初二读后感600字

本文整理了红色之旅心得体会（640字）、《傅雷家书》读后感（635字）、《哈克贝利芬历险记》读后感（575字）、读《梅花魂》有感优秀作文（576字）、观《泉城孝心少年》有感（654字）、《论语》公冶长之十三（605字）、《喋血孤城》观后感（585字）、朝花夕拾藤野先生读后感（569字）等600字左右的初二读后感10篇，供您参阅。

红色之旅心得体会_600字

这次通过阅读《红色之旅》，我经历了惊奇的旅程。这次旅行，我真的收获不少，它让我明白了过去人民的艰辛，和国家的危难，知道了许多重要的大事，和自己不知道的历史。《红色之旅》中许多故事，有的让人寒心；有的让人担心；有的让人愤怒；有的让人佩服；有的……但我印象最深的是第五篇。

第五篇讲的是长征经历的地方。这一篇中一个个的小故事，充分表现了红军战士不怕艰难困苦，不怕流血牺牲；敢于战斗，敢于胜利的精神。长征路上，红军战士爬雪山，过草地。那雪山终年积雪，空气稀薄，没有道路，没有人烟；气候变幻无常。时阴时晴，时雨时雪。忽而狂风大做，忽而冰雹降临，在这样恶劣的情况下，红军们仍然坚强地走过，虽然有重重的困难，但他们都一一的克服。那超乎常人的毅志，那忠心报国的热情，难道不值得我们学习吗？

通过阅读长征的故事，我体会到了当时革命者革命道路的艰辛，但为了人民的和平幸福，我们的革命者舍弃自我，欲血奋战。为了将日本兵赶出中国，红军们忍受着巨大的折磨，没有饭吃，他们吃树皮、皮带、树根……那些常人无法下咽的东西他们都将其当作食物，因为实在是没办法，如果不这样，所有人都会饿死，相体比较，现在的我们是无法作到的。同时，我也深切体会到了，现在幸福和平的代价，如果没有他们当时付出的血泪，就没有我们幸福的今天，所以我们不能辜负他们，要用自己的努力向世界证明，中国是与众不同的，我们每个人都是坚强的，每个人都会为了拯救国家而舍弃一切的。

通过此次的旅行，我认识了许多，了解了许多，真是感到充实。

成语艰难困苦：形容处境艰苦，困难重重。如：清·李绿园《歧路灯》第六十八回：“这日子穷了，受过了艰难困苦，也就渐渐的明白过来。”又如：中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

成语与众不同：跟大家不一样。如：清·李汝珍《镜花缘》：“这是今日令中第一个古人，必须出类拔萃，与众不同，才觉有趣。”又如：从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。

《傅雷家书》读后感_600字

这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。

成语时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。如：清·李百川《绿野仙踪》第47回：“因此他两个日夜趋奉，时时刻刻赶着凑趣不迭，都想着要从山西发发财。”又如：她时时刻刻都保持高度警惕。

成语长篇累牍：篇幅很长，内容很多。如：《隋书·李谔传》：“连篇累牍，不出月露之形。”又如：高会广座，有所征引，长篇累牍，应口吟诵。——清·黄宗羲《陈令升先生传》

《哈克贝利芬历险记》读后感_600字

寒假里，我读了《哈克贝利芬历险记》这本书。这本书主要讲了哈克贝利芬在家里过得很不自在，有一次在睡觉时，听到了“暗号”，和泼妇一起成产了海盗帮，但是几乎没干过什么活动，后来父亲回来了，每天都得被打，日子更难过了，所以哈克贝利离家出走，并制造了一系列的假象。他划船来到了杰克逊岛，在那里遇到了逃跑的黑奴吉姆，还看见了有人想要抓住吉姆。哈克贝利就抓紧带着吉姆逃走了。逃走的途中还收获了一些东西，结果和吉姆失散了。当被轮船撞翻小船时，他爬上岸，被上校收留了。过几天才得知上校这一家与另一家结有世仇，期间遇到了吉姆，不久上校一家就死干净了，只得继续旅行。在漂流中还结识了两个无赖和骗子。在路途中骗子骗取了很多钱，直到到了萨莉姨妈家里时，两个骗子才被识破，而吉姆也被关在小屋里了。哈克贝利制造了一系列的假象，自己变成了“汤姆”，而汤姆来时则又变成了“席德”，还实施了一系列拯救吉姆的行动。最后波莉姨妈来了才真相大白，吉姆也自由了。

