳，行尸走肉，又怎么能算得上是美丽呢？所以，人是因为可爱而美丽，而不是因为美丽而可爱。

读完这书后，我忽然想起，人是没有十全十美的，而且每个人的理想与信念不同，当然，所追求的事物和追逐的梦想也各不相同，不可把自己的喜好强加在别人身上，也不能依照自己的喜好来评判他人。况且人是有两面的嘛！应多看看别人的优点，吸取精华之处来弥补自己的不足，为将来漫漫人生路打下坚实的基础。

一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运！如同培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”，不得不肯定，从某一方面来说，这是一本使人上进的好书！

成语十全十美：十分完美，毫无欠缺。如：《周礼·天官冢宰下·医师》：“岁终，则稽其医事，以制其事，十全为上，十失一次之。”又如：新生事物在刚产生时，并不都是十全十美，但总是不断发展壮大，最终是要取代旧事物的。

成语工于心计：工：擅长。擅长用心谋划。如：钱钟书《围城》：“她刚才就劝我母亲快买外汇，我看女人全工于心计的。”又如：那分筒执事，工于心计，而且日夕从事，对于这上面的舞弊，精到极点。——高阳《胡雪岩全传·平步青云》下册

傲慢与偏见读后感_700字

故事中女主角伊丽莎白第一眼看到男主角达西就是不顺眼的，加上男主角个性的傲慢，继而对他有了偏见。而男主角达西，是个不受人欢迎的傲慢男子，也不屑于周遭冷淡的人际关系，对他来说，傲慢也许是有理的，偏见却很无情，这两者产生的冲击是免不了的。两个人之间也因此而常有针锋相对的言辞，彼此之间的傲慢和偏见就造成了一开始的不愉快与误解，但是经过种种事件的澄清，彼此又渐渐产生一点点的感情。达西代表着“傲慢”，伊丽莎白代表着“偏见”，他们一开始都被自己的情绪所牵引。接着一连串对达西不利的流言，更让伊丽莎白对达西反感。当达西向伊丽莎白求婚而遭到拒绝时，他说了一句话：“要是我耍一点手段，把我内心的矛盾掩饰起来，一味地恭维你，使你相信我无论在理智方面、思想方面以及其他各方面，都是对你怀着无条件的纯洁的爱，那么也许你就不会有这些苛刻的责骂了。可惜无论是什么样的伪装，我都痛恨。”达西没有为了讨好伊丽莎白，而改变他的傲慢性情。伊丽莎白也表现了很真实的自己，彼此都不刻意去营造给人的印象，表现出了最真实的一面。而开始的时候，伊丽莎白一直活在自己的偏见之下，而忽略思考事实的真相，经过达西的解释和自己的判定，才最终找到幸福的归宿。

傲慢与偏见，是我们很常见的弱点和毛病。每一个人其实都很轻易被自己的主观印象所驱使，因而轻易对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就似乎故事中女主角对达西的看法，就是因为了解才有所改变。因此，在现实生活中我们应该要善于发现身边人的优点！

成语针锋相对：针锋：针尖。针尖对针尖。比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。如：宋·释道原《景德传灯录》卷二：“夫一切回答，如针锋相投，无纤毫参差。”又如：彩云听着唐卿的话来得厉害，句句和自己的话针锋相对，思忖只有答应了再说。——清·曾朴《孽海花》第二十六回

母爱的读后感_700字

有一天，我在家里漫不经心的翻看着一本书，突然，被其中一篇题为《母爱》的文章深深地吸引住了，于是便认真的阅读起来。

文章很短，我很快就读完了，然而我却被它深深地打动了，读了一遍又一遍，至今，我还清楚的记得这篇文章的内容。那是发生在一个小山村的真实故事：有一年，当地发生了严重的旱灾，不少人和动物都渴死了。一天，一辆卡车路过此地，车上装满了水，这是要送到军队里供军人们喝的。突然，一头母牛从山上冲了下来，挡住了他们的去路。司机走下车，想要赶走母牛，可母牛十分倔强，死活也不肯让开。这时，母牛的主人来了，他用鞭子不停抽打着母牛，母牛被打得皮开肉绽，可就是丝毫不退让。最后司机只好从车子里倒出一脸盆水，放在母牛身边。母牛没有急着低头喝水，只听它发出一声沉闷的叫声，这声音在山谷里回响着。这时从山上跑下来一头小牛，应该是它的孩子吧。见到母牛身旁的水，小牛马上喝起水来，母牛在一旁慈爱的看着小牛，自己一口也不舍得喝，直到小牛喝完，母子俩才消失在山谷里。

