小学四年级优秀读后感10篇500字

文章有季氏将伐颛臾读后感（547字）、习惯成就未来读后感（470字）、《铁路边的孩子们》读后感（493字）、叮叮当当盲羊读后感（507字）、骆驼祥子读后感（551字）、感谢你，无声的老师—读《快乐作文》有感（530字）、读《绿野仙踪》有感（487字）、山谷里的朋友们读后感（468字）等500字左右的小学四年级优秀读后感10篇，供您参阅。

季氏将伐颛臾读后感_500字

在经历过上一次比赛到现在已经离开古代文学又有一些时间了，虽然对于一个语文教师来说古代文学是应该具备的一项基本功，但因为各种原因我确实不轻易去翻看，现在又要去面对，只好再一次打开这方面的书，不过这一次的感受却与以前完全不同。

《季氏将伐颛臾》是《论语》里的一篇文章，文章共记载了孔子的三段话，这三句话都包含着对季康子的谴责和对自己学生的批评、教诲，孔子以充足的理由谴责了季氏伐颛臾的战争决策，宣传了行仁政施教化的政治主张和“均无贫，和无寡，安无倾”的防患安邦治国的思想。一方面表现出一个教育者循循善诱，诲人不倦的精神。

我心里直觉得假如每一个人都学习孔子的行仁政施教化、循循善诱，诲人不倦的思想就好了，身边有很多这样的人，自己稍微有一点权利便对人指手划脚，或动不动就大声喝斥，不把别人当人看，或总觉得只有自己想的做的才是最好的，别人做得多错得多。现在越来越多的民告官，但胜诉的却并不多，而且现在很多狱警虐待犯人导致犯人出这样那样的问题，这些也就算了，毕竟那些是“高级流氓”，素质良诱不齐。而这些发生一些学校或者说是在一些教育部门，这就让人耸人听闻了，经常听到一些人说自己的领导要么说什么“白道黑道都有人”等类似的话，或者没做一些事或做了没做好当众破口大骂，不知道他（她）是否读过孔子呢？

成语指手划脚：用手指，用脚划。形容说话时用手脚示意，也比喻瞎指挥，乱加指点批评。如：明·冯梦龙《醒世恒言》：“问起根由，毛泼皮指手划脚，剖说那事。”又如：这就用不着你指手划脚了，我们当然要交给领导处理。——浩然《艳阳天》第86章

成语循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。如：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”又如：先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。——清·沈复《浮生六记·闺房记乐》

习惯成就未来读后感_500字

很喜欢看《习惯决定未来》。因为里面有很多精彩感人的故事。期末考试结束后，我就开始读里面的故事，这些故事告诉我们：良好的学习习惯，决定成功的未来。

走进《习惯决定未来》，你会认识诚实守信、按期还书的毛泽东，尊重他人、胸怀宽广的乔丹，学会感恩、以德抱怨的罗斯福，废寝忘食、发奋读书的苏秦，痛定思痛、自我反省的曾国藩……

里面的故事常常感动着我，给我印象最深的一篇故事是《喂鸡求学的诸葛亮》。里面讲的是诸葛亮上学的事，每天到鸡鸣时，老师便下课，不肯多讲。诸葛亮为了延长上课时间，就往口袋里放一些米，当鸡快叫的时候，便喂鸡点粮食，鸡吃饱便不叫了。这是这种强烈的求知欲望，使诸葛亮成为上知天文、下晓地理的军事家。

这则故事使我认识到：人一定要勤奋学习，努力上进。如果一个人每天都刻苦学习、勤于思考，那么他会像诸葛亮那样，成为做大事业的人。但是，如果一个人很懒惰，整天只想吃喝玩乐，不求上进，那么，不管他如何聪明，将来只会一事无成。

