高一精选读后感作文大全400字

本文包含人本教练模式读后感(443字)、小学生读后感(408字)、读《孔子猜谜》(425字)、中华魂读后感(423字)、巴金春读后感(407字)、读《假如给我三天光明》有感(409字)、读红岩有感(417字)、赵子龙单骑救主读后感(400字)等400字左右的高一精选读后感作文10篇,供您参阅。

人本教练模式读后感_400字

《人本教练模式》是企业实施教练技术的重要理念工具。

《人本教练模式》一书主要讲了一切要以人为本,并激发你的潜能及领导力。此书教给我不是教练别人,是教练自己。由人本概念出发,讲解了九点领导力的因道素,之后进入教练技巧,教练能力,最后讲诉九种领导技巧。先是开宗明义,之后从道和术两方面阐述,最后到生活和工作的应用。这个步骤也有些类似我们学习的教练课程。CT1是道的开启,CT2是术的方法令到自己做到,TA是应用。而应用中,这本书是最大的指南针和催化剂。目前针对的学习主要是在九点领导力。针对激情,承诺,负责任,欣赏,付出,信任,共赢,感召,可能性九个领导力,从因道素的阐述,结合中国古典文明的泱泱智慧,给我强的震撼和感知。为学日益,为道日损。读书是日益的过程,充满了力量,能量,一切正面的光芒的自己。读后感觉对我帮助很大,更深层次的思考人性认识自己。本书把人的精神分成内在的道(即内在的素质:如负责任、共赢心胸、欣赏人才)和外在的术(设定目标、沟通方法、激励与挑战)让我们思路更清晰。

成语开宗明义:开宗:阐发宗旨;明义:说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。如:《孝经·开宗明义》:“开宗明义章第一。”宋·邢昺题解:“开,张也;宗,本也;明,显也;义,理也。言此章开张一经之宗本,显明五孝之义理,故曰开宗明义章也。”又如:在这开宗明义的第一信里,请你们容我在你们面前介绍我自己。——冰心《寄小读者·通讯一》

小学生读后感_400字

我有一本《木偶奇遇记》,它很有趣,我喜欢这本书。

《木偶奇遇记》是讲一个小木偶从头到尾发生的故事,我和妈妈津津有味地读完以后,我就觉得这个小木偶又调皮又捣蛋,光会惹事,但这本书却可以告诉我们做人的道理。这本书一共有二十二个故事,其中有12篇我都很喜欢。

每到晚上,我和妈妈一起坐在床上来认认真真地读这本书,边读还边用手拿着笔去画好词好句,并把好词句读两遍,我和妈妈有时一人读一篇,有时一人读一段,还有时一人读一句,读完以后还把这本书的主要内容分别一人写一遍,然后比一比谁写的更能表达这一本书的中心内容。在这一本书中,我学会了很多很多的名词有:嚎啕大哭、的的确确、电光闪闪、寒冷彻骨、瓮声瓮气、叽里咕噜。

我也很想成为皮诺乔,如果我是皮诺乔,我一定会懂礼貌,守信用,干什么事专心致志,不能被某种事物分心。我相信我一定会做好的。

《木偶奇遇记》我天天都会读,既锻炼了口才,又学会了很多课本上没有的知识。

成语瓮声瓮气:形容声音粗大低沉。如:清·文康《儿女英雄传》第14回:“早听见门里看家的狗,瓮声瓮气如恶豹一般顿着链子咬起来。”又如:他瓮声瓮气了半天,我们没听出什么来。

成语儿女英雄:指感情丰富,年轻有作为的英雄人物。如:清·文康《儿女英雄传》缘起首回:“纵横九万里,上下五千年,求其儿女英雄。一身兼备的,也只见得两个。”

读《孔子猜谜》_400字

今天,我读了《孔子猜谜》这篇文章,作者写了孔圣人孔子和燕国一少年项橐(tuo)之间猜谜的故事。项橐问孔子:什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树

今天,我读了《孔子猜谜》这篇文章,作者写了孔圣人孔子和燕国一少年项橐(tuo)之间猜谜的故事。项橐问孔子:什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?孔子回答不出来,于是项橐说出了答案:“井水没有鱼,萤火没有烟,枯树没有叶,雪花没有枝。”

