高三读后感作文大全700字

文章有赤壁赋读后感（708字）、穿越时空遇见你（710字）、谁是最可爱的人读后感（696字）、白鲸记读后感（686字）、藏羚羊的故事读后感（689字）、《开学第一课》观后感优秀作文（707字）、《女水手日记》读后感（685字）、一只短脚的鸭子（679字）等700字左右的高三读后感作文10篇，供您参阅。

赤壁赋读后感_700字

苏子前《赤壁赋》依在下看来，说明了两点：一是对稀缺性资源，或竞争性资源，或有物权的资源，其一，不能去争，因为或力有不逮，争之枉然，或得罪于人，引祸上身；其二，不应去争，或得不偿失，或得而复失，或得之又如何？！二是公共资源，或非稀缺性、竞争性资源，或尚未明确物权的资源，应该多而且不灭（或曰永恒），如山水与明月，你可以尽情地多看几眼，多呼吸几口，或者说只要你愿意，简直可以岔着搞，这是不会有什么非异的，也不会招致怨恨的。不过值得说明的是，山水如今已成稀缺性、竞争性和有物权的资源了，欣赏是要付费的，而且所费不低；但在宋时，大抵是free的，可以尽情享用。以此看来，我们现在生活水平的提高，并不完全是什么宣传的——全面提高啊。以上两点，很有些于世无争、与人方便，居高临下、超然物外的意思，很高、很雅、很潇洒！

苏子之《赤壁赋》，无论是从文学艺术上，还是从哲学思想上，那都冇得说，前人的分析与夸赞已汗牛充栋了，我也没必要狗尾续貂了，但现实生活里，是欣赏者众，笃行者无（而不是少），即使是佛道，乃至作赋者本人，概莫能外。难道是作为最高级、最智慧动物的人，愚钝而不开化吗？非也。问题的关键恰恰是，除了最高级、最智慧限定语之外，人就一动物（这简直俗不可耐，但也是没办法的事）。是动物就要生存，而生存是要资源的，这些资源除了免费、开放性质的非稀缺性、竞争性资源之外，绝大部分都是要钱、甚至要命的稀缺性、竞争性资源啊！明月毕竟只可怡情，而不能饱肚矣。这决定了人往往是“被”型的，而非自我的。更何况，人人都有一个共同的愿望：活得好一点！佛不是还要争一柱香吗？所以，即使象苏子这样美轮美奂之赋，大概也无法智人于既昏、救民于水火啊！

成语汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。如：唐·柳宗元《陆文通墓表》：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”又如：世传养生术，汗牛充栋，行而效者谁也？——清·蒲松龄《聊斋志异·封三娘》

成语狗尾续貂：狗尾续貂[gǒu wěi xù diāo]，意指装饰在官帽上的貂尾不够用，便用狗尾代替。比喻任官太滥。语本《晋书·卷五九·赵王伦列传》。後用“狗尾续貂”比喻事物以坏续好，前後不相称。[源]《晋书·卷五九·赵王伦列传》伦从兵五千人，入自端门，登太极殿，满奋、崔随、乐广进玺绶於伦，乃僭即帝位，大赦，改元建始。是岁，贤良方正直言、秀才、孝廉、良将皆不试；计吏及四方使命之在京邑者，太学生年十六以上及在学二十年，皆署吏；郡县二千石令长赦日在职者，皆封侯；郡纲纪并为孝廉，县纲纪为廉吏。以世子荂为太子，馥为侍中、大司农、领护军、京兆王，虔为侍中、大将军领军、广平王，诩为侍中、抚军将军、霸城王，孙秀为侍中、中书监、骠骑将军、仪同三司，张林等诸党皆登卿将，并列大封。其余同谋者咸超阶越次，不可胜纪，至於奴卒厮役亦加以爵位。每朝会，貂蝉盈坐，时人为之谚曰：“貂不足，狗尾续。”[典故]据《晋书·卷五九·赵王伦列传》载，西晋惠帝因昏庸无能，以致朝政败坏不堪，赵王司马伦趁机举兵入宫，将惠帝废除，篡位称帝。司马伦篡位後便大肆封赏自己的党羽，只要是参与篡位的同谋，不管身分如何，一律加封爵位。那时朝中官员的官帽上都用珍贵的貂尾来装饰，司马伦因为滥封官爵，以致於一时找不那麽多的貂尾，只好用低贱的狗尾来代替，所以当时就有句谚语讽刺说：“貂不足，狗尾续。”是讥讽司马伦任官太滥。後来“狗尾续貂”这句成语就从这里演变而出，用来比喻事物以坏续好，前後不相称。