这个故事深深地打动了我，母爱是多么的伟大啊！是呀，在我们的生活中，父母时时刻刻关爱着我们，把好的全留给我们，全心全意地为我们付出，但我们却忽略了他们的爱。有时，父母不能满足我们所有的要求，而我们还对他们乱发脾气。

其实，我们应该多理解父母，反过来想一想，我们什么时候又满足过父母的要求呢？从小到大，都是父母在为我们操劳，现在我们长大了，也该更多的为父母付出一些，好好的孝敬自己的父母，让他们度过一个快乐的晚年。

我想对我的父母说：“爸爸妈妈，谢谢您们，我爱您们！”

成语漫不经心：漫：随便；经心：在意。随随便便，不放在心上。如：明·任三宅《覆耆老汪源论设塘长书》：“连年修西北二塘，责重塘长而空名应役，漫不经心，以至渐成大患，愈能扞御。”又如：当时漫不经心，却等事后再去追怀。——闻一多《伟大的事实，不朽的意义》

成语全心全意：投入全部精力，一点没有保留。如：茅盾《鼓吹集》：“体验生活的时候，就应该全心全意生活，把找题材的心思完全搁起来。”又如：有了这样的勇气才能够做到全心全意为人民服务。——巴金《作家要有勇气，文艺要有法制》

《格列佛游记》读后感_700字

我以前很不喜欢看世界名著，觉得世界名著都又乏味又复杂，看不懂。可是今年，在老师的推荐下，我利用暑假时间，看完了英国作家江奈生·斯威夫特的著名小说《格列佛游记》，才发现世界名著原来也十分有趣。《格列佛游记》讲的是书中主人公格列佛医生在一次航海失事后，意外经历了在小人国利立浦特、大人国布罗卜丁奈格、飞岛勒皮他和慧骃国四个国家的游记。分了四章来描写，通过格列佛在四个国家的奇遇，巧妙地抨击了英国当时的腐败政局，是一部杰出的讽刺小说。先一开始，复杂的人名、地名和航海术语看得我头晕眼花，感到十分乏味。可是当我耐住性子看下去后，越往后我的兴趣就越大。妙趣横生的故事情节、格列佛一波三折的经历都深深吸引住了我：“他到底回英国了吗？国王对他怎么样？在那里，格列佛还碰到了什么奇妙的事儿？”怀着这一个个疑问，我马不停蹄地看了下去。看完的时候，我已经对这本书爱不释手了。“为什么斯威夫特不再多写一点儿格列佛的冒险经历呢？”我不禁有些意尤未尽。格列佛身上所体现出的很多美德都值得我们学习。第一章里，他面对弱者——小人国的居民们，不恃强凌弱，还乐于助人，帮他们做了很多需要大力气才能完成的事儿；第二章里，他体现了非凡的勇气，面对强者——大人国的巨人们，他不卑不亢、沉着冷静；第三章里，他很有教养，明知科学院的人都在空想，却没有直接说出来，令别人难堪；第四章里，他则十分好学，竟然能在较短时间内学会马（慧骃）的语言。读完全书，我跟随格列佛一起畅游了斯威夫特的幻想世界，它向我打开了一个装满着奇闻趣事的屋子的大门，《格列佛游记》，谢谢你给了我一个充实的暑假！

成语妙趣横生：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。如：秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者笔下妙趣横生，他们借助的重要手段之一，就是运用譬喻。”又如：这幅漫画真是妙趣横生。

成语乐于助人：很乐意帮助别人。如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”又如：章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》：“康同璧的乐于助人，在一定程度上是受了家庭的影响。”

钢铁的人生—读《钢铁是怎样炼成的》有感_700字

人生的道路，一次次挫折，不断战胜，用顽强的毅力经受住来自身体和精神上的双重考验，成为一名真正拥有钢铁意志的战士。——题记

保尔，这位钢铁战士，出生于贫困的乌克兰家庭，12岁辍学做过洗碗工和电厂工人。后来，在朱赫来的指引下，走上了革命道路。保尔战斗在革命前线，英勇杀敌，接受了一次又一次的考验，负伤后双目失明全身瘫痪，最终他凭借自己顽强的意志，从事文学创作，重返革命队伍。

