小学三年级读后感作文10篇400字

本文包含《泰坦尼克号》（389字）、学会感恩读后感（440字）、长袜子皮皮读后感（452字）、桃花心木读后感（432字）、小学二年级语文读后感（364字）、《单翼天使不孤单》读后感（411字）、《小伊达的花儿》读后感（443字）、《愚公移山》读后感（365字）等400字左右的小学三年级读后感作文10篇，供您参阅。

《泰坦尼克号》_400字

泰坦尼克号，让多少悲天悯人者潸然泪下，让多少还相信爱情的观众为之刻骨铭心。八十四年的跨度，rose这位百岁老人依旧清楚记得那昙花般短暂的美好时光。影片的结尾处，不知多少人为了杰克的死而唏嘘不已，为了百岁的萝丝那般长情而感慨万分……当然，《泰坦尼克号》不仅成就了一段缠绵悱恻的爱恋，其中亦有不少与前者无关但同样感人肺腑的画面：船上乱成一团，乐队却不为所动，从容演奏到最后一刻；面对生离死别，男人强忍悲痛，故作镇定与妻女告别；海水入舱，白发伉俪深情相拥，共赴黄泉；知道逃生无望后，年轻母亲柔声细语哄睡娇儿，坦然面对死亡……这些人可能比不上俊男美女养眼，这些事也不够曲折浪漫，但那从容赴死的大气，美丽谎言的深情，生死相随的不悔，伟大母爱的动人……充分的体现了人性最深处的美，同样惊天地，泣鬼神。光阴荏苒，多年后再看《泰坦尼克号》，也许你不会再轻易落泪，虽岁月流转，可它，且历久弥新。

成语潸然泪下：潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来。如：《诗经·小雅·大东》：“潸焉出涕。”又如：林冲见说了，潸然泪下，自此杜绝了心中挂念。——明·施耐庵《水浒全传》第二十回

成语刻骨铭心：铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。如：唐·李白《上安州李长史书》：“深荷王公之德，铭刻心骨。”又如：万望太尉慈悯，救拔深陷之人，得瞻天日，刻骨铭心，誓图死保。——明·施耐庵《水浒全传》第八十回

学会感恩读后感_400字

最近，我饱含深情地读了《学会感恩学会爱》这本书。

在这本书中记录了许多感人的事。其中最让我感动的是《母亲的姿势》这篇文章。它的主要内容是，一个家庭中发生了火灾，一个母亲和她的两个女儿三个儿子，被困在大火中，母亲把大儿子举过了墙头，母亲又把二儿子和小儿子举过了墙头，此时，母亲也没有力气了，当举起二女儿时力气快没有了，大女儿帮助妈妈把妹妹举过了墙，火舌已经烧着了她们的衣服，母亲用她仅有的力气把大女儿举过了墙，此时她连一点力气也没有了，大火把她吞没了，消防员赶到20分就把火浇灭了，人们进去寻找这位母亲时候，看到了极为悲壮的一幕，母亲把手向上高高举起的样子，保持着托举的姿势……

我知道这位母亲肩膀并不强壮，但是她知道保护儿女是她的使命，这就是母亲，天下间母亲总会把孩子放在第一位，从不会顾及自己的处境，或者是生命危险。世间最伟大的就是母亲！最真挚的爱就是母爱。