总的来说《习惯决定未来》让我感触很深，他让我知道习惯决定一切，要想做好事情，必须从养成良好习惯开始！

成语痛定思痛：痛定思痛[tòng dìng sī tòng]，意指事後追思当时所遭的痛苦，也不知如何处理，而更加伤心。语本唐·韩愈〈与李翱书〉。後也用“痛定思痛”比喻吸取惨痛教训，警惕未来。[源]唐·韩愈〈与李翱书〉（据《全唐文·卷五五二·韩愈》引）足下谓我入京城有所益乎？仆之有子，犹有不知者，时人能知我哉？持仆所守，驱而使奔走伺候公卿闲，开口论议，其安能有以合乎？仆在京城八九年，无所取资，日求於人，以度时月，当时行之不觉也。今而思之，如痛定之人，思当痛之时，不知何能自处也。今年加长矣，复驱之使就其故地，是亦难矣。所贵乎京师者，不以明天子在上，贤公卿在下，布衣韦带之士，谈道义者多乎？以仆遑遑於其中，能上闻而下达乎？其知我者固少，知而相爱不相忌者又加少，内无所资，外无所从，终安所为乎？[典故]韩愈，字退之，唐河阳人。他自幼父母双亡，由兄嫂抚养长大。後来哥哥死於贬谪之地，靠着嫂嫂教养成人。艰苦的环境并没有限制韩愈的志气，他努力读书，终于如愿在朝廷为官。但个性耿直的韩愈，屡次犯颜直谏，因而被一再贬黜。在韩愈给他弟子李翱的〈与李翱书〉中提及：他在京八九年，没有收入，都靠求人度日，过得非常辛苦。在心灵上也留下不小的创伤。事过之後，回想起当时的情形，更是令人伤心得不知如何自处。可见他是如何地志不得伸。後来“痛定思痛”这句成语就从这里演变而出，用来比喻吸取惨痛教训，警惕未来。

成语一事无成：一事无成[yī shì wú chéng]，意指一件事也没做成。指事业毫无成就。语出唐·白居易〈除夜寄微之〉诗。[源]唐·白居易〈除夜寄微之〉诗（据《全唐诗·卷四四六·白居易》引）鬓毛不觉白毵毵，一事无成百不堪。共惜盛时辞阙下，同嗟除夜在江南。家山泉石寻常忆，世路风波子细谙。老校於君合先退，明年半百又加三。[典故]唐代诗人白居易和元稹是好朋友，经常诗文往返，联络感情。这首〈除夜寄微之〉诗，就是白居易寄给元稹的一首诗。诗中，白居易在除夕团圆的夜晚，感叹起自己年纪老大，两旁鬓发在不知不觉间变得斑白细长，却连一件事没做成，令他十分难於承受。“一事无成”从此常被引用，或指一件事也没做成，或指事业毫无成就。

《铁路边的孩子们》读后感_500字

对常人来说，铁路也许不足为奇，而在伊迪斯·内斯比特笔下的《铁路边的孩子们》中，有一群生活在铁路边的勇敢、善良、聪明的孩子，在他们的眼里，铁路边的一切都是如此的神奇与有趣。

《铁路边的孩子们》主要讲述了一群因爸爸含冤入狱的孩子与母亲到“三烟囱”玩做“盆人”的游戏，在“三烟囱”过上贫穷却有趣的日子，直到等到爸爸的归来。

在这满是陌生人的“三烟囱”，罗伯塔、菲莉丝、彼得是怎么交到老先生、比尔等这么多的好朋友的呢？我认为，是他们那颗互相包容的心。

当彼得“偷煤”被站长抓住时，站长非常生气，而当彼得为此向站长道歉后，站长没有斤斤计较，而是包容彼得；开船的比尔因彼得钓鱼扭了他的耳朵，但在比尔的船起火时，彼得没有见死不救，而是冒着生命危险与同伴一起救出婴儿和小狗；当彼得、菲莉丝、罗伯塔一次又一次地向老先生发出求救时，老先生没有拒绝，而是欣然接受他们的求助……

在生活中，你的好朋友会因为一件小事和你闹绝交吗？你的父母会因为你的一点小错误而怪罪于你吗？我想不会。

在生活中，如果我们每个人都怀有一颗包容的心，世间将会变得更加美好。让我们怀有一颗包容之心，共同行动起来吧！

成语见死不救：看见人家有急难而不去救援。如：元·关汉卿《救风尘》第二折：“你做的今见死不救，羞见这桃园中杀马宰乌牛。”又如：周金大哥死在国民党军阀、官僚手里，你们见死不救。——欧阳山《三家巷》三一