我读了这篇文章,得到了两点启悟。第一是:学问(知识)是无限的,因为等你掌握了所有的知识以后,又会有新的知识出现。第二是:要善于观察生活中的现象,仔细分析你所遇到的问题。很多科学家都是这样发现了科学定律,如牛顿看到苹果从树上掉下来,于是就仔细分析,发现了万有引力定律;阿基米德在洗澡时,看到浴缸里的水满出来,不仅完满完成了国王交给的测皇冠真假的任务,还发现了著名的阿基米德定律。

所以,我们要不断地学习知识,不然就会象孔子一样败在项橐的手下了。

中华魂读后感_400字

什么是中华魂?

中华魂是努力拼搏的精神,正是有了这种精神,我们才能克服种种困难;正是有了这种精神,我们才能一步步走向成功。每个人在生命成长的过程中都会遇到各种各样的困难,有些困难很容易就可以解决,而有些困难无论你使出多大本领,它还是横在你的面前。这个时候我们就要努力,要拼搏,才能换来鲜花满地,掌声雷动。

中华魂是勤劳刻苦的品质。正是有了这种品质,才能让我们在成长的道路上学会前进,丢掉懒惰。贫穷的生活并没有让我们退缩,反而能锻炼我们的意志力,激励我们不断进取。如果一味的懒惰,那你就会永远的贫穷,无法享受成功的喜悦。

中华魂是“不以物喜,不以己悲”的态度。正是有了这种态度,才能让我们不在小事上计较。“塞翁失马焉知非福”就是很好的证明。如果事事计较,整日患得患失,那生活就失去了乐趣。

这就是中华魂,它是民族的精神、是优良的品质、是虔诚的态度。我们作为新时代的少年儿童,就应该继承中华民族的优良传统,将我们的民族精神发扬光大。

成语患得患失:患得患失[huàn dé huàn shī],意指在没得到以前怕得不到,得到以後又怕失去。形容人的得失心很重。语本《论语·阳货》。[源]《论语·阳货》子曰:“鄙夫可与事君也与哉?其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣。”[典故]孔子是春秋时代的思想家、教育家,他曾说:“人格低下的人是不能侍奉君王的,因为他们只注重名利,没得到前害怕得不到,得到了又担心会失去。如果担心到手的名利失去的话,为了继续保有它,他们就什麽事都做得出来。”这就是说,如果君主身边的人品德不好的话,他们为了保有既得利益,就会无所不用其极,影响朝政,蒙蔽视听,进而使国家人民受到危害,所以这种人是绝对不能事君的。孔子用“其未得之也,患得之;既得之,患失之。”说明小人对名利得失的忧虑。後来“患得患失”这句成语就从这里演变而出,形容人的得失心很重。

成语无所不用其极:极:穷尽。原意是无处不用尽心力。现指做坏事时任何极端的手段都使出来。如:《礼记·大学》:“《诗》曰:‘周虽旧邦,其命维新’,是故君子无所不用其极。”又如:日本侵略军所到之处,烧杀抢掠,无所不用其极。

巴金春读后感_400字

爸爸和我用了三个月读完了巴金的《家》以后,时隔四个月的今天晚上,我们又读完了《春》。《春》是《家》的续集,它给了我很多的感悟。

海臣的离世,家庭的纠纷,初次出游,蕙的出嫁,觉民的表演,蕙的难产……一次次打击,一次次的鼓励,坚定了淑英的决心。她坚强,更乐观,开始学习新派的知识。但是,父亲一再威逼淑英嫁给人品极坏的陈克家的儿子,淑英下定决心:出逃到上海找堂哥觉慧。最终,淑英在觉民等人的帮助下,被护送到了上海,她最终获得自由、幸福。

《春》是幸福、美好,它代表着新一代的青年们的追求。“尾声”中的“春天是我们的”给我很大启发:春天是属于那些懂得进取,能够冲破一切陈腐观念和阻碍,战胜困难,战胜自己的生活中的强者。