穿越时空遇见你_700字

今天我读完了《穿越时空遇见你》这本书，书中的那不畏牺牲的图书驯服师——朗诗一直萦绕我脑中，让我感动。书中朗诗是图书驯服师，住在一个不用搭飞机，不用搭宇宙飞船，不用搭火车，也不用搭汽车，只要轻轻打开就能瞬间到达的地方，那，就是书。如果想要找到朗诗，他就会在任何一本书里的某一页里等我们。图书驯服师无处不在，时时刻刻为我们奉献着。他们为了对抗恶作剧的书，为了对抗黑暗系的书，他们燃烧自己，消耗自己，甚至牺牲自己。明明知道是一条不归路，他们也勇往直前，把自己都给了书的世界，他们无私奉献的执着难道不比世界上的风景都美吗？还有那个张天飞翔挖出了真正的图书驯服师朗诗，一连串的神秘感应，找到了驯服所需要的最大武器，那就是爱！通过这本书，让我体会到了生活中有许多无私奉献、不图回报的人。我们的父母，倾注所有心血、经历，只为让我们有一个更好的未来；我们的老师，奉献出了自己的青春，培育出了一个又一个的祖国栋梁；风雨中的交警叔叔，不畏严寒酷暑，疏导了我们的交通，也疏导了我们的生活……还有各种植物也具有这种精神：胡杨树——在沙漠里一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。即使在沙漠，也会存着许多汁水，让在沙漠里的人畅饮；荷花——它全身都是“宝”：它身上藕和莲子可以食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等还可以做成药，可以治许多种疾病……还有一位一直被人们歌颂的人，他，就是LeiF。有一次，LeiF生病了，正赶往医院是，路过一个建筑工地，就忘了自己要去看病，热心去帮忙，这种忘我的精神值得我们学习！

做一个无私奉献的人，给自己的生命添加一道绚丽的色彩。在你奉献的同时，还会收获一份谢意，一份友情，相信你会拥有一个最美好的未来！

成语时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。如：清·李百川《绿野仙踪》第47回：“因此他两个日夜趋奉，时时刻刻赶着凑趣不迭，都想着要从山西发发财。”又如：她时时刻刻都保持高度警惕。

成语恶作剧：捉弄人的使人难堪的行动。如：唐·段成式《酉阳杂俎·盗侠》：“僧初若不觉，凡五发中之，僧始扪中处，徐曰：‘郎君莫恶作剧。’”又如：观其孜孜憨笑，似全无心肝者，而墙下恶作剧，其黠孰甚焉！（清·蒲松龄《聊斋志异·婴宁》）

谁是最可爱的人读后感_700字

今天，我读了一篇报告文学《谁是最可爱的人》，作者是当代著名作家魏巍。这篇报告文学让我心情激荡，深深的感动了我。

《谁是最可爱的人》作者写了在抗美援朝时期，作者亲眼目睹了中国志愿军战士在朝鲜战场上，表现出的英雄气魄和英雄事迹。他们对敌人的仇恨和对朝鲜人民的热爱淋漓尽致的展现在我们面前。

在松骨峰战斗中，志愿军战士在弹尽粮绝的最后时刻，面对“蜂拥上来的敌人”，战士们把枪一摔，身上帽子上呼呼地冒着火苗，向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，也要把占领阵地的敌人烧死。……烈士们的尸体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头顶，还有嘴里衔着敌人半块耳朵的……这证明了他们对侵略者的深仇大恨，激发了他们要压倒敌人而不屈服的革命英雄精神。