在他从事文学创作时，以全身瘫痪，双目失明，无法动笔，只能口述后由他人代笔，他要面对来自身体的双重考验。保尔的身体每况愈下，他曾一度想要结束自己的生命，曾想过：h现在就应当毁掉这个背叛他的肉体，朝心口打一枪，一切都解决了。但他之后又重新振作起来，骂自己：“我算什么英雄！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。活着有了困难就自杀是最怯弱的办法！为什么不试试去战胜这种生活呢？你已经尽了一切力量来设法冲出这个铁环吗？”他这句话深深打动了我，每当遇到挫折和困难时，都会想起保尔的这句话，是他这句话鞭策着我不断向前。是什么让他在疾病缠身行动能力丧失的情况下，仍不知疲倦地工作和学习？是他坚不可摧的革命信仰，是他对理想的追求！修筑铁路这件事，在我脑中久久难以抹去，以保尔为代表的筑路工人面临恶劣环境、物资匮乏、疾病感染和敌人突袭等多种威胁，争分夺秒赶进度，最终完成了这项不可能完成的任务。用“钢铁”象征坚韧不拔的毅力、意志和信念，让保尔在革命战争中接受艰苦考验，最终成长为成熟革命者。我们要学会让自己蜕变，让自己成长，经过一番艰苦的蜕变历程，拥有如钢铁般坚强的意志。

成语争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。如：《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。’”又如：我们在学习上要争分夺秒。

成语惜分阴：分阴：日影移动一分，指极短暂的时间。形容非常珍惜时间。如：《晋书·陶侃传》：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”又如：夫商农之人，俱有本业；诗书之士，尤惜分阴。——清·蒲松龄《聊斋志异·赌符》

昆虫记读后感_700字

朋友，你看过《昆虫记》吗？

《昆虫记》是由法国杰出昆虫学家、文学家、动物行为学家法布尔所着。他有着“昆虫界的荷马”“科学界的诗人”以及“昆虫之父”的美名，达尔文还称赞他是“难以效法的观察家”。

法布尔的《昆虫记》从出版后，就誉满全球，先后被翻译成50多种文字，数十种版本，横跨几个大洲，纵贯两个世纪，至今仍是一座无人逾越的丰碑，被誉为“昆虫的史诗”。

在我看来，《昆虫记》是一本描述昆虫习性、产卵、捕食、劳作与死亡等方面的科普书。它的文字朴实而又生动，叙述幽默而又风趣，让我看到一个毫不保留的昆虫大世界。它的内容详尽细致、通俗易懂，文章自然、亲切，具有很强的可续性，让我体会到了昆虫世界的丰富多彩、妙趣横生。另外，作者还多次引用希腊神话，历史事件以及《圣经》中的典故，时而穿插着普罗旺斯语或阿拉丁的诗歌，语言优美且富有诗意。“蝉和蚂蚁的预言”“大孔雀蝶的晚会”“花金龟”“隆格多克蝎的家庭”……平日里，在人们眼中渺小的昆虫们通过这本书变成了一个个可爱的小生灵！难怪鲁迅先生会把《昆虫记》称为“讲昆虫生活”的楷模。

我心中也明白这个有趣的昆虫世界不是作家创造的，它是真实的，是存在的，这其中令人匪夷所思的是：法布尔眼中的昆虫世界是那么美妙，可我却为何没有看到那一面呢？

透过《昆虫记》，我仿佛看到了烈日炎炎的夏天，太阳好似要把大地烤熟，法布尔不畏炎热还在草丛中观察昆虫，冰天雪地的冬日，寒风刺骨，法布尔不惧寒冷，还在寻找昆虫……这本书饱含了法布尔几十年如一日，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛，更蕴藏了他不断探索真理，一丝不苟的科学精神。

法布尔的这种精神也给了我很大的启发：在学习和生活中，我也应该像法布尔那样坚持不懈，为实现自己的理想而奋斗！

成语匪夷所思：匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。如：《周易·涣》：“涣有丘，匪夷所思。”又如：孙莱山入枢廷，是在意中，乌少云则匪夷所思了。——高阳《清宫外史》下册

成语丰富多彩：采：通“彩”，颜色，花色。内容丰富，花色繁多，形式多样。如：秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》：“而在具体主题、内容、体裁、手法上，却完全可以是丰富多采的。”又如：春节期间的文艺节目丰富多彩。