在生活和学习中,我们也正为了争取属于自己的“春天”而不懈努力着。我们不要害怕,也不应害怕那些艰难险阻;困难并不可怕,它是我们通向“春天”的领路人。我们一定要当生活的强者,当“春天”的主人。

成语艰难险阻:险阻:危险和障碍。前进道路上的困难、危险和障碍。如:《左传·僖公二十八年》:“险阻艰难备尝之矣。”又如:南极考察队的队员们,战胜了各种艰难险阻,终于完成了考察任务。

读《假如给我三天光明》有感_400字

那天,我阅读了高一的课本,发现海伦·凯勒的文章《假如给我三天光明》。这是海伦。凯勒最出名的文章。文章主要介绍了她想用这三天做的事,我阅读后,潸然泪下。

一位双耳失聪、双眼失明又不会说话的她渴望得到三天的复明时间,而且这三天她是安排的如此妥当,让我感受到三天后的她肯定把这次失明当做永久的记忆。

第一天,她要看人,她希望看到她老师的面旁。因为她的老师为她打开了世界,希望珍藏在她的记忆中。在每个人心中,老师永远是伟大的!不仅仅只有老师,还有她的朋友,她要长久地望着他们的脸,铭记在她心中。在所有人的记忆里,朋友永远形影不离!看看小狗们的忠实眼睛,使她获得安慰。她忘不了去森林。新鲜的空气、美丽的风景,好美好美。她不停地感叹这。时光匆匆,第一天过去了。

眼睛,能给她最大的安慰。她观看了自己的房间后,去了森林。她渴望已久的情景终于可以出现在她的眼前了。新鲜的空气、路途的风景好美好美!这是她的感叹。她陶醉了。

成语形影不离:形影不离[xíng yǐng bù lí],意指形容关系密切,不能分开。语本《吕氏春秋·孝行览·首时》。後亦用“形影不离”形容关系亲密,无时无处不在一起。[源]《吕氏春秋·孝行览·首时》墨者有田鸠,欲见秦惠王,留秦三年而弗得见。客有言之於楚王者,往见楚王,楚王说之,与将军之节以如秦,至,因见惠王。告人曰:“之秦之道,乃之楚乎?”固有近之而远,远之而近者。时亦然。有汤武之贤而无桀纣之时不成,有桀纣之时而无汤武之贤亦不成。圣人之见时,若步之与影不可离。故有道之士未遇时,隐匿分窜,勤以待时。时至,有从布衣而为天子者,有从千乘而得天下者,有从卑贱而佐三王者,有从匹夫而报万乘者,故圣人之所贵,唯时也。[典故]《吕氏春秋·孝行览·首时》论述的重点是教人把握时机。时机不对,纵使有商汤和周武王的才德也无法成就功业;反之,处在夏桀和商纣暴虐无道的朝代而没有商汤、周武王的才德,同样也无法成就功业。圣人和时机不可分离,就像一个人在日光下步行,他的形体和影子不可分离一样。後来“形影不离”这句成语就从这里演变而出,用来形容人与人或与物、物与物的关系密切,不能分开。此外,清代纪昀《阅微草堂笔记·卷二·泺阳消夏录二》:“青县农家少妇,性轻佻,随其夫操作,形影不离,恒相对嬉笑,不避忌人。”则用“形影不离”形容二人关系亲密,无时无处不在一起。

成语潸然泪下:潸然:流泪的样子。形容眼泪流下来。如:《诗经·小雅·大东》:“潸焉出涕。”又如:林冲见说了,潸然泪下,自此杜绝了心中挂念。——明·施耐庵《水浒全传》第二十回

读红岩有感_400字

老师让我们寒假读了一本革命小说,《红岩》,我以前虽然听说过,但从来不知道里面讲的是什么内容。但当我看到两个鲜红的大字时,心情十分激动,看着那两个大字就像是革命烈士流的鲜血。红岩的作者是罗广斌,他用笔成功塑造出了华子良、许云峰、江姐、宋振中、成钢、成瑶、刘思扬、双枪老太婆等英雄形象。