读了这篇违章，也让我想起我的妈妈。妈妈对我的关心是无微不至的，对我的爱更是伟大的，我长大会报答我的母亲。

成语无微不至：无微不至[wú wéi bù zhì]，意指没有细节不照顾到的，形容做事非常细心周到。靡，无。语本宋·魏了翁〈辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏劄〉。[源]宋·魏了翁〈辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏劄〉（据《鹤山先生大全文集·卷二六》引）陛下申遣诏使，促臣随班奏事，面谕丁宁。臣窃念主忧臣辱，义不得辞，局蹐受命，退而差辟官吏，条列事目，调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。不惟臣子体国之至情，亦所以避谗远谤，庶几无间可入也。[典故]“无微不至”典源作“靡微不周”。魏了翁是南宋著名的理学家，从小聪明伶俐，十五岁就崭露不凡的才华，後来考中进士，一直在朝廷内担任要职。?a href='http://www.b15k.com/baike/224/264288.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>宋涛倬≈抑笆兀由涎试ú虼松撸钍苣凇⒗碜诹轿换实鄣闹赜谩＠碜谑北蝗蚊癫可惺椋倍鲜榛实哿Τ率北住＠碜谙嗟毙湃嗡背Ｓ胨致酃拢缪囊饧Ｈ绱艘鹌渌蟪嫉亩始桑夏迸偶匪盟话察段弧ｌ妒窍蚧实凵鲜樗党写蟪贾挥形毫宋塘私饩拢ㄒ樗ザ绞泳┖恚⑹谟杞⒒炊礁拔瘛４耸乱鹁俪鹁诔既衔庀钆扇尾缓瞎娑ǎ追咨鲜樽柚梗褂衅渌矸址系拇蟪颊≌庀钊挝瘛５笔北呷械芯捶福碜谖讼嗟狈衬眨宋涛瞬辉僭黾踊实鄣母旱＃鲜榍氪钦庀钪拔瘛３烁屑せ实鄣闹赜茫⑺得髯约翰皇峭菩对鹑危造痘实劢淮氖乱幌蚓⌒木×Γ恳桓鱿肝⒋Χ颊展说健５缃袷苋伺偶罚沤圆慌浜希惺吕眩ㄒ楦挠刹卧蘧吕粗葱姓庀钊挝瘛Ｎ毫宋涛宕吻氪嵌济挥谢褡迹挥心皇苊碜谝虼硕粗厮⒓蚊闼男晾停庸俳簟Ｎ毫宋痰纳鲜橹行醋约鹤鍪隆懊椅⒉恢堋保馑际侵该挥邢附诓徽展说降摹！懊摇本褪恰拔蕖钡囊馑迹崂础拔尬⒉恢痢闭饩涑捎锞痛诱饫镅荼涠觯稳葑鍪路浅Ｏ感闹艿健３鱿帧拔尬⒉恢痢钡氖橹と缜濉に锏狼缎÷葩植￠揭溆铩ぞ硭摹罚骸罢偶О缂撼觥＜Р。谭钐酪尬⒉恢痢！?/p>

成语聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。如：明·施耐庵《水浒全传》第四十九回：“原来这乐和是一个聪明伶俐的人；诸般乐品学着便会；作事道头知尾；说起枪棒武艺，如糖似蜜价爱。”又如：这个人真是聪明伶俐；她东问西找，竟然到了我们这里。——吴强《红日》第八章

长袜子皮皮读后感_400字

阿斯特丽德林格伦是永远的童话外婆。她创造出了长袜子皮皮。

长袜子皮皮是自由人类的象征。她力气大，胆子大，崇尚自由，神勇无比！一次偶然的机会，让她和阿妮卡。杜米这对兄妹结成了好朋友。三个小伙伴，总是在一起玩耍。哪里有他们，哪里就有快乐。皮皮活泼开朗，对各种事物都很乐观。

假如我是皮皮，我要过得比书中的皮皮还要自由。给贫穷家庭捐款，让大家都快乐起来。

皮皮在大扫除的时候，就刷子当鞋，如果我是的话，我不仅会用刷子当鞋，还会用大抹布披在身上当衣服，把海绵绑在手上当手套。这是一幅多么奇妙的组合呀！

虽然皮皮没有大人的陪伴，但她会自己照顾自己，与此同时，她还要照顾她的马，还有尼尔松先生—一只猴子。皮皮不想长大，杜米。阿妮卡也不想长大，我也一样不想长大。因为我们都觉得大人的世界是没有什么可羡慕的。但皮皮有可以让人永远长不大的天书药片。可我却没有，我多么希望我有一粒天书药片呀！