我读了这本书之后，十分同情哈克贝利，因为他做什么事都得不到主动权，还有一个爱喝酒的爸爸；吉姆也十分可怜，他心地善良，一直在沃森小姐家当黑奴，但是沃森小姐临死时的确恢复了他的自由，却在离开时被人们视为“逃跑的黑奴”，并进行了300块钱的悬赏捉拿。自由对人来说是十分重要的；相反，如果人的一生没有自由，那么生活就会变得大无意义。

成语真相大白：大白：彻底弄清楚。真实情况完全弄明白了。如：《花城》1981年第1期：“要是能把他的疯病治好了，就可以真相大白了。”又如：经过严密的侦察，这个案件终于真相大白。

读《梅花魂》有感_600字

今天，我们学习了一篇很感人的课文，名字叫《梅花魂》。课文讲的是一位华侨老人对祖国深深的眷恋和对故乡浓浓的思念。

学完这一课，我的心中久久难以平静：课文中的外祖父那么思念故乡，甚至连家具陈设也是中国的风格，可见他是多么爱国。他把对祖国浓厚的感情，都通过对梅花的热爱体现出来。因为，自古以来，梅花就是中华民族的象征和代言物。外祖父因为一幅墨梅图大发脾气，其实是不容许神圣的祖国受到玷污；因为不能一同回国，就将寄托自己爱国之情的墨梅图送给“我”让“我”带回祖国，更是表明了他对祖国深深地思念之情。他的内心深处一定有一个声音，那就是：祖国是多么神圣，任何东西都比不上祖国在自己心中的价值。

学了这篇文章，再看看我们自己，我们的爱国，往往停留在口头上，就是面对国家的象征——国旗时也往往很不严肃。有些同学在升旗仪式上根本没有做到严肃认真，敬礼也不好好敬，个别同学只是把一只手在半空中悬着，手指耷拉着，不像在敬礼，倒像在投降；在唱国歌的时候，还有人故意出怪声或者干脆不唱，一点儿也不庄严，有人甚至还冲着后面嘻嘻笑——跟课文中的外祖父相比，我们的差距真是太大了。

失去了才会懂得珍惜。就像文中的外祖父，他是多么想回到祖国啊！可是，他只能通过一幅墨梅图寄托这份情感。

我们应该好好用实际行动热爱我们伟大的祖国，才对得起为我们创造今天美好生活的先辈们。

观《泉城孝心少年》有感_600字

有人说孝衡量一个人道德品质的准则。因为百善孝为先，连父母都不孝顺的人何谈道德呢？今天我看了《泉城最美孝心青少年》使我感动的热泪盈眶，脑中一直回荡着一个个感人故事。

有一位大二的学生叫李云龙，他的孝心关键词是“顶梁柱”在上高三的时候，李云龙唯一的依靠奶奶也不幸离开人世，李云龙从此背着爸爸上学，一边学习一边照顾爸爸。而他却没有退缩，却是这样的坚持一晃就三年，李云龙在山东荣才学院上学，刚下课他就去照顾爸爸，可父亲却跌倒在地上，李云龙急忙把父亲扶起来，他的父亲几年前因为脑溢血而瘫痪，经常说不清话和经常的笑，李云龙几乎吃素菜有个别的时候给父亲买一些肉菜，而他却不吃。不管有顶梁柱李云龙，还有坚强妞赵婷婷，贴身妞任雁娜，还有照顾奶奶和爷爷的蓝心茹，蓝心怡。

从每一位孝心青少年使我们看见了一个个孝心家庭的人。而孝这个字也很特别，它最早出现在甲骨文上的一个老字头，下面一个儿子的子。孝是个会意字，她告诉我们当孩子们小的时候父母像一棵大树在上面呵护着孩子，当父母老了，孩子们像父母呵护自己一样支撑父母，在人生的旅途中，我审视自己，我孝吗？有时候十分乖巧的给父母拖地，洗衣服，叠被子……而有时候老想着自己，没有想到爸爸妈妈。而他们却无私奉献，任劳任怨的养育我们，把好东西东留给了我，所以我们要尽孝，因为没有他们的劳动也没有我们。而我们却对他们是脾气，让我们每日给他们洗洗脚，揉揉肩多做一些力所能及的活。

孟郊曾经说过一句名言：“谁言寸草心，报得三春晖”而亲情是人间最美好的感情，让我们每日尽孝快乐每一天。

成语力所能及：力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：特别是要用实例、用典型示范去告诉他们组织起来的好处，这种好处是超出单干户力所能及的。——郭小川《十字路口》

成语力所能致：力：体力，能力；致：做到。在自己力量的限度内所能做到的。如：晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”又如：今大字本已影印新出，非力所能致，对此乃倍加珍视而装修焉。——孙犁《戚序石头记》