红岩讲的是江姐等人为了革命的胜利,为了祖国,而作出的贡献。其中我最敬佩的就是江姐。

在渣滓洞中,无论敌人怎样对待她,她还是咬紧牙关,以微笑面对。她热爱祖国,相信党总会胜利的。他对敌人说:"毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁。"还有许多人的精神都值得敬佩,成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;如果没有他们这样的人,就没有革命的胜利,我敬佩他们。

我要学习他们一样爱国,现在好好学习,长大成为祖国的栋梁。为祖国的建设,为祖国的强大,富强,做出贡献。要像江姐一样,不管身处多么危险的境地,都心系祖国。

成语视死如归:视死如归[shì sǐ rú guī],意指把牲牺生命看成是回到自己的家一般,形容为了理想而不怕牺性生命,无所畏惧。语出《管子·小匡》。[源]《管子·小匡》相三月,请论百官。公曰:“诺。”管仲曰:“升降揖让,进退闲习,辨辞之刚柔,臣不如隰朋,请立为大行。垦草入邑,辟土聚粟,尽地之利,臣不如甯戚,请立为大司田。平原广牧,车不结辙,士不旋踵,鼓之而三军之士视死如归,臣不如王子城父,请立为大司马。决狱折中,不杀不辜,不诬无罪,臣不如宾胥无,请立为大司理。犯君颜色,进谏必忠,不辟死亡,不挠富贵,臣不如东郭牙,请立以为大谏之官。此五子者,夷吾一不如,然而以易夷吾,夷吾不为也。君若欲治国强兵,则五子者存矣;若欲霸王,夷吾在此。”桓公曰:“善。”[典故]春秋时,周室衰微,齐桓公以管仲为相,对内提升国力,对外率诸侯尊崇周天子的地位,阻止蛮族入侵,成为春秋时期五位霸主实力最为强大的一位。管仲做齐国宰相三个月时,曾针对官员的才能优劣向桓公提出意见,他认为:隰朋善於言辞进退,可以立为大行;甯戚善於开垦种植,开发地利,可以立为大司田;王子城父善於领兵,能够激励士气,让士兵们不畏死亡,冲锋陷阵,可以立为大司马;宾胥无决断狱讼十分公正,不会滥杀无辜,可以立为大司理;东郭牙能够犯颜直谏,不怕得罪君王,可以立为大谏之官。论到管仲自己时,他认为上述五人,每个人个别的才能都比自己强,但若桓公想要称霸诸侯,只有自己可以辅助桓公做到。桓公听了管仲的话後,十分赞同,便按管仲的意思,授予五人官职,让他们听命於管仲,为齐国效力。其中描述王子城父时,原文就用了“视死如归”,後来“视死如归”被摘出成为一句成语,用来形容为了理想而不怕牺性生命,无所畏惧。

成语临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。如:《邓析子·无厚》:“死生有命,贫富有时。怨夭折者,不知命也;怨贫贱者,不知时也。故临难不惧。”又如:在重庆红岩的日日夜夜,你英勇斗争,临危不惧。——郭小川《痛悼敬爱的周总理》

赵子龙单骑救主读后感_400字

有的文章让人感慨万千,有的文章让人浮想联翩,有的文章让人肖然泪下,有的文章让人兴高采烈……读《赵子龙单骑救主》让我激动万分。

说的是曹操带领几十万大军攻打刘备,刘备知道后带着百姓跑了,但因为带着老百姓,走得很慢,被后面的追兵很快追上了,把老百姓和阿斗冲散了,赵云马上去找阿斗,他四处寻找,终于找到阿斗和糜夫人,但糜夫人不想拖累赵云就跳井自杀了。赵云非常伤心,又看到曹军冲了上来,火就上来了,就摘下护心镜,抱着阿斗杀向曹军,他杀了一个又一个曹军,但上了曹军的当,掉进曹军早就挖好的洞里,曹军正开心,赵云的马猛地一跳,跳出了洞,又杀出重围,逃走了。

这篇文章让我感受到了赵子龙的重义气,他不会为了自己的性命而抛弃主公的儿子,他又是多么的勇猛,不畏艰险一人挑战百万曹军,他又是多么的坚强,不会因为掉入洞中,就因此投降。赵云的勇猛值得我们去学习,但赵云的重义气更加值得我们去学习,朋友们你们说是吗?