成语不足为奇：足：值得。不值得奇怪。指某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。如：宋·毕仲游《祭范德孺文》：“人乐其大而忘其私，不然则公不足为奇。”又如：这些都是小事情，不足为奇，不过偶然想到，举例而已。——《鲁迅书信集·致李霁野》

叮叮当当盲羊读后感_500字

为了寻找弟弟当当，丁丁离开了油麻地，来到了一个小镇中。为了不让丁丁冻死，善良的盘锁夫妇收留了他。在盘锁夫妇的家中，有一只为了儿女，与恶狼战斗而双眼失明的老山羊。丁丁与盲羊一见如故，在盘锁家中一直照顾着羊群，与羊儿成为了好朋友。最后，丁丁为了找回当当，踏上了寻亲之路。

一只盲羊和一个傻子，能成为朋友，这多么让人不可思议呀！丁丁第一次遇见盲羊时，看见盲羊跌入坑内，就救了盲羊，用手轻轻地搂着它，好似老朋友一般。后来，丁丁更是细心照顾盲羊，隔几天就给它洗澡，让它洗得像一团白雪，还专门割草给它吃。在盲羊不见的时候，丁丁着急得不肯回家，每天都去找它，使劲的摇着手中的铃铛，最终在坑里找到了盲羊，丁丁和盲羊在桦树沟里与狼共度了一个晚上。从这些小事情，你还能看出丁丁是个傻子吗？而我却从中看出了丁丁是个善良的孩子。

丁丁在盘锁家放羊，是为了挣盘缠，等有了足够的钱，才能去寻找他的弟弟。尽管他与羊群建立了深厚的友情，尽管在盘锁夫妇家，吃得饱，穿得暖，尽管丁丁有了一个舒适安逸的窝……可是丁丁毅然决然的去寻找他的弟弟当当。丁丁知道，任何事情都不能改变和阻挡他去寻找当当的决心。

因为丁丁和当当是一对不可分离的兄弟。

成语一见如故：一见如故[yī jiàn rú gù]，意指初次见面就相处融洽，如同老朋友一般。语或本《左传·襄公二十九年》。[源]《左传·襄公二十九年》（吴公子札）聘於郑，见子产，如旧相识，与之缟带，子产献紵衣焉。《晋书·卷三六·张华传》初，陆机兄弟志气高爽，自以吴之名家。初入洛，不推中国人士，见华一面如旧，钦华德范，如师资之礼焉。[典故]“一见如故”的典故可能出自於《左传》。春秋时，吴国公子季札到郑国访问。见到大夫子产，相谈甚欢，好像相识许久的老朋友一样。彼此互赠珍贵礼物，表示深厚的情谊。而在《晋书》中，也有“一面如旧”的说法。晋朝时，吴郡的陆机、陆云两兄弟自认为江南名家子弟，相当自负，从不把中原人士放在眼里。等到入京後，遇到名士张华，与他相处就如旧识般亲切，陆家兄弟也非常仰慕他的道德风范，并以老师之礼相待。後来“一见如故”这句成语多用来形容初次见面就相处融洽，如同老朋友一般。

成语毅然决然：毅然：顽强地；决然：坚决地。意志坚决，毫不犹豫。如：清·李宝嘉《官场现形记》第五回：“窦世豪得了这封信，所以毅然决然，借点原由同洋人反对，彼此分手。”又如：但似乎因为舍不得皮夹里仅存的六角钱，所以竟也毅然决然地走远了。——鲁迅《呐喊·端午节》

骆驼祥子读后感_500字

《骆驼祥子》是著名作家老舍的得意之作，这本书记叙了一位名叫祥子的拉车车夫坎坷曲折的一生。他为了获得一辆新车，几次三番地努力，可总是落空，最后坠入城市底层，沦落为“垃圾”。