《论语》公冶长之十三_600字

子贡说：夫子之文章，可得而闻也。夫子之言性与天道，不可得而闻也。

子贡说：老师的学说理论，我们可以学到。但老师对人性和天道的理解，我们没法学到。

读后感：

孔子教学，一贯坚持“有教无类”，而且能因人施教、因时施教。子贡是一个高傲的学生，孔子没有因其傲慢而放弃，而是循循善诱，最终使子贡在晚年有所斩悟，更加感慨夫子的神圣和伟大。

儒学注重在人性中感悟和力行仁爱，在天性基础上微分善恶，在淳朴基础上细化道德，在本意基础上品评行为，在现行基础上确定信仰。仁义礼智是人生具来的性，元亨贞利是人性根本的道。老子说：“道之出口，淡乎其无味，视之不足见，听之不足闻，用之不足既”。孔子所传的学问，正是这样的淡乎其味，又远乎其深意啊。

论语中的道理太过微妙，如果不是细细品味，就很难理解其中奥妙，甚至会被人当作耳旁风。孔子教学，就是基于这一点，修养达不到一定基础的，就不会给他灌输大道理，灌输了也不起作用，因为他根本就没有能力理解。这样做的好处，就在于使每个学生都能扬长避短而自我发展，这就是为什么孔子门生三千而突出七十二贤了。

相对道家来说，儒家更注重力行，对性天之道谈论的较少，不说并不等于无知，而是只传有缘人；道家说教较多，并不等于不力行，而是志在人的意识。这就是为什么我国传统文化各有侧重，精读一门就可以一通百通的道理了。其实，不论三教九流一十二家如何宣扬，都是《易经》思想的分支变遗与细化。

成语有教无类：类：类别。不管什么人都可以受到教育。如：《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”又如：他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。——朱自清《经典常谈·诸子第十》

成语耳旁风：同“耳边风”。在耳边吹过的风。比喻听了不放在心上的话。如：清·曹雪芹《红楼梦》第21回：“比不得你，拿着我的话当耳旁风，夜里说了，早起就忘了。”又如：他总是把夫人的话当耳旁风。

《喋血孤城》观后感_600字

星期四下午，我看了一部真实而又震憾人心的电影——《喋血孤城》。

影片以1943年抗日战争为背景，讲述了一场惨烈异常的中日对抗守城战。驻守湖南常德的国民党第五十七师八千多“虎贲”将士，在余程万师长的带领下，与三万精锐日军展开了生死对决。从德山失手坚守阵地的100将士坚持到最后一个与日军同归于尽。当日军攻到常德城门口，我军拼死守城，逼退日军多次冲锋和飞机的狂轰滥炸，让日军的敢死队也倒在了常德城下，最后日军不得不使用最卑鄙的毒气来攻打城门阵地，导致我军守城将士无力还击，惨烈牺牲。在弹尽、援绝、城已破的绝望情势下，“虎贲”将士为守卫常德这痤孤城，洒尽了最后一滴热血。

“营长死了连长上，连长死了排长上，排长死了班长上！”这是二虎站在牺牲的将士堆里不停地大声重复连长冯葆华的话。“还有活着的吗？还有活着的吗？”一声声撕心裂肺呐喊，就是听不见一个人的回应。二虎自己依然坚持战斗……

虽然这部影片没有好的结局，但是，让我最为真实的感受到了战争的残酷，我的心久久、久久不能平静。而今，烈士纪念碑周围已建起了高楼大厦，以前的废墟现在变成了一座美丽的城市。这都是先辈们用鲜血换来的，我们一定要珍惜这来之不易的、美好的幸福生活。祖国的未来，社会的进步、前进和发展，都寄托在我们这些慢慢成长起来的孩子们身上。我们只有踏踏实实地去做好自己的一切，才能让祖国变得更加美好、强大。

成语踏踏实实：非常实际，一点也不浮躁。指不做出某种炫耀的显示的行为。如：邓小平《关于国防工业企业的整顿》：“这个问题不是说一句话就可以解决的，要做许多踏踏实实的工作。”又如：他办事一向都很踏踏实实。

成语高楼大厦：厦：高大的房子。指高耸的楼房。如：《史记·孟子荀卿列传》：“为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。”又如：亲戚同高楼大厦，朋友共肥马轻车。——元·无名氏《九世同居》第一折

朝花夕拾藤野先生读后感_600字

"在我认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”鲁迅先生这样说。他是谁？没错，他就是令所有学生都爱戴、敬重的老师——藤野先生。