一本好书能让我们收到启发，得到感受。我要遨游书海，享受无穷无尽的知识，与书为友，与书共舞，做一个有学问的人！

成语无穷无尽：穷：完。没有止境，没有限度。如：宋·晏殊《踏莎行》：“无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。”又如：那西天路无穷无尽，几时能到得！ ——明·吴承恩《西游记》第四十回

桃花心木读后感_400字

“不确定中勤磨炼，适应自然会生存。”这是我从《桃花心木》一文中得到的启示。人只有在艰苦环境里经受住考验，发挥潜能，才能生存和发展。生活中，有许多不确定，它可能来自生活，来自学习，来自平时的小事。这些挫折使我们变得强大，独立。有一次，我把眉毛磕破了，真疼！我想：这下可糟了！上学只能用一只眼睛看东西了，但我一定行！每天早上睁开眼睛，都伴随着剧烈的疼痛，我无法适应一只眼睛睁开。我想：不行，植物能顽强地生长，克服一切困难，我也行的！于是，我每天练习，终于不再面临疼痛，很快便恢复了。我对自己说：“我做到了！”是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，在不确定中生活的人，会培养出一颗独立自主的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。我们不能做温室里的花朵，要做像桃花心木那样的参天大树，勇敢地迎接生活的挑战，经历种种困难和挫折，使我们意志更加坚强，做一个独立自主的人，通过自己亲自去实践，去竞争，去拼搏，获得成功。

成语独立自主：多指国家或政党维护主权，不受别人的控制或支配。如：茅盾《子夜》十六：“最初是买办，然后是独立自主的老板，然后又是买办。”又如：我们要奉行独立自主的外交政策。

小学二年级语文读后感_400字

坐井观天通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们一个道理：站得高，才能看得远；看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。

现在我经常教育自己，要以平常心对待的人，应该让我们明白一个道理：山外有山，人外有人，没有最好，只有更好。如果自己不能接受别人超过自己，看到别人比自己好就生气、妒忌的话，这样恐怕在以后的竞争社会中，就很难形成一个良好的心态。我想新篇故事倡导人文关怀，但是并非不让自己不受任何磨练和挫折。

这个故事要让我们知道生活不总是一帆风顺，挫折对每个人来说也是难免的。而且要正确地对待竞争，在竞争中你不可能各方面都是第一，永远是第一的。遇到别人比你好，你应该先高兴地接受这一事实，再想想他为什么会比你好，然后通过自己的努力尽力争取，但必须要保持良好的心情，这样你才能更出色。

成语一帆风顺：一帆风顺[yī fán fēng shùn]，意指船挂满帆，一路顺风而行。语或本宋·杨万里〈晓出洪泽霜晴风顺〉诗。後用“一帆风顺”比喻非常顺利，毫无阻碍。[源] 宋·杨万里〈晓出洪泽霜晴风顺〉诗（据《诚斋集·卷二九》引）又从洪泽泝清淮，积雨连宵晓顿开。霜冻水涯如雪厚，波摇日影入船来。辛勤送客了未了，珍重顺风催复催。明早都梁?a href='http://www.b15k.com/baike/220/253889.html' target='_blank' style='color:#136ec2'>鞣质郑撤绫憬枰环亍典故]一帆风顺，若照字面上来看，就是指船帆张开，一路顺风。这本来是行驶帆船，自然产生的一种景象，但也切合了行船人的期盼心理，因为“一帆风顺”代表的就是一路畅通，一路顺利。在文献中，出现这句话比较早的是杨万里的〈晓出洪泽霜晴风顺〉诗。杨万里，西元1127～1206，字廷秀，号诚斋，南宋诗人。他的诗在当代颇具影响力，与陆游、范成大、尤袤齐名。早年从江西诗派入手，中年以後转而批评江西派的弊病，从而走上师法自然的创作道路，形成了他独特的风格，号为“诚斋体”。典源的这首诗是描写自然景色，以及和朋友之间送行的经过：一连下了好几晚的雨，冷冽的空气使得岸边的江水像雪一样的凝冻起来，水波晃动，日光照进了船上。而我们正忙着和朋友送行，一次又一次的互道珍重、互相叮咛。到了明天一早，彼此就要分开，踏上各自的旅程了，希望一路上都能顺顺利利的，届时再平平安安的归来。後来“一帆风顺”这句成语可能就从这里演变而出，用来比喻非常顺利，毫无阻碍。另外，在唐代孟郊的〈送崔爽之湖南〉诗：“江与湖相通，二水洗高空。定知一日帆，使得千里风。”，後二句的文意其实已经含有一帆风顺的意思。