年仅二十一岁的马玉祥冲入熊熊大火中抢救朝鲜妇女和儿童，表现了志愿军战士对朝鲜人民的爱。还有作者和战士们的谈话，“我们在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪”，“我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞”。“只要使人民得到幸福，也就是我们最大的幸福。”从这些普普通通的话语里，让我看到了战士们那美好的心灵，和为祖国献身的高尚品质！这些平凡而伟大的战士，就是我们最可爱的人！

读完这篇文章后，我流泪了，我想，我们今天的幸福生活，都是无数先烈们用鲜血换来的！他们抛头颅，洒热血，打败侵略者，保卫了祖国的神圣边疆！才有了我们伟大祖国今天的繁荣昌盛！有了我们无忧无虑的幸福生活！我们要向他们致敬！无论是过去、现在、还是将来，我们的战士，祖国的护卫者，他们永远都是我们最可爱的人！我也一定要努力学习，将来为我们伟大的祖国尽自己的一份力量！

成语淋漓尽致：淋漓尽致[lín lí jìn zhì]，意指淋漓，湿透的样子。“淋漓尽致”形容语言或文章表达得非常透澈。语或出明·李清《三垣笔记·卷上·崇祯补遗》。後亦用“淋漓尽致”形容表现生动逼真。[源] 明·李清《三垣笔记·卷上·崇祯补遗》内臣刘若愚先为霍给谏维华、杨侍御维垣所纠，拟绞系狱。予於朝审时犹及见之狱中所着《酌中志略》，叙次大内规制井井，而所纪客氏、魏忠贤骄横状，亦淋漓尽致，其为史家必采无疑。然以如此博洽宏才，而迫於太监李永贞唤召，又知永贞必败而不能见几托病以去，致自罹网罗，可叹也。後竟毙於狱。[典故]“淋漓”是形容湿透的样子。唐代韩愈的〈和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌〉一诗中，有“赤龙拔须血淋漓”一句，形容血流得很多的样子。明末时的进士李清，曾在崇祯、弘光二朝为官，明亡後便归隐乡林，以着述自娱。《三垣笔记》是他记述在为官时的所见所闻，其中有一段记到熹宗时的一名太监，名叫刘若愚，颇有才学，被当红太监李永贞招揽，从事主笔为文的工作。李永贞与魏忠贤一批人，仗势干预朝政，结党营私，刘若愚心知肚明，不敢有所反抗。魏忠贤失势後，其党羽都遭诛杀，刘若愚也遭弹劾入狱。李清在作官时，偶然读到他在狱中所写的《酌中志略》，感叹他才识广博，却身不由己，最後被牵连而死於狱中，实在可惜。李清认为他这本书的价值极高，除了讲到皇宫内的大小制度外，也将当时魏忠贤与熹宗乳母客氏的骄横胡为，描写得十分生动。後来原文中的“淋漓尽致”被摘出成为成语，用来形容语言或文章表达得非常透澈，亦用於形容表现生动逼真。

成语无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。如：元·郑廷玉《忍字记》第二折：“我做了个草庵中无忧无虑的僧家。”又如：所以虽没有在家里自在，我也算是无忧无虑的过着了。——朱自清《笑的历史》

白鲸记读后感_700字

这个暑假我读了《白鲸》。冒险是从这篇故事的主人公——以实玛利走进“鲸鱼旅馆”的那一刻开始的，他来到了一艘名为“裴廓德号”的船只上，就这样，以实玛利成了船上一名小杂工。

“裴廓德号”的船长——亚哈船长。它被白色幽灵——莫比迪克，那头白鲸咬掉了自己的一条腿而心中充满了仇恨，并发誓一定要报复白鲸，在确定了每个人都乐意为自己卖命后，开始了这危险的旅程。和白鲸作对自然不是什么好事，他们最后还是输了，唯一幸免的以实玛利被别的船只救起。而白鲸被亚哈船长戳瞎了一只眼睛。