这篇《藤野先生》出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。文中，鲁迅描述了当时“爱国的”“清国留学生”在日本的生活窘况：备受那些具有狭隘民族观念学生的排斥，这是鲁迅厌恶不已的。在这样的状况下，作为日本老师的藤野先生，他对来自中国的留学生鲁迅没有任何傲慢与偏见，没有用大家固有的弱国、腐朽形象去看待、嘲笑鲁迅和他的同胞们，反而在教学上更加地关心和照顾鲁迅。虽然有时候藤野先生自己不修边幅，但对于自己的学生，却生怕他上课记不全讲义，每周仔细地帮鲁迅修改讲义，对鲁迅的学习，关怀的细致入微。鲁迅画解剖图时，血管位置不正确，藤野先生不仅给他重新改正，而且还幽默地告诉鲁迅，解剖图不是美术，实物是什么样子就要照原样画，藤野先生教学一丝不苟，严谨认真。

藤野先生是一个纯粹的教育者，他对每个学生都有着热切的希望、不倦的教诲和一颗播种知识的心。小而言之，是为学生，就是希望学生们能学有所成，走出一片广阔的天地。大而言之，是为学术，就是希望医学能发展得越来越好，挽救更多人的生命。这大概就是鲁迅在很长时间后还能记着和感激藤野先生的原因。虽然教的时间不长，但在鲁迅心里，在我们读者的心里，藤野先生的人格是伟大的，令人尊敬的。

成语不修边幅：不修边幅[bù xiū biān fú]，意指“不修边幅”，典源本作“修饰边幅”，指修整布帛边缘，使它变得整齐。比喻讲究衣饰仪容或形式小节。语本《後汉书·卷二四·马援列传》。後反义转用“不修边幅”形容不讲究衣饰仪容，或形容不拘形式小节。[源]《後汉书·卷二四·马援列传》王莽末，四方兵起，莽从弟卫将军林广招雄俊，乃辟援及同县原涉为掾，荐之於莽。莽以涉为镇戎大尹，援为新成大尹。……是时公孙述称帝於蜀，嚣使援往观之。援素与述同里椋嗌疲晕戎恋蔽帐只度缙缴鍪⒊卤菸溃匝釉耄话堇癖希钩鼍凸荩贫疾嫉ヒ隆⒔蝗霉冢岚俟凫蹲诿碇校⒕山恢弧Ｊ鲳狡祆钙铮暇统担嗾鄱耄聍瞎偈羯跏ⅲ谠苑夂畲蠼弧１隹徒岳至簦唬骸疤煜滦鄞莆炊ǎ锊煌虏缸哂浚胪汲砂埽葱奘伪叻缗既诵巍４俗雍巫憔没煜率亢酰俊币虼枪椋较唬骸白友艟淄芏宰鸫螅蝗缱ㄒ舛健！盵典故]“修饰边幅”原指修整布帛边缘使它变得整齐，在典源中用来比喻讲究衣饰仪容或形式小节。王莽兵败後，马援归附据地陇西的隗嚣，为其效力。这时公孙述在蜀地自立为王，於是隗嚣派马援去探察公孙述的实力。他和公孙述是同乡老友，以为见面後会和前从一样，亲切的闲话家常，没想到公孙述以接待臣子的礼仪来接见他，还要任命他为封侯大将军。马援看到这种情形，就对那些愿意留下的宾客说：“现在天下胜负未定，公孙述不知殷勤的求取贤士，和他们一起图谋争夺天下，反而讲究衣饰仪容和形式小节，这和土、木做成的偶像有什麽不一样。这样的人怎能长久留住天下贤士？”因而告辞回去，告诉隗嚣说：“公孙述这个人的眼光像井底之蛙一样狭小，又自以为了不起，你不如专心的对付东方的刘秀。”後来“不修边幅”这句成语就从“修饰边幅”演变而来，语义转化成相反的意思，用来形容不讲究衣饰仪容或不拘形式小节。

成语井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。如：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”又如：井底之蛙，所见不大；萤火之光，其亮不远。——明·许仲琳《封神演义》第二十五回

《范仲淹断齑划粥》读后感_600字

中国文化，博大精深。许多的小故事都蕴藏着深刻的含义。《范仲淹断齑划粥》的故事，却一直映在我的心上，是它让我知道了人要有恒心、有毅力。

这一篇小故事主要写了北宋著名学者、政治家、军事家范仲淹在童年时期酷爱读书，但因家境贫寒，上不起学，十岁时住进寺庙读书。他从早到晚一个心思地读书思考，经常忘记吃饭，别人送来又觉得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一边读书一边煮米粥。煮好了，时间也已过了子夜，他才睡觉。第二天，米粥凉透了，凝固了，范仲淹就用小刀划开一个十字，分成四块，早上吃两块，傍晚吃两块。在去山洞读书时，采几种野菜切成碎末并拌入盐，佐餐的菜便成了。他一直过着清贫的生活。