成语兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。如:南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》:“步夜俊侠,故兴高而采烈。”又如:阿二忽然对于曾沧海的威吓全没怕惧,反而兴高采烈的说起来了。——茅盾《子夜》四

成语感慨万千:因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。如:路遥《平凡的世界》第二卷第30章:“孙玉厚坐在这里,心里忍不住感慨万千。”又如:面对波涛汹涌的大海,我感慨万千。

《戴小桥全传》读后感_400字

我在假期里读了《戴小桥全传》,这本书主要写的是我们男生的童年的故事,书中一群男生起外号、下课不去上厕所上课尿裤子、塞纸条、把网球当足球踢、背错书包,他们闹出了不少的笑话。

我觉得他们的童年生活很有趣也很快乐,我非常羡慕他们,因为不管做什么事,他们的毛老师都不批评他们,总是笑眯眯的。

我希望我的童年和他们一样,每天快快乐乐,忘记烦恼。

苏浩博

2012年8月

妈妈的话:这是儿子在读完《戴小桥全传》后写的读后感,因为我们母子当时就约定读完后每人写一篇读后感,现在看着儿子写的读后感,还能想起当时我们读书的情景,因为儿子的小名叫豆豆,所以当读到戴小桥爸爸名字的来历那段时,儿子曾哈哈大笑地说:“等我老了,我的孙子也叫我豆豆爷爷。”在孩子的眼里,快乐是最重要的,的确像儿子说的那样“我希望我的童年和他们一样,每天快快乐乐,忘记烦恼”。是呀,你快乐,我快乐,大家都快乐,何乐而不为呢?

成语何乐而不为:有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。如:清·李汝珍《镜花缘》第三十六回:“此地河道,为患已久,居民被害已深,闻贵人修治河道,虽士商人等,亦必乐于从事;况又发给工钱饭食,那些小民,何乐不为?”又如:这件事对国家对个人都有益处,何乐而不为?

成语何乐不为:乐:乐意;为:做。有什么不乐于去做的呢?表示愿意去做。如:清·李汝珍《镜花缘》第三十六回:“此地河道,为患已久,居民被害已深,闻贵人修治河道,虽士商人等,亦必乐于从事;况又发给工钱饭食,那些小民,何乐不为?”又如:这件事对国家对个人都有益处,何乐不为?

四年级读后感作文_400字

今天,我抱着好奇的心情,读完了《这片土地是神圣的》的课文,思潮起伏,久久不能平静,西雅图酋长真是一个热爱家园,热爱大地的人啊!他劝阻人类不要随意毁坏森林,不要猎杀动物,可人类根本没听进去,还是那样的滥用化学品,把地球不当成一回事。

读了这篇课文,我很自然地想到了家乡的土地、身边的资源。

我家乡的资源已遭到破坏,土地已开始枯黄,以往嫩绿的小草现已被风沙吞噬,美丽的池塘也遭到破坏——池塘里不再有鱼儿活蹦乱跳,池塘里到处都是垃圾。我们可以看到,家乡的富饶与美丽已不再出现,垃圾纸屑在街上随处可见,以前美丽的漳州已变成了丑陋的“脏州”!

我们应爱积极行动起来,将好习惯带入家乡的每一个角落,让文明充满每一个地方。只要我们不乱扔垃圾,不乱丢纸屑,从小事做起,从身边做起,从我们的点点滴滴做起,做一个环保的小学生吧!

成语点点滴滴:一点一滴,形容数量非常少。如:清·钱彩《说岳全传》第四回:“眼光四射,口中流出涎来,点点滴滴,滴在水内。”又如:学习要靠点点滴滴地积累。

成语活蹦乱跳:欢蹦乱跳,活泼、欢乐,生气勃勃的样子。如:曹禺《日出》第四幕:“我一定可以把小东西还是活蹦乱跳地找回来。”又如:大水看到活蹦乱跳的艾和尚一眨眼的工夫,就死在敌人枪弹之下,心里一阵疼。——孔厥、袁静《新儿女英雄传》第九回

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