成语坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。如：唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”又如：我弟子虚度一生，山门也不曾出去，诚所谓坐井观天，樗配之辈。——明·吴承恩《西游记》第十六回

《单翼天使不孤单》读后感_400字

《单翼天使不孤单》这本书是一本很好看的一本书，里面的主人公：张小伟是一个单亲家庭的孩子，他看起来开开心心的。和一般的孩子没什么区别，其实他的内心充满了害怕和伤心。

他努力的好好学习，他怕有一天她妈咪会不要他。对于这样的一个孩子来说，他就是一个失去了一个翅膀的天使。

最可怜的是世界上没有心灵创口贴。虽然他有妈妈，但是可能因为张小伟是一位成绩优异的学生，可能是没有爸爸的原因，他隐藏了自己，所以没有朋友。可让张小伟意想不到的是，自己身边原来还有许多像自己一样的单翼天使。

为什么孩子的父母不为自己的孩子想想？既然知道两个最后合不成，为什么又在一起？这样不是对孩子更加伤心吗？

这个世界每个孩子将有一双可爱美丽的大翅膀，那另一只翅膀是谁？就是——朋友，还记得一句话吗？“不是亲人胜似亲人”，要记住这些话！单翼天使们。

单翼天使们，相信我，要是你们有了朋友，有了友谊，将会比那些双翼天使飞得更高，试一试吧！

成语意想不到：料想不到，没有料到。如：清·李汝珍《镜花缘》第二回：“今日这般寒冷，满天雪片飘扬，仙姑忽然下顾，真是意想不到。”又如：我走进房间，看见意想不到的景象。——叶圣陶《小妹妹》

《小伊达的花儿》读后感_400字

今天，我读了一个故事，叫《小伊达的花》，它给我留下了深刻的印象。

这个故事讲的是：小伊达买了许多花，但仅过了一个晚上就枯萎了，她把这个问题说给了一个学生，学生并未回答，在花死的那个夜晚，伊达睡去了，枯萎的花、新的花都从花盆里跳了出来，它们一起跳舞，跳啊跳啊，到了天亮，它们一起枯萎了，但只要把它们埋在地里，它还会重生。

在以前，我非常惧怕死亡，因为只要一个人进入了死亡，他就不会有思想、感情，不能见到自己想见的人，自己生前拥有的一切。每当提到死亡我会黯然神伤，我不想让任何人死，离开这个世界。

当我读到花儿们全死掉时，我伤心至极，每个生命都将走向死亡，都将告别这个世界，谁也无法改变。

古代的皇帝，都想长生不老，可找了许多人，吃了许多药，后来不一样死了吗？

但是书上写道：花虽然死了，但明年还会重新开放，它们依然还是那样鲜艳、芬芳。我想是啊，生命虽然都会结束，但会有另一个生命诞生，所以不要为死亡而恐惧，为逝去的生命而感到悲伤，还不如为新的生命高兴，死亡并非终结。