祥子，原本是一个勤勤恳恳，兢兢业业的青年，来到北京当车夫，他是如此地刻苦、努力，为了给自己争取到一辆新车，节衣缩食，倾尽了自己所有的心血。一次运货，路上遇到士兵，他们野蛮地把车上的货物连同车一并掠夺而去，一切化为乌有，但他不畏惧，依旧面对困难，丝毫没有半点退缩，继续攒钱。每一辆车，都凝聚了祥子的心血，一点一滴，可每一次都以失败告终。一次成功，一次失败；一次成功，一次失败；成功，失败……以此，来往轮回几次，祥子初来乍到时的一腔热血渐渐地，像一朵花儿一样，枯萎了。怎么就这样放弃了？是的，祥子放弃了，他刚强的性子终于低了头，开始了花天酒地的生活。

在现实生活中，有许多如祥子一样的例子，他们贪图金钱享受，放弃了初心。我们，正当年少，在生命之花开得最绚烂的时候，面对困难，一定要努力，不低头，才能成功。像祥子一样的人，虽有心，但是最后如同行尸走肉一般，只披了人的皮，没有了人的心智，面对困难就乖乖低头，任命运的枷锁把自己囚禁。

我们要坚韧，不向困难低头；要勇敢，面对黑暗势力不害怕；要真诚，不让自己的人生染上一丝铜臭！

成语化为乌有：乌有：哪有，何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。如：汉·司马相如《子虚赋》：“楚使子虚使于齐，王悉发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过姹乌有先生，亡是公存焉。”又如：岂意青州六从事，化为乌有一先生。——宋·苏轼《章质夫送酒六壶，书至而酒不达，戏作小诗问之》诗

成语节衣缩食：节衣缩食[jié yī suō shí]，意指缩，节省。形容生活节俭。语本《史记·卷一二九·货殖列传·白圭》。[源]《史记·卷一二九·货殖列传·白圭》白圭，周人也。当魏文侯时，李克务尽地力，而白圭乐观时变，故人弃我取，人取我与。夫岁孰取谷，予之丝漆；茧出取帛絮，予之食。太阴在卯，穰；明岁衰恶。至午，旱；明岁美。至酉，穰；明岁衰恶。至子，大旱；明岁美，有水。至卯，积着率岁倍。欲长钱，取下谷；长石斗，取上种。能薄饮食，忍嗜欲，节衣服，与用事僮仆同苦乐。趋时若猛兽挚鸟之发。故曰：“吾治生产，犹伊尹、吕尚之谋，孙吴用兵，商鞅行法是也。是故其智不足与权变，勇不足以决断，仁不能以取予，强不能有所守，虽欲学吾术，终不告之矣。”盖天下言治生祖白圭。白圭其有所试矣，能试有所长，非苟而已也。[典故]战国时代的白圭是著名的商人和经济专家，因为擅长经商而名满天下。他最主要的致富理论是“人弃我取，人取我与”，强调经商必须掌握行情和时机。当某种商品因生产过剩而导致低价抛售时，他便大量收购；等到市场缺货，导致高价索求时，他再卖出。除了能看准时机，逢低买入，逢高卖出，很会经商之外，也是一个非常节俭的人。在《史记》中记载着，白圭对於饮食不讲究奢华，十分克制自己的欲望，对於衣服也非常俭朴，总是和奴仆同甘共苦。白圭认为经商不只是追逐财利，还强调商人必须有丰富的知识学养，像伊尹、姜子牙一样有谋略，像孙武、吴起用兵那样果断，像商鞅执法般严谨。如果不能具备智、勇、仁、强等素质，成为一个通时变、善决断、能取予、有所守的人，在经商一途上难有伟大的成就。後来“节衣缩食”这句成语就从《史记》原文中的“薄饮食，节衣服”演变而出，用来形容生活非常节俭。

感谢你，无声的老师—读《快乐作文》有感_500字

在我整齐有序的书架里，《快乐作文》占了绝大部分，它是我无声的老师，是我最喜欢的书。是它让我知道了剪辑艺术；是它让我知道了背诵八法；是它让我知道了场面描写“六衬托”；是它……它就像是一个作文老师，经过它的指导后，我的作文水平稳步上升。可它不仅仅是作文老师，它还是一个有着渊博知识的智者。是它让我明白“问津”的由来；是它让我明白了每个人都有自己的长处，相信自己，一定会找到属于自己的位置；是它还让我明白了金无足赤，人无完人，如果只盯着别人的缺点，就很难找到朋友……