从头至尾，我一直都认为亚哈船长是一个疯狂的人，他们在追杀白鲸的中途，已经收获到了很多的鲸油，可以卖很多钱了，可是船长还是一意孤行，为了自己那个“杀死白鲸”的梦想断送了整条船上的人的性命，我要是他我就会放弃，不会在继续追捕白鲸了。虽然他是个疯狂的人，可是我为他追求梦想的执着所折服。

在追捕白鲸途中，他的老朋友的儿子所乘坐的小船失踪了，因此那位船长非常着急，希望裴廓德号与他的船同行一段时间，来帮助他找回儿子，可是亚哈船长摇了摇头，说：“不，我要继续追捕白鲸！”后来我才知道，原来亚哈船长之所以不去找人是因为他想赶快找到白鲸，然后杀了它，从而避免更多的人受害。从这里就可以看出，其实亚哈船长可以从远处看事情，可是他的梦想最终还是没能实现，自己反而被捕鲸绳吊死了。

听了我的介绍，同学们，是否感觉情节非常的惊险、曲折、惊心动魄、扣人心弦呢，读了这本书我还知道了只有用真诚、无私的心来对待自己的好朋友，一定会获得一笔最珍贵的财富——友谊！只有团结合作才能做得更好，如果想看更详细的内容就买一本看看吧！

成语从头至尾：从开头至结尾。指某件事物的全过程或全部内容。如：宋·朱熹《朱子语类》卷二十：“今来所问，皆是不会仔细看书，又不曾从头到尾看，只是中间接起一句一字来备礼发问。”又如：象一个人受了一辈子的冤屈，如今遇到一个亲人，他得从头至尾倾吐出来。——巴金《火》第二部第十节

成语扣人心弦：扣：敲打。形容事物激动人心。如：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”又如：那种景象多么扣人心弦！ ——秦牧《花城·古董》

藏羚羊的故事读后感_700字

老舍先生曾有一句话“一位母亲必定是一位英雄！”而我，想在那句话后面再添一句那就是“一位父亲也一定是一位英雄。”这句话是我读语文书上的一篇名叫《藏羚羊的故事》的感触。

这篇文章讲述了一个真实而又感人的故事：一只小藏羚羊受伤了，老藏羚羊冒死截车向过路行人求救，在科考队员耐心细致的救助下，受伤的小藏羚羊伤愈，回归大自然。

读了这篇课文，老羚羊那无私的父爱令我深深的印在心里，令我对它肃然起敬。小羚羊受伤了，老羚羊十分着急，正在他万分焦急时，老羚羊听到了汽车的隆隆声。于是，他当即就作出了一个大胆而又危险的决定。它一下子向公路跑去“扑通”一下跪了下来，眼中也留下了眼泪，向人们求救。我不禁感叹：老羚羊这一举动多么危险啊，他有可能被车撞死；可能被车上的人抓起来杀死；可能被野兽咬死。可老羚羊早就把生死置之度外了。然而，老羚羊也是幸运的，他碰到了一群有爱心的科考队员。科考队员把小羚羊救回了车上。读到这里，我本以为老羚羊可以没了顾虑了，可是老羚羊却因为担心小羚羊的安全，所以15天后小羚羊回来时老羚羊却消瘦了许多。读到这里我不禁想：这是多么伟大的父爱啊！

除了动物界有这么伟大的父爱，我们人类也有如此伟大的父爱。在美国的一所学校因为地震热塌陷了成了废墟当地学生的一位父亲来到这里不停地找啊找，因为事情过去了3天，当时大多数家长都放弃了，唯有这位父亲，他坚信自己的孩子没有死去。7天后，这位父亲终于找到了自己的孩子，还找到了另外17为孩子。啊，正是那伟大的父爱才使他救出了自己的孩子。

啊！父爱是伟大的，在我们享受父爱的同时也有珍惜他们，长大后要付出双倍的爱来回报给父母。

成语肃然起敬：肃然起敬[sù rán qǐ jìng]，意指因受感动而庄严地兴起?张骞Ь粗摹Ｓ锉灸铣巍ち跻迩臁?世说新语·规箴》。[源]南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》远公在庐山中，虽老，讲论不辍。弟子中或有堕者，远公曰：“桑榆之光，理无远照；但愿朝阳之晖，与时并明耳。”执经登坐，讽诵朗畅，词色甚苦。高足之徒，皆肃然增敬。[典故]“肃然起敬”典源作“肃然增敬”。南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》中有一则记事：净土宗始祖慧远大师，在庐山讲学，当时他虽已老迈，依然讲论不辍。他看到弟子中有人怠惰了，就说道：“桑榆之光，理无远照；但愿朝阳之晖，与时并明耳。”说自己像桑榆上的落日余晖，已经不久人世，但弟子们就像初昇的朝阳，光热与时俱增，希望弟子们能够把握青春年少，及时努力。慧远说完後，就拿起佛经，继续登座说法。那些高材生看慧远虽老，却仍卖力讲论，就非常庄严地增加了恭敬之心，因此更加努力。後来“肃然起敬”这句成语就从这里演变而出，用来指因受感动而庄严地兴起钦佩恭敬之心。

成语置之度外：置之度外[zhì zhī dù wài]，意指不放在心上，不加理会。语本《东观汉记·卷一·光武帝纪》。[源]《东观汉记·卷一·光武帝纪》六年，春二月，吴汉下朐城。天下悉定，惟独公孙述、隗嚣未平，帝曰：“取此两子置度外。”乃休诸将，置酒赏赐之。另可参考：《後汉书·卷一三·隗嚣公孙述列传·隗嚣》[典故]据《东观汉记·卷一·光武帝纪》载，东汉初年，光武帝刘秀虽已匡复汉室，但天下尚未统一，还有许多人据地称王。光武帝花了五年多的时间，总算大致敉平，只剩四川的公孙述和甘肃的隗嚣两股残余势力。公孙述远在蜀中，不易发动攻势；魏嚣表面上向光武帝称臣，并且把儿子送到洛阳任官，表示归顺。因此，光武帝不急於消灭这两股势力，希望能让苦战多年的将士，好好休养生息一番。於是对将领们说：“现在天下已在我们的掌握之中，姑且把消灭魏嚣和公孙述两人的事，置於度外，不加理会吧！”後来“置之度外”这句成语就从这里演变而出，用来指不放在心上，不加理会。

《开学第一课》观后感_700字

更多关于开学第一课观后感作文

只要有一双发现美的眼睛，美就在我们身边。“叮铃铃”那熟悉的铃声又回响在我的耳畔，今天开学了。

熟悉的主题曲萦绕在我的耳畔，我们全家坐在电视机前观看《开学第一课》。

主持人宣布今年的主题是“美就在你身边”，我听后感到好亲切，我的身边就有好多美好的事物，但不知道他要讲什么美。看完之后，我才知道分为探索美、自然美、创造美、和谐美。第一课，神舟九号飞行员刘洋老师来与我们分享她在神舟九号上的感受。刘洋老师在6月16日那天，从我们的家园地球飞到了外太空进行科学探索。她讲到，远离祖国，远离地球，更体会到地球的宝贵、祖国的美丽。第二课，姚明大哥站在非洲大草原上呼吁我们爱护植物与小动物。让我们带上一双发现美的眼睛，去感受大自然的美。我也同样感受到要体验这种美就出去走走吧。第四课，由奥运冠军陈一冰带领他的五人体操团队给我们带来了和谐美，告诉我一个道理：没有一个人的完美，只有完美的团队。我真佩服他们每个人都做好自己的项目，最后才有团队的完胜。这真像我们班在陈老师的带领下团结友爱，连续多年被评为先进班级。