成语黯然神伤：指心神悲沮的样子。如：清·百一居士《壶天录》：“女更黯然神伤，泫然流涕。”又如：这个满脸胡须的中年人，扫头看见了船尾妇妇，黯然神伤的目光突然发亮了。——从维煕《遗落在海滩上的脚印》

成语泫然流涕：泫然：水珠向下滴的样子；涕：泪。指泪珠止不住地流下来。如：清·王夫之《读通鉴论·唐肃宗》十二：“乃至闻李唐之谏，泫然流涕，而不敢修寝门之节。”又如：念母老子幼，泫然流涕。——清·蒲松龄《聊斋志异·鄷都御史》

《愚公移山》读后感_400字

今天，我在《中国代寓言故事》中看到了《愚公移山》这则寓故事。

虽然愚公那种精神十分可贵，为了子孙后代方便外出，竟然想到了移山。

可是愚公他想过没有他如果真把山给移走了，山上的飞鸟、野兽到哪安身？愚公这样做，简直就是自私自利，他一家需要方便出行，简直是自私自利，他一家需要方便出行，可是动物也需要一个家！

还有，愚公对他邻居说：“我自己有儿子，儿子再有儿子，儿子的儿子再生个儿子，子孙后代一代一代得去，总有一天能把山挖掉。”愚公这么说，他也不想想，他的子孙后代全部去挖了，那山未挖完，恐怕他的子子孙孙都已经饿死了，再说了，他的子孙恐怕没有他那么傻，说不定，等他一死，就不挖了。

而且，既然外出不便，那他为何不搬家，他家人那么多，山都可以挖掉，那么，搬个家，恐怕没有那么累吧！

总之我觉得挖山这个办法一点也不好。

成语自私自利：私心很重，只为个人利益打算。如：《晋书·潘尼传》：“忧患之接，必生于自私，而兴于有欲。”《列子·杨朱》：“大禹不以一身自利，一体偏枯。”又如：我么？你问我么？我是自私自利的个人主义者！ ——柔石《二月》二

成语个人主义：自私自利。如：毛泽东《关于纠正党内的错误思想》：“这是小资产阶级个人主义的表现。”又如：在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。——《个人和集体》

《遗传的奥秘》读后感_400字

今天我读了《遗传的奥秘》这本书。这本书里面讲得大多都是人类祖先遗留下来的奥秘。

我觉得这本书给我们的启发很大，让我们明白许许多多遗传下来的奥秘。比如说通过对火蜥蜴蛋的观测研究，人们首次发现染色体的存在。而染色体正在基因组织所在的生物构造。再比如说通过提取雄性鲤鱼中的DNA，在将从雌性的鲤鱼的细胞相结合，从而造出了第一个脊椎动物的克隆体。再比如说一位医生从一个失去自身免疫力的四岁女孩身上抽取白细胞。他们将健康的遗传因子注入这些白细胞，并将其放回女孩身体。这个治疗很成功，同时也是人类基因治疗史上首个成功的例子。

我同时也觉得这本书告诉了我们许许多多的道理。比如说一些科学家为了研究或知道某个东西。会不惜一切代价的来探索，直到拿到他想要的东西。我觉得这一种精神是只得我们去学习的。再比如说一些人为了保护动物，就连一些鞋子，衣服他们都要翻来覆去的看。

成语翻来覆去：翻：翻转。形容做事多次重复。如：宋·朱熹《朱子全书性理·理》：“横说世如此，竖说也如此。翻来复去说都如此。”又如：他早饭也没吃，把自己关在房里，翻来覆去考虑该怎么办，一时竟找不出主意。——鲁彦周《彩虹坪》

成语翻来复去：翻：翻转。形容做事多次重复如：宋·朱熹《朱子全书性理·理》：“横说世如此，竖说也如此。翻来复去说都如此。”又如：鲁彦周《彩虹坪》：“他早饭也没吃，把自己关在房里，翻来复去考虑该怎么办，一时竟找不出主意。”