这个作文老师、有着渊博知识的智者不仅教会我知识，还让我增加了读书的乐趣，从《残狼灰满》到《神秘的公寓》无一不是它提供给我读的。现在，我只有一发到《快乐作文》就会津津有味的读起来，就连我的家长也有时跟我抢着看那奇妙的故事，是啊，书是阶梯，能攀登知识之峰；书是火把，能指引前进之路；书是雨露，能滋润干枯之心田；书是春风，能舒坦发困之心书是阳光，能照耀万物之灵书是道路，帮助人们走向成功的殿堂书是钥匙，能开启智慧之门书是良药，能医治愚昧之症书是乳汁，哺育人们成长。书是你最好老师，教你如何为人处世

正如诗上写的，《快乐作文》又何尝不是如此呢？五年来，谢谢这个无声的老师教会了我这么多、这么多……

成语金无足赤，人无完人：足赤：足金，纯金。没有纯而又纯的金子。比喻没有十全十美的事物。也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误。如：宋·戴复古《寄兴》：“黄金无足色，白璧有微瑕。求人不求备，妾愿老君家。”又如：金无足赤，人无完人，谁没有毛病呢？

成语津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。如：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”又如：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。——杨沫《青春之歌》第一部第十二章

读《绿野仙踪》有感_500字

最近我认真阅读了美国作家莱曼？弗兰克？鲍姆的《绿野仙踪》一书。它是一部世界名著，被称为“美国的《西游记》”，很受欢迎。这部书运用朴实的语言讲述了美国堪萨斯州的一位活泼可爱的小女孩多萝茜的故事。多萝茜和她的小狗托托被龙卷风吹到遥远而又陌生的奥茨国。为了回家，多萝茜在稻草人、铁樵夫和胆小狮等伙伴的帮助下，克服了重重困难，终于扫清障碍，回到亲人身边。我被书中惊险的情节和深刻的寓意深深吸引了。读到书中感人之处，我有身临其境的感觉，好像我也成为他们中间的一员了。这本书故事的结局很圆满，经过大家的努力，最后，没脑子的稻草人有了脑子，没有心的铁樵夫有了心，胆小的狮子成了勇敢的百兽之王，多萝茜也回到了堪萨斯大草原自己的家，他们都实现了各自的愿望，这是他们一路上团结友爱，不怕困难的结果。读完了这本书，我感到有很多收获，它使我明白了许多道理：无论做什么事情，大家都要互相帮助，因为团结的力量很大；遇到困难一定要勇敢地面对困难，想办法去克服困难；做事情要有信心，多动脑子，愿望就一定能够实现。今后，我要以多萝茜他们为学习的榜样，改掉我身上的缺点，做一个诚实、勇敢、活泼、开朗的好孩子。

成语身临其境：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。如：《三国志·吴志·吴主传》：“而曹公已临其境。”又如：及至身临其境，只落得“原来如此”四个大字。——清·石玉昆《三侠五义》第六十五回

成语原来如此：原来：表示发现真实情况。原来是这样。如：清·曹雪芹《红楼梦》第六十六回：“原来如此，倒教我们悬了几日心。”又如：高阳《胡雪岩全传·平步青云》中册：“‘原来如此！’胡雪岩很欣赏芙蓉的态度。”

山谷里的朋友们读后感_500字

亲爱的小朋友：写读后感，就是让你读了这篇文章或小说之后，来谈谈你自己的感想，别人的感想怎么等代替你呢。所以我想说，要想写出这篇读后感，就一定要认真的去读原文，起码要读两遍。读过以后仔细想想，这本书主要讲了什么故事，这个故事中哪一点最让你感动，这样你的读后感就出来了。