给我印象最深的是第三课，创造美。一个人的事例感动了我，邓丽老师在一所海拔1800多米的小学支教3年，帮助了几百名小学生。她来了之后同学们才学到了英语、美术、音乐。邓丽老师与她的学生一同在山村发现美、创造美。孩子们都舍不得老师离开，把自制的精美漂亮的贺卡献给老师。这位老师告诉我们不管遇到什么困难都要用笑容面对。

看完《开学第一课》，我想到了我身边的美，就是那些辛勤培育我们的老师，在教师节来临之际，我衷心地对每一位老师说一声：“老师，您辛苦了，祝你们每天笑口常开。”

《女水手日记》读后感_700字

没有想到，这本美国作家艾菲所写的冒险故事深深地吸引了我的眼球。

故事讲的是1832年夏，当来自上层社会的十三岁少女陶雪洛独自登上驶往美国的海鹰号时，还不知道等待她的将是那惊心动魄的横跨大西洋之旅。航行途中，水手们一直在暗中谋划叛变。起初，陶雪洛站在尊贵优雅的谢克利船长一边，但渐渐地，在她了解到他残忍的本性后，便毅然加入到水手们的行列。很快，她被卷入了一场离奇的谋杀案，受到审判，并且被宣判死刑，但她凭着自己的勇敢与睿智，逃过劫难。最后，当海鹰号抵达目的地时，她已成为统率全体船员的一船之长。

读完这本书，我仿佛还沉浸在故事当中，每一个人物，都让我难以忘记，故事情节非常引人入胜，我满怀好奇地看完了这本书。书里带给我无限的乐趣与惊险，在汪洋大海上不断地交战与博斗，情节紧张，叙述清楚，令人实在难以忘怀！这个故事告诉我们，这个世界很大，我们追寻的目的不一样，未来也不一样，我们见到的，遇到的也不一样，正如雪洛，她上“海鹰号”，和那些男水手在一起过惊险可怕的生活，在那些时间里她渐渐习惯了水手们的生活，与她的那般艰苦生活相比，我们现在所遇到的困难是多么的微不足道啊！我们要向她学习，学习她对生活的热爱与激情，面对困难的勇敢和顽强，最后战胜自己！一粒沙粒要想成为一颗明珠，背后要有多少风雨，多少失败。人在经历磨难后往往会变的更加成熟，雪洛的故事再一次证实了这句至理名言。雪洛的成长经历，深深敲打着我们的内心。在跋涉于成长道路的过程中，选择怎样面对困难，怎样处理问题，这些都值得我们深思。雪洛就是一面镜子，我们应该向雪洛学习，学习她的勇敢励志精神！这便是我的读后感言！

成语惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。如：南朝·梁·钟嵘《诗品》卷上：“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金。”又如：只听跑上几个人去，把椤子往地下一摔，霍绰的一声，惊心动魄。——清·刘鹗《老残游记》第十六回

成语微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。如：《谷梁传·隐公七年》：“其不言逆，何也？逆之道微，无足道焉尔。”又如：在草花中我们虽然是微不足道。但我们的花色却算是紫色代表。——郭沫若《百花齐放·单色蓳》诗