海狼读后感_400字

自从读《海狼》这本书后，我模模糊糊懂得了什么。

故事的主人公海狼，他是文明世界与野蛮世界的溶体。他既有海伦的才华，又像狼那样凶狠，所以大家叫他“海狼”就是“半兽人”的意思。他目不识丁，却懂得语法，还会读书，原来这是他自学的，自学了航海、数学、科学、文学等。所以我对海狼是即害怕又佩服，不过他也被疾病折磨。

凡丶卫登故事讲了一个从文明世界误入野蛮世界的评论家，他在海中被严谨“恶魔号”救起，遇见这船的船长“海狼”，一个极端的利己主义者。后来，他在船上受尽羞辱。不久，船上又救起一个女人，叫莫德，她是文明的精华。后来，海狼被病魔折磨，他出现了头痛、失明、右耳失聪，最后神精中枢上的肿瘤使他局部瘫痪。他最终归宿是大海，他是属于大海的。凡·卫登和莫德被另一船救起。

这本书令我印象的是海狼、凡·卫登和莫德，其中海狼的凄惨，被疾病困扰没胡一个人能帮助他，还被自己的亲哥哥暗算。我们应该学习他的自学能力，而不是他的残暴；凡·卫登的善良、勇敢；莫德的善良……，这都是我们该学习的。

成语目不识丁：目不识丁[mù bù shì dīng]，意指连“丁”字都不认识。比喻不识字或毫无学问。语本《旧唐书·卷一二九·张延赏列传》。[源]《旧唐书·卷一二九·张延赏列传》弘靖之入幽州也，蓟人无老幼男女，皆夹道而观焉。河朔军帅冒寒暑，多与士卒同，无张盖安舆之别。弘靖久富贵，又不知风土，入燕之时，肩舆於三军之中，蓟人颇骇之。弘靖以禄山、思明之乱，始自幽州，欲於事初尽革其俗，乃发禄山墓，毁其棺柩，人尤失望。从事有韦雍、张宗厚数辈，复轻肆嗜酒，常夜饮醉归，烛火满街，前後呵叱，蓟人所不习之事。又雍等诟责吏卒，多以反虏名之，谓军士曰：“今天下无事，汝辈挽得两石力弓，不如识一丁字。”军中以意气自负，深恨之。另可参考：《新唐书·卷一二七·张嘉贞列传》[典故]“目不识丁”原作“不识一丁”。据《旧唐书·卷一二九·张延赏列传》载，唐代时，张弘靖被任命为幽州节度使，掌管幽州地方的军政。当他前往幽州上任时，当地百姓夹道观看，看到他乘着轿子走在军队之中，大家都非常惊讶。因为当地的将军都是与士兵一同日晒雨淋，从不坐轿子的，因此对他产生不好的印象。又因幽州为安禄山之乱的发起地，人民向来强悍尚武，张弘靖想改善当地的民风，便毁坏安禄山的坟墓，此举更引起当地人民的反感。他的两个从官韦雍、张宗厚行为嚣张跋扈，常吃喝玩乐直到深夜，喝醉酒还要大队人马护送他们回家，烛火照得整条街通亮。看到不满意的事就乱骂大叫，还对士兵说：“现在天下太平，你们会拉弓射箭有什麽用？还不如去认识一个『丁』字来得有用！”因为“丁”字是很容易认识的字，如果连“丁”字都不认识，那就接近文盲了。所以这句话不但夸赞了自己，也取笑了长於武艺的兵士。使得士兵们相当地气愤，对他们深恶痛绝。後来“目不识丁”这句成语就从这里演变而出，用来比喻不识字或毫无学问。

成语模模糊糊：思想上不清晰。如：清·曹雪芹《红楼梦》第82回：“雪雁出来一看，模模糊糊认得是薛姨妈那边的人。”又如：我对老家的印象一直是模模糊糊的。