读到这里，我不禁想到了我自己。我是否也是这样有恒心、有毅力呢？

有一次，我吵着闹着对妈妈说养一盆花，妈妈对我说：“那你要自己给它浇水、施肥哦！”“好的！”我爽快地答应了妈妈的话，妈妈也给我买了一盆小花。开始几天，我很努力地每天给它浇水。过了几天，我开始放弃了，只是偶尔浇一浇。后来，我完全不管它了。渐渐地，小花收起了笑脸，慢慢地垂下头去，原本那些光滑的花瓣，也一片片落了下来，最终完全枯萎了。妈妈见状，教训了我一顿，又语重心长地对我说：“小宝，一件事只要你有恒心地做，一定是会成功的，世上无难事，只怕有心人啊，做事一定要有恒心。”

这一个小故事使我受益终生，它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。我们应该要向范仲淹学习。

成语世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。如：明·吴承恩《西游记》第二回：“祖师道：‘世上无难事，只怕有心人。’”又如：教师常用“世上无难事，只怕有心人”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。

成语语重心长：话深刻有力，情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。如：清·洛日生《海国英雄记·回唐》：“叹别离苦况，转忘了母亲的语重心长。”又如：他这些语重心长的话，深深地打劫了我的心。

读《脑筋急转弯》有感_600字

每一本书都隐藏着无穷无尽的知识，当我读完后都受益匪浅，当然！这本书也不例外。《脑筋急转弯》多么有趣的名字呀！

我小心翼翼地打开书，第一个迷语出现在我的眼前，“1+1在什么情况下等于2？”我思来想去猜不出来。把答案翻开一看，我大吃一惊，上面写着“在算对的情况下等于2。”为什么我的思想总也转不过弯来，总想着1+1本来就等于2吗！真是驴头不对马尾，我就不信，这么简单的题也能难倒俺。老虎不发威，你还当病猫呢。我又看了一个：“一人去理发，为什么那个人怎么拉也拉不开理发店的门？”对付你小菜一碟，我想了一会儿，答案浮在我脑海中，“理发店的门是推的！”我大声喊到，翻开答案一看，不出我所料，果真如此！我欣喜若狂！

从这几道题中，我懂得了，做事要多动动脑子。有些看起来要用很长时间才可以做完，但你要动动脑子，还可以用更简便的方法，可以很快把事情做完。其实书中的题都十分简单，只不过没有合适的答案。《脑筋急转弯》这一本书，虽说简单，但也有些难度。虽说难，但也简单。只要你细心的想一想，很快便会想出答案，回想一下前面，我的心潮像海浪一样翻腾。

每一本书，都是进步的阶梯，开启人类知识的钥匙，也能开阔你我的视野，《脑筋急转弯》我会把你介绍给更多我，让他们也来分享书中的知识！我的快乐！

中卫市乐台树人欣欣小学

辅导老师：刘宏

成语小心翼翼：小心翼翼[xiǎo xīn yì yì]，意指形容举止十分谨慎，不敢懈怠疏忽。◎语出《诗经·大雅·大明》。[源]《诗经·大雅·大明》大任有身，生此文王。维此文王，小心翼翼。昭事上帝，聿怀多福。厥德不回，以受方国。《诗经·大雅·烝民》仲山甫之德，柔嘉维则。令仪令色，小心翼翼。古训是式，威仪是力。天子是若，明命使赋。[典故]《诗经》是现存最早的诗歌总集，非一时一地一人之作，主要是采集从周初至春秋中叶的歌谣作品和宗庙乐章而成，共三百零五篇，分为风、雅、颂三大类，为文学诗歌总集之祖。〈大雅·大明〉篇是在歌颂周文王，他非常的恭敬谨慎，以虔敬的心和美好的德行来事奉上帝，因此得到了许多的福禄。行动举止中，不违背应有的德行，他的美德因此彰显，四方的诸侯国都来归附。典源又见《诗经·大雅·烝民》。内容则是表述仲山甫的德行，小心恭谨，效法古训，具有良好的仪容风度。因此天子赋予他重责大任，颁布命令於四方。後来诗中的“小心翼翼”演变为成语，用来形容举止十分谨慎，不敢懈怠疏忽。

成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”