一只短脚的鸭子_700字

——读《杨红樱童话》有感有人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；也有人说：“书到用时方恨少，是非经过不知难”。而我说：“书给予我力量，书给予我知识，书是我的知心伙伴”。光阴似箭，日月如梭，一转眼就快要到暑假了。我也学会了和时间赛跑，在这段日子里，我看过的书不计其数。有《格林童话》、《安徒生童话》、《杨红樱童话》等等，可我最喜欢的一本书是《杨红樱童话》。有一天，我拿起《杨红樱童话》并和它对话。书本说：“你怎么那么喜欢看我肚子里的内容呢？”我说：“因为你肚子里的东西太精彩了！”说着，我就迫不及待地看起来。“听说树林里来了一只鸭子——一只非常可笑的鸭子。它的腿这么短，脚这么大，走路是弯着腿，扭着屁股。当小跟头和小翘辫谈话开始走的时候，小跟头转身一看，只见一只鸭子正站在他的身旁，他的腿是那么短，脚是那么大，就是他。可过了一会儿，大家都觉得这是一只与众不同的鸭子，一下子喜欢上这只大脚鸭。大脚鸭来到旱冰场，穿着旱冰鞋的大脚鸭，横冲直撞，嘴里还不停地大叫着‘停、停下！’可是，他脚下不听使唤，直冲向一棵大树。哎，大脚鸭两脚朝天，旱冰鞋的轮子还在飞转着。大家呵呵大笑。可是，大脚鸭从不理会别人的嘲笑，从地上爬起来又开始学滑冰了，只见他越学越好，不一会儿就能滑出漂亮的弧线，不仅能翘起一只脚单脚滑，还能飞快地旋转，大家不禁给他热烈的掌声。”读了这个故事，我的感受是：大脚鸭的胸怀宽大，不会因为别人的嘲笑而退缩，他真是一只勇敢的鸭子。我们要像大脚鸭一样，要勇敢向前，不要因为别人的嘲笑而退缩、而害怕。在人生的路上会遇到许多困难，千万别退缩，要克服困难勇敢向前。

成语日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。如：宋·赵德麟《侯鲭录》卷二：“织乌，日也，往来如梭之织。”又如：我想这光阴似水，日月如梭。——元·郑廷玉《忍字记》第四折

成语光阴似箭，日月如梭：梭：织布机上引导纬纱与经纱交织的构件。形容时间过得很快。如：《京本通俗小说·碾玉观音》：“时光似箭，日月如梭，也有一年以上。”又如：光阴似箭，日月如梭，只等忙着吃了粽子，又吃月饼。——清·文康《儿女英雄传》第24回

走不出的母爱_700字

——读《成长的滋味》有感

有人说，母爱像冬日里的一缕阳光；有人说，母爱像夏日里的一丝凉风；有人说，母爱像春日里的一阵细雨；有人说，母爱像秋日里的一件夹袄。无时无刻，那份世俗又神圣的母爱都陪伴在我们身边。

最近，我读了《成长的滋味》。这本书给了我很大的震撼！特别是《丑姆妈，丑姆妈》这篇小说，深深地打动了我。小说中的“丑姆妈”是一位被苦难压得丑了、瘸了、驼了的妇女。她把属于一个乡间妇人的全部关心和疼爱都倾注在了养子“瓦片”的身上。丑姆妈的形象是许多传统乡间普通劳动妇女的宿影，在她们身上有一种天然的母性，使她们本能地把付出看做是最大的幸福！我们或许很难用伟大一类的字眼来形容小说中的这位丑姆妈，因为在她身上仍然积存着千百年来一代一代乡间妇女自己帮忙铸就的沉重的精神枷锁！但正是这一对使丑姆妈的形象显得更为真实。丑姆妈感动我们的地方不在于她的高尚，而在于她的平凡；不在于她的伟大，而在于她即使愚昧，即使懦弱，也默默地坚守着那份一定要付出的爱与善良。

在现实生活中，离我们最近的母爱，总是最容易被我们无心地忽视，伤害。但她又总是可以无视我们的无视，无视我们的伤害。她仍然默默地坚持着那份世俗而又神圣的母爱！有一天我们以为自己已经走得很远很远？可蓦然回首我们却发现，其实自己怎么也走不出母亲心灵的广场！因为这广场太大、太坚实，它足以承载子女们的一切欢笑与眼泪，成功与挫折，荣辱与兴衰！

母亲既平凡又伟大，在母亲眼里，孩子永远是无价的珍宝，为了呵护孩子，母亲常常能迸发出超人的力量。母爱犹如春雨般滋润我们成长，无论何时何地母爱无处不在，天底下只有母爱能够无私的付出。我要呼吁普天下所有儿女：一定要以感恩的心回馈母亲，一定要以百倍的努力回报母亲！

成语无时无刻：时时刻刻。表示毫不间断。如：明·凌蒙初《初刻拍案惊奇》卷六：“自是行忘止，食忘餐，却象掉下了一件什么东西的，无时无刻不在心上。”又如：半个月来，她老是偷偷地看着剑波，她的心无时无刻不在恋着剑波，就好像是生活中不可缺少的空气一样。——曲波《林海雪原》九

成语拍案惊奇：对奇异的事情拍着桌子惊叹。如：明末·凌蒙初有拟话本《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。又如：更令人拍案惊奇的是：杜诗：‘老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩’。——《人民日报》（海外版）1982.1.2

水浒传读后感_700字

范雪晴

《水浒传》中所记一百零八人，人人有性格。他们豪侠仗义，深受人们的喜爱。

小说前四十四回，先讲述单个英雄的故事。后来逐步发展为梁山大聚义，七十回以后，写他们归顺朝廷走向失败。整部小说环环相扣，线索分明。

《水浒传》情节生动曲折，令我印象最深刻的，便是其中的一篇“智取生辰纲”。作者施耐庵选取两条线索，一条明线是杨志押运生辰纲，另一条暗线则是晁吴智取生辰纲。文章通过对环境的描写，将人物形象刻画的生动形象，如其中的“此时，正是五月半天气，虽是晴明的好，只是酷热难行”，这处环境描写突出了当时天气的炎热，杨志又急功近利，粗暴蛮横，使其与厢禁军发生冲突。作者又通过对杨志及押送人员的语言描写，在矛盾冲突中推进情节，快速转换场景，达到引人入胜的效果。

后来吴用等人又运用心理战，让众人先吃好酒，使杨志等人误认为酒中无毒，是好酒，让人放下顾虑，这个便是计策。

《水浒传》中人物形象鲜明，深入刻画了人物的性格以及他们命运的发展史。这些梁山好汉号称“一百单八将”，宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉，个性鲜明。

武松是下层侠义之士的典型人物，有仇必复，有恩必报。为兄报仇，不惜斗杀西门庆，血溅鸳鸯楼。林冲是上层人物的代表，他是被迫造反的。他一直安分守己，却因被陷害误入白虎堂，在发配期间，被董超和薛霸陷害，幸得鲁智深相救，最后被逼上了梁山。

《水浒传》是一部不朽的传奇，它记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败的全过程，表达了作者对平等社会的向往。

正如胡适所说的“重兴《水浒》，再造梁山，画出十来个不会磨灭的英雄人物，造出一副永不磨灭的奇书。我想，这也正是从古至今，人们都爱《水浒传》的原因吧！

从今天起，我也要把这部奇书从书架上取下，再次品味。

成语急功近利：功：成功；近：眼前的。急于求成，贪图眼前的成效和利益。如：汉·董仲舒《春秋繁露·对胶西王》：“仁人者正其道不谋其利，修其理不急其功。”又如：而急功近利，不避声色，则阳明学为厉阶。——章炳麟《答梦庵》

成语安分守己：安分守己[ān fèn shǒu jǐ]，意指安於本分，谨守其身。语出宋·袁文《瓮牖闲评·卷八》。[源]宋·袁文《瓮牖闲评·卷八》真宗欲幸孔子庙，谓于前一日先往庙中省视馔具，因询其事务，以备明日顾问，其用意政相类也。大抵奸人作事皆然，自以为一己之能，万一人主见喜，则超躐奋迅，何事不可为？彼安分守己、恬于进取者，方且以道义自居，其肯如此侥幸乎？[典故]“安分”是安於自己的本分，“守己”则是谨守己身，有不作非分之想的意思。典源宋·袁文《瓮牖闲评·卷八》中，作者认为一般奸人对於君主或上司喜爱的事情，总是积极地去达成，甚至不择手段，他对於这种行为感到不以为然，认为一个安於本分、谨守己身的君子，淡漠进取又以道义自居，怎麽肯这样取巧投机以追求飞黄腾达？後来“安分守己”演变为成语，就用来形容安於本分，谨守己身。