作文的开篇就可以点题，我读了一本什么书，书中讲了什么故事（简单概括故事内容），其中哪一个故事或片段让我非常感动，是兔妈妈舍身救大耳朵兔兔的场面，还是松树软软得到松鼠尾巴帮助的场面或者是药草爷爷几十年在森林里帮助小动物们的故事，总之，只要你能抓住一点让你感动的地方，引发出你的感想那就成功了。那么，这一点引发出你什么感想呢，有啥说啥就是了，当然是正能量的了。比如看到兔妈妈为了保护大耳朵冒着生命危险把豹猫引开，想想自己的妈妈对自己的爱，是不是也能找到让你感动的地方……再比如松鼠尾巴、药草爷爷、小狗滑滑鼻他们帮助别人的行动，是否让你想起自己，自己在帮助别人这方面做得怎么样？做得好的和不足的地方，今后应该怎样做？这样结合自己的实际来谈读后感就非常生动了。祝你成功！

读《草房子》有感_500字

说起曹文轩的《草房子》，大家第一想到的大概就是一个淘气的桑桑，而我不那么认为。

这本书描述的是二十世纪五六十年代生活在油麻地一片草房子里的孩子们的故事。主人公桑桑是校长的儿子，和他的小伙伴们在油麻地小学度过了“不平凡”的六年。他总是有很多鬼点子，虽然不乏一些淘气的把戏，但也时常能用他的奇思妙想帮助到别人。他是被过继来的江南孩子细马唯一的朋友，因为细马奇怪的外乡口音没有办法在油麻地念书和交朋友。

我觉得，桑桑只是在成长的过程中，闹出了不少笑话，而在他背后默默支持着他成长的，是他那纯洁且充满童趣和想法的心。从一入学遇到的同学秃鹤，到最后离别他心爱的草房子，六年的经历，真让他受益匪浅。一开始以摸摸同学的秃头为乐，到后来去跟学生开始有点惧怕、校长拿她没办法的秦大奶奶作伴，再后来体验到大人们之间的感情纠葛，又感觉到了人与人永别的痛苦，最后迎来了他也许一生最不舍得的离别——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子，告别他的朋友们……这一幕幕，都是他成长的足迹。而每一次成长，又是离成熟更近了一步，离稚气未脱更远了一步。或许，等我们长大以后，会体会到作者在扉页写的那句话，“也许，我们谁也无法走出自己的童年”。

成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”

放慢脚步长大读后感_500字

寒假期间我读了《放慢脚步去长大》。

这本书非常引人入胜，让我读了一遍又一遍。书中主要讲的就是杨等等和她的同学从一年级到六年级在家中和学校里发生的趣事。故事的主人公叫杨等等。她是一个看起来长不大的女生，六年级时仍然像一个一年级的小孩。她的名字还有一个来历呢！其实杨等等原名叫杨天籁。但由于她一上小学就不幸遇到了一个调皮同桌“原子弹”，他把杨天籁的天加了个竖弯勾变成杨无籁，杨天籁非常生气，让她妈给她改了名字。因为她性格有些拖拖拉拉，总是说等一下，等一下，所以她的妈妈唐妮只好给她改名为杨等等。杨等等趣事有一篓筐，我这里讲一个她爱钱的事情。她是一个小财迷，不过她还有一些商业头脑。有一次杨等等的妈妈出去出差给她带了一个海星，杨等等居然以十五块钱的高价把它转卖给她的同桌王嘉宇。自从那次以后她就着迷似的把家里的东西带到学校出售，连一枚贝壳都不放过。有一次杨等等和妈妈出去，在湖边看到了几棵桑树和一些狗尾巴草。她居然从中也看到商机，异想天开地要把桑叶和狗尾巴草出售。当然她妈妈阻止了她疯狂的念头。杨等等的同桌袁子瀚，也是一个令人哭笑不得的人物。他竟然想象校园的各个角落有宝藏，自己还绘制了几张宝藏图，然后按图去挖宝。这本书里还有更多有趣的故事，请你拿到书后慢慢欣赏吧。

成语引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。如：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”又如：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。——秦牧《虾趣》

成语哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。如：元·高安得《皮匠说谎》：“好一场恶一场，哭不得笑不得。”又如：否则咬着了辣椒，哭笑不得的时候，我不能负责。——鲁迅《伪自由书·止